九年级历史上册第3课欧洲文明的起源导学案岳麓版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第3课 欧洲文明的起源导学案 岳麓版撰写人：_时 间：_一、学习目标：1、了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。 2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。二、自主学习：阅读教材，完成下列问题：1、欧洲文明起源于（ ），希腊文明的源头是（ ），先后以（ ）和（ ）为中心，从公元前20xx年至公元前1200年，历时约800年。（补充材料：古希腊文明堪称欧洲文明的发祥地和西方文化的渊源所在。希腊作为欧洲最早跨入文明门槛的地区，对以后整个西方世界产生了重大的影响。城邦或称城市国家，是在一定历史条件下由原始公社演化而来的一种公民集体。一般情况下，一个城邦包括城市和乡村两部分。这里所说的城市，是指易于防守、往往筑有城墙的政治和宗教中心。）2、希腊文明的中心雅典。时间是（ ），雅典成为著名的奴隶制城邦。（ ）当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。（补充材料：雅典生产方式、自然地理环境、文化状况有利于民主制度的产生和发展。但雅典民主不是天上掉的，而是雅典志士仁人在平民支持下，经200多年不断斗争、创新的产物。通过设立公民大会， 赋予公民参与权，发言权、选举权和被选举权。注意：雅典的民主只是少数人的民主。雅典城邦繁荣的表现：工商业发达，经济繁荣；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育，文化昌盛；全体男性公民都可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。奴隶主民主政治发展到高峰。）3、罗马共和国的兴衰。（ ）世纪末，（ ）中部出现了罗马奴隶制共和国。掌握实权的是（ ）。罗马共和国加建立后，逐步征服意大利半岛。公元前3世纪中叶到公元前2世纪中叶，为了争夺地中海的霸权，同地中海西部强国_进行了三次战争，史称_战争，最终取得胜利。公元前 _世纪，罗马成为地中海霸主。公元前（ ）年，（ ）建立元首制，还被授予（ ）称号，罗马从共和国时代进入帝国时代。（补充材料：罗马共和国为什么被罗马帝国取代？原因：社会矛盾激化，以斯巴达克为代表的奴隶大起义沉重打击了罗马奴隶制社会，罗马统治者力图实行军事独裁政权，以求巩固自己的统治。需要理解：古代罗马无论是共和国还是帝国都是奴隶主专政的国家。国家政权组织形式变了，但国家性质没有丝毫改变。知识链接：古罗马同中国的友好交往由来已久，我国历史上称古罗马为大秦。）4、知识拓展：罗马帝国大事记：公元前27年成立；繁荣了约200年。后在外族入侵、人民起义、统治阶级内讧等内忧外患下帝国于359年分为东罗马（3591453年）定都君斯坦丁堡，和西罗马（359-476年）都城仍在罗马两部分。476年西罗马的灭亡标志西欧的奴隶社会随之终结。1453年，东罗马被奥斯曼土尔其所灭。5、本节课应掌握的基础知识：（1）希腊文明：欧洲文明起源于古代希腊，古代希腊文明分为两个阶段，即爱琴文明阶段和城邦文明阶段。古代希腊文明起源于爱琴文明，爱琴文明先后出现了克里特岛和迈锡尼两个中心；城邦文明阶段希腊文明的中心是雅典，伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。（2）欧洲文明起源于古代希腊，这主要是从时间范畴上的界定；而从历史地位上看，古代罗马文明则与古代希腊文明旗鼓相当。因此才有对欧洲文明的研究，言必称“希腊罗马”。（3）罗马文明：分为两个阶段，即共和国阶段和帝国阶段。共和国阶段掌握元老院和布匿战争；帝国阶段则重点掌握帝国建立的时间（公元前27年）和建立者（屋大维）。三、拓展阅读1、古罗马的世界影响：近现代西方世界有两个重要的源头。一是古希腊，另一个就是古罗马。可以说，没有古希腊罗马，也就没有近现代的西方世界。古罗马，或者说，罗马帝国在世界历史的上地位，怎么说也都不过分。近现代的开端，西方的文艺复兴，打的就是复兴古希腊罗马文明的旗号。文艺复兴的先驱，被马克思誉为中世纪最后一位诗人，近代第一位诗人的但丁就把罗马帝国看作是未来世界的典范。