资源描述
,健康与健康促进,初一四班,检查预习:,同学们认为什么才是健康?,在你的身边有没有健康的人?,有没有不健康的人?请举例。,理想中你想成为一个什么样的人? 请举例。,什么是健康?,健康的定义: 健康不仅是没有疾病和虚弱,而且包括身体、心理和社会适应能力三方面的良好状态。,不生病就是健康,这种说法对吗?,判断:,心理健康的定义:,是健康的重要组成部分,,是指心理上的健康状态,,当人处于这种状态时,,不仅自我感觉良好,,而且能与周围环境和谐相处。,话题:1.同学们在平时的学习生活 中善于调节自己的情绪吗? 2.你们能保持稳定愉快的状 态吗?,4)言行表现与年龄相符合: 5)行为协调,反映适度: 6)人际关系的心理适应:,几点来判断心理是否健康:,1)智力发育正常:,2)良好的情绪:,3)有自信心:,根据斯坦福-比奈量表,在大量美国儿童中实测的结果 智商140以上者接近极高才能(国外常把这种人称为“天才”), 120140者为很高才能,110120为高才能, 90110为正常才能,8090为次正常才能,.,(2012,9.18),案例分析:,事件一:英国出现一起交通事故,当场有人死亡,可有部分医护人员在事发现场进行拍照留念,引起社会不满和公怒。,事件二:俄罗斯一女酒后驾车当场毙命, 路过一个年轻女人隔尸体不远处跳舞。,好好学习, 天天向上。,健康课同学们认真地听讲:,我们青少年应该为维护健康做出那些努力?,健康 心理健康 健康促进,知识点回顾:,课后作业:,如果你最好的朋友喜欢吸烟 你应该如何教育他,用学过的知识展开?,国民健康是民族振兴,国家繁荣富强的保证!,
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