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,健康与健康促进,初一四班,检查预习：,同学们认为什么才是健康？,在你的身边有没有健康的人？,有没有不健康的人？请举例。,理想中你想成为一个什么样的人？ 请举例。,什么是健康？,健康的定义： 健康不仅是没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会适应能力三方面的良好状态。,不生病就是健康，这种说法对吗？,判断：,心理健康的定义：,是健康的重要组成部分，,是指心理上的健康状态，,当人处于这种状态时，,不仅自我感觉良好，,而且能与周围环境和谐相处。,话题：1.同学们在平时的学习生活 中善于调节自己的情绪吗? 2.你们能保持稳定愉快的状 态吗？,4）言行表现与年龄相符合： 5）行为协调，反映适度： 6）人际关系的心理适应：,几点来判断心理是否健康：,1）智力发育正常：,2）良好的情绪：,3）有自信心：,根据斯坦福-比奈量表,在大量美国儿童中实测的结果 智商140以上者接近极高才能(国外常把这种人称为“天才”), 120140者为很高才能,110120为高才能, 90110为正常才能,8090为次正常才能,.,（2012，9.18),案例分析：,事件一：英国出现一起交通事故，当场有人死亡，可有部分医护人员在事发现场进行拍照留念，引起社会不满和公怒。,事件二：俄罗斯一女酒后驾车当场毙命， 路过一个年轻女人隔尸体不远处跳舞。,好好学习， 天天向上。,健康课同学们认真地听讲：,我们青少年应该为维护健康做出那些努力？,健康 心理健康 健康促进,知识点回顾：,课后作业：,如果你最好的朋友喜欢吸烟 你应该如何教育他，用学过的知识展开？,国民健康是民族振兴，国家繁荣富强的保证！,
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