他认为，奥古斯都时代，世界统一在罗马政权之下，人间秩序井然，举世和平昌盛，是人类最幸福的时代。但丁的这种观点，现在当然没人赞同。它是但丁那个时代的产物。文艺复兴时的人物都从古希腊、古罗马那里寻求精神支柱的，他们大都对古希腊、古罗马文明赞誉备至。但丁的观点反映了这样一事实：近现代西方是深受古罗马影响的。但丁甚至要求按罗马帝国的模式建立他理想的世界帝国。当然，这只是但丁这位诗人的梦想。古罗马并不像他所说的那样完美，罗马帝国只是一去不复返的历史。尽管令人神往、令人遐想，但是，无可否认的是，在今天的西方世界里，到处都有无法消除的古罗马影响的痕迹。拿破仑就是古罗马的崇拜者，他曾仿效罗马人，任执政官。他也曾想步罗马帝国的后尘，建立世界帝国。其实，西方有不少人，一直在做但丁式的梦，按罗马帝国模式，建立世界帝国。有人认为，英国人这样想过，美国也是按罗马帝国的发展模式发展起来的。这是不无道理的。我们甚至在一些美国人的观念中发现古罗马人观念的痕迹。古罗马对今天西方世界影响之大，在某种程度上，我们可以说，不了解古罗马，我们就无法深刻了解今天的西方世界。沿西面坡路攀上山丘就会看见圣路易大教堂。它雄踞在丘顶北部，是1890年为纪念远征北非而死在此地的法国国王圣路易九世而建造的。大教堂的东侧毗邻着一座宏伟建筑，是迦太基文明博物馆，专门展出迦太基考古区出土的各个历史时期的文物和资料。石上的字迹至今清晰可辨，传说就是这古老的字母后来成为希腊和阿拉伯采用字母的根源，从而流传到世界各地。站在山顶，地上零星地洒落着一些古迹残痕。厚大的石块砌成的墙基、粗大断折的花岗石圆柱，显示了当年巨型建筑的规模和辉煌；原殿堂廊厦中雕有花篮形、卷叶形、铃形、荷花形、棕榈叶形、兽形、扇形等各式形状的花岗石柱头，雕刻精细，逼真生动。这里也是迦太基帝国的政治中心政府大厦。安东尼浴室是罗马皇帝安东尼修建的，占地面积约三公顷半，地上建筑只剩下柱石残墙，但从底层结构可以看出两边对称的排列着的更衣室、热水游泳池、按摩室、蒸浴室、温水室、冷水室和健身操室。供浴室用的水是通过渡槽从60公里外的扎古角引来的。渡槽全部以石筑成，现仅存数段，三万立方米的贮水池至今仍使用。古罗马露天剧场也是闻名于世的古迹。它由舞台和观众席组成，观众席成半圆形，是用石头砌成的，音响效果良好。剧场四周林木扶疏，芳草萋萋，突尼斯政府每年在这里举办“迦太基国际联欢节”。虽然迦太基帝国在这儿曾经辉煌过，但随着历史的前进和时间的消逝，特别是它在“罗马迦太基百年大战”中以失败告终，巍峨的皇宫、繁荣的市井、固若金汤的城池都随着帝国的灭亡而灰飞烟灭。因此，现在看到的残存遗迹多数是罗马人在其占领时期重建的。同步达标A级 基础训练(小试牛刀)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1爱琴文明发祥于（ ）A迈锡尼 B克里特岛 C斯巴达 D雅典2繁雅典荣主要体现在（ ）商业兴盛 手工业发达 广泛使用奴隶劳动 全体居民都能参加政治生活 文化兴旺 A B C D3雅典进入全盛时期是在（ ）A伯利克里时期 B斯巴达克时期 C屋大维时期 D凯撒时期4公元前6世纪著名的奴隶制共和国是（ ）A斯巴达 B 罗马 C 雅典 D迦太基5罗马建立共和国的时间是（ ）A公元前8世纪 B公元前509年 C公元前27年 D公元476年6罗马成为地中海的霸主是在（ ）A公元前6世纪 B公元前5世纪 C公元前2世纪 D公元2世纪7为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（ ）A埃及 B希腊 C波斯 D迦太基 8 罗马帝国的第一个皇帝是（ ）A屋大维 B凯撒 C斯巴达克 D伯利克里 B级 能力检测(登高望远)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是（ ）A山川 B河流 C湖泊 D海洋 2近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是（ ）A埃及 B 巴比伦 C雅典 D 斯巴达3罗马共和国存在了：（ ）A 近200年 B 近300年 C 近400年 D 近500年4古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市（ ）A 汉朝长安 B 唐朝长安 C美国华盛顿 D 日本东京 4 / 4