2019年高中历史 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平（五）火山上的短暂稳定课时跟踪检测 人民版选修3.doc

2019年高中历史 专题二 凡尔赛华盛顿体系下的和平（五）火山上的短暂稳定课时跟踪检测 人民版选修3一、选择题(每小题4分，共24分)1凡尔赛和约签订后，法国的不安全感非常强烈。仔细观察下列两幅图片，对图片所反映的历史事件的说法，不正确的是()A该事件造成了德国经济的崩溃B法国从德国手中获取了巨额的战争赔款C法国在国际上的形象受到损害D此后法国国内对德和解力量抬头解析：选B依据所学知识可知，图片反映的历史事件是鲁尔危机，这一事件造成了德国经济的崩溃，A项正确；法国并没有得到更大利益，反而支付了巨额的占领费，并不是获得了巨额的战争赔款，B项错误；法国这一做法使法国在国际上陷于孤立，C项表述正确；占领鲁尔受挫后，法国国内主张对德和解的力量抬头，D项正确。故B项符合题意。2第一次世界大战后，法国成为欧洲最担心安全问题的国家之一，它四处寻找盟友，在与英美缔结防御条约的努力失败之后，转向与波兰、比利时、捷克斯洛伐克等国结盟。法国这样做的直接目的是()A建立欧洲霸权B对付苏联C防御德国 D与英国争夺中欧解析：选C本题考查基础知识。第一次世界大战后，法国拉拢一些东欧小国组建军事政治同盟，其直接目的就是为了防御德国。3洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因洛迦诺公约而著名。洛迦诺公约提高了德国的政治地位，是因为()A德国取得国联行政院常任理事国地位B德国以平等地位参与国际活动C公约允许德国进入莱茵不设防区D公约不再限制德国的军事力量解析：选B洛迦诺会议使德国取得了与其他国家平起平坐的地位，改变了战败国形象，政治地位大为提高，B项正确。A项是会议后的事情，C、D两项与公约内容不相符，排除。4关于非战公约的正确表述是()第一次提出废弃利用战争而采取和平手段解决国际争端或冲突的原则对发动战争的缔约国实行军事制裁是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约为国际法中的互不侵犯原则提供了重要的法律依据A BC D解析：选C本题可采用排除法，非战公约中并没有制裁侵略的具体措施，故排除含的选项。5非战公约虽然未能制止二战的爆发，但它的进步性却是显而易见的，主要表现在()限制了国家的战争权在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础为第二次世界大战后审判德、日战犯提供了法律依据规定了世人瞩目的裁军问题A BC D解析：选B本题主要考查学生分析问题的能力。均是对非战公约进步作用的表述。非战公约并没有涉及世人瞩目的裁军问题，故不对。6美国认为非战公约的签订是美国外交的一大胜利，主要是因为该条约()A由美国领导签订B使美国攫取了世界霸权C使美国掌握了“和平的领导权”而又不承担任何义务D使美国承担起维护欧洲各国和平的历史重任解析：选C签订非战公约，美国的初衷是避免卷入欧洲纠纷和提高美国的国际地位。非战公约的签订实现了美国的愿望，但是非战公约并没有强大的约束力，不需要美国承担任何义务，故C项符合题意。二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)7阅读下列图片：请回答：(1)1926年的诺贝尔和平奖由德国外长施特雷泽曼和法国外长白里安共同获得。他们是因为上述三幅图片中哪一幅反映的事件而获奖？(2分)(2)上述图片反映了什么共同问题？他们所推动的“和平事业”有何消极影响？(10分)解析：第(1)问根据所学知识从时间上判断。第(2)问第一小问应综合一战后的相关史实回答；第二小问从法、德两方面评价洛迦诺公约签订的影响。答案：(1)图2反映的事件：洛迦诺公约的签署。(2)问题：反映了在战争的打击和人民反战情绪高涨等因素推动下，各国利用和平手段解决彼此矛盾。洛迦诺公约也孕育着新的不稳定因素，它使法国丧失了在德国违约时单独制裁的权力；德国在政治上重新崛起，为其军国主义的复活创造了有利条件，从根本上讲并不利于欧洲和平；非战公约中的“保留条件”不能制止战争的发生。8阅读下列材料：材料一1927年6月20日，法国外长白里安正式照会美国驻法大使，提议美法两国缔结“永恒的友好”条约，彼此不向对方开战。材料二相信坦白地废弃战争作为实行国家政策工具的时机已经到来，借使现在各国人民间的和平友好关系可以永垂久远。深信各国彼此间的关系的一切改变只能通过和平方法并且作为和平及有秩序调整的结果实现，此后任何签字国如用战争作为手段来谋求增进其国家的利益，不得享受本条约给予的惠益。希望世界一切其他各国从它们的榜样得到鼓励，共同参加此种基于人道的努力，于本条约生效时立即加入，将各国人民纳入本条约的仁慈条款以内，由是联合世界文明各国共同废弃战争作为实行国家政策的工具。非战公约(引言部分)请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，分析法国的用意。(4分)(2)材料二表达了怎样的意愿？结合所学知识，分析该条约是在怎样的背景下签订的？(6分)(3)应如何认识非战公约确立的原则的积极意义？(4分)解析：本题主要考查学生运用所学知识解决历史问题的能力。第(1)问主要从当时法国所处的国际地位分析其用意。第(2)问意愿从材料中即可概括，背景主要从一战对民心的影响，各国的举措、结果等方面分析概括。第(3)问主要从历史发展和理论方面分析其积极意义。答案：(1)加强自己在欧洲的威望与地位，以便与英德抗衡；确保在欧洲自身的安全。(2)意愿：渴望和平，避免战争。背景：一战带来的严重破坏和灾难引起人民对战争的恐惧；欧洲各国力避战争的努力效果不明显；德国在洛迦诺公约中地位的提高带来新的威胁。(3)有利于巩固欧洲的和平秩序；有利于经济的恢复和发展；为和平解决国家之间的争端、奠定国际法中互不侵犯的原则提供了重要的法律基础。