资源描述
特殊平行四边形,一、复习目标,1.掌握矩形、菱形、正方形的定义、性质和判定 。 2.理解这些图形之间的联系与区别,并能运用相关知识进行证明和计算。,二、知识梳理,(矩形),定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,如图,平行四边形ABCD中,AQ、BN、CN、DQ分别是DAB、ABC、BCD、CDA的平分线,AQ与BN交于P,CN与DQ交于M. 求证:四边形MNPQ是矩形,中考链接:,(2017 衢州中考)如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6, 将ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE交AD于点F, 则DF的长等于( ) A.3/5 B.5/3 C.7/3 D.5/4,跟踪训练:,B,提示:证EF=DF.,二、知识梳理,(菱形),1. 一组邻边相等的平行四边形是菱形. 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 3.四条边都相等的四边形是菱形.,定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形,如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DPOC,且 DP=OC,连结CP 试判断四边形CODP的形状,结论:四边形CODP是菱形,证明: DPOC, DP=OC, 四边形CODP是平行四边形 四边形ABCD是矩形 , CO=DO 四边形CODP是菱形 ,跟踪训练:,中考链接:,(杭州中考)如图,在菱形ABCD中,BAD=80,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则CDF= 度,60,二、知识梳理,(正方形),如图,E、F、M、N分别是正方形ABCD四条边上的点,且AE=BF=CM=DN,四边形EFMN是什么图形?证明你的结论.,跟踪训练:,顺次连接任意四边形各边的中点,所构成的四边形以下简称为“中点四边形”。 试判断中点四边形EFGH的形状,并说明理由。,(1)若AC=BD,四边形EFGH是否为菱形;,AC=BD且AC BD,(2)若ACBD,四边形EFGH是否为矩形;,(3)添加一个条件,使四边形EFGH为正方形;,综合题:,平行四边形,四边形,矩形,菱形,正方形,有一个内角是直角,对角线相等,有一组邻边相等,对角线互相垂直,四条边都相等,有三个角是直角,有一组邻边相等,对角线互相垂直,有一个内角是直角,对角线相等,三、小结:,感悟与收获,四、达标检测:,1.(2014甘肃)顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是 ( ) A平行四边形 B菱形 C矩形 D正方形 2.(2014浙江)如图,在菱形ABCD中,不一定成立的( ) (A)四边形ABCD是平行四边形 (B)ACBD (C)ABD是等边三角形 (D)CABCAD 3.(2012临沂)如图,点AF、CD在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,A=D,AF=DC,BEFC 求证:四边形BCEF是菱形,o,
展开阅读全文