2019-2020年高考历史 专题综合检测(十六)人民版.doc

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2019-2020年高考历史 专题综合检测(十六)人民版一、选择题(每题4分,共60分)1孙中山在东京民报创刊周年庆祝大会上演讲道:“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”这体现了他主张()A民族主义B民权主义C民生主义 D新三民主义解析:选B。孙中山强调即使汉人做君主,也要通过革命根除它,即结束封建帝制,而民族主义强调民族革命,推翻满清贵族的统治,故A项错误;民权主义强调通过政治革命,彻底根除君主专制制度,符合题意,故B项正确;民生主义解决的是人们的生活和社会进步的问题,故C项错误;新三民主义包括民族、民权、民生三大主义,过于宽泛,故D项错误。2王鸿生在历史的瀑布与峡谷中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。这一思想应是 ()A变法维新 B三民主义 C民主科学 D社会主义解析:选B。“民道”即指民主制度,“天道”即指君主专制,孙中山的三民主义明确要求,推翻封建君主专制,建立民主共和政体,与题干中“翻天”,让民“顶天立地”的信息相符,故B项正确;A、C、D三项与题意不符,故排除。31924年1月,孙中山在解释新三民主义时说:“本党既服从民生主义,则所谓社会主义、共产主义与集体主义,均包括其中。”这说明新三民主义中的“民生主义”()A主张实现社会公有制B致力于谋求实现社会公平C与社会主义本质相同D推动了土地革命的进行解析:选B。社会公有制属于社会主义,新三民主义是要建立资本主义社会,故A项错误;“则所谓社会主义、共产主义与集体主义,均包括其中”体现了对社会公平的追求,故B项正确;新三民主义是要建立资本主义社会,不同于社会主义,故C项错误;新三民主义对于土地方面的政策为“耕者有其田,节制资本”,并不是进行土地革命,故D项错误。4“1919年7月苏俄政府对华公开宣言,也愿意援助中国摆脱外国压迫,再次表示废除以往沙俄与中国所签密约,放弃庚子赔款,放弃所有在华权益苏俄的这一做法对中国激进知识分子产生了很大影响,中国的亲俄之风甚嚣尘上。”“亲俄之风”的表现有()A五四运动的爆发B国民党“一大”提出三大政策C建立井冈山革命根据地D国共第二次合作解析:选B。五四运动的爆发是由巴黎和会上中国外交的失败导致的,与“亲俄之风”无关,故A项错误;国民党“一大”提出新三民主义,确立“联俄、联共、扶助农工”的政策,是“亲俄之风”的表现,故B项正确;井冈山革命根据地建立,表明中共开始摆脱苏联“城市中心”革命道路的影响,故C项错误;国共第二次合作与苏联的影响无关,故D项错误。5毛泽东“从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人中国起死回生”。 毛泽东“领导中国起死回生”的关键是()A确立了马克思主义的指导地位B制定了灵活的方针政策C找到了适合国情的革命道路D建立了工农革命武装解析:选C。马克思主义理论的传播为中国共产党领导的民主革命指明了方向,但不是“领导中国起死回生”的关键,故A项错误;制定灵活的方针政策是“领导中国起死回生”的一方面,故B项错误;马克思主义同中国革命的具体实践相结合,中共找到了适合中国国情的革命道路,是毛泽东“领导中国起死回生”的关键,故C项正确;建立工农武装是其一方面,故D项错误。6共产国际负责人专门约见即将回国的王稼祥时明确指出:“应该承认毛泽东同志是中国革命实际斗争中产生出来的领袖,告诉王明,不要争了吧!”由此()A推动国民革命运动进程B有利井冈山道路的开辟C促成遵义会议顺利召开D促进马克思主义中国化解析:选D。国民革命是19241927年,当时国共第一次合作,王明尚未在中共发挥作用,故A项错误;井冈山时期是19271934年,当时王明已经取得了在中共的领导地位,正是由于王明的“左”倾错误,导致红军被迫长征,故B项错误;遵义会议召开于1935年1月红军长征途中,会议取消了王明和博古的领导权,实际确立了毛泽东的领导地位,但遵义会议之后才有题干的事情发生,故C项错误;毛泽东的正确方针,与中国国情相契合,共产国际承认遵义会议的决议,承认毛泽东的领导地位,促进了毛泽东思想的成熟和马克思主义中国化,故D项正确。7毛泽东的著作中有这样一段话:“中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命,这是性质不同的两个革命过程”。这句话出自于()A新民主主义论B论人民民主专政C论十大关系D关于正确处理人民内部矛盾的问题解析:选A。材料指出,中国的革命要分“民主主义革命”和“社会主义革命”两步走,是新民主主义论的观点,选择A项符合题意。8毛泽东在其某一著作中指出:“社会主义的任务,合并在民主主义任务上面去完成,这个叫做毕其功于一役,那就是空想,而为真正的革命者所不取的。”对此理解正确的是()A毛泽东主张中国最终不走社会主义道路而走新民主主义道路B该著作的发表标志着毛泽东思想被正式确立为党的指导思想C毛泽东认为中国革命必须分新民主主义革命和社会主义革命两个阶段D毛泽东主张中国革命应该“毕其功于一役”解析:选C。毛泽东主张不走社会主义道路的表述不符合客观历史事实,故A项错误;题干中并没有提及毛泽东思想被确立为党的指导思想的相关信息,故B项错误;毛泽东指出“社会主义的任务,合并在民主主义任务上面去完成为真正的革命者所不取的”体现出他认为中国革命必须分两步走的思想,故C项正确;材料中毛泽东认为“毕其功于一役”那就是空想,故D项错误。91978年关于真理标准问题的大讨论与1992年邓小平“南方谈话”的共同点是()A指明了社会主义的本质 B深化了体制改革C冲破了“个人崇拜” D促进了思想大解放解析:选D。材料强调共同点,而邓小平“南方谈话”指明了社会主义的本质,深化了体制改革,A、B两项仅涉及“南方谈话”,故A、B项错误;关于真理问题的大讨论冲破了“个人崇拜”,与“南方谈话”无关,故C项错误;1978年关于真理标准问题的大讨论和1992年的邓小平“南方谈话”都促进了思想大解放,故D项正确。10(xx北京东城联考)1956年,中国共产党提出“百花齐放”,旨在()A推动社会制度的变革 B弘扬我国的传统文化C推动科学技术的发展 D促进文学艺术的繁荣解析:选D。1956年毛泽东提出的“双百”方针即“百花齐放、百家争鸣”,其中前者针对文学艺术领域,后者针对学术领域,故选D项。11下列所示材料是毛泽在新中国成立后某次会议上的讲话。他的讲话是()“领导我们的国家可以采取两种不同的办法,或者说两种不同的方针,这就是放和收。放就是放手让大家讲意见,使人们敢于说话,敢于批评,敢于争论收就是不许人家说不同意见。我们应该采取放的办法,因为放有利于国家巩固和文化发展。毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话A以实现言论自由为目标B对修正主义进行批判C对“双百”方针进行阐述D提出新民主主义的文化路线解析:选C。材料体现的是“领导国家的办法”,而言论自由是人民的民主权利,故A项错误;材料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见,没有体现对修正主义的批判,故B项错误;从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”,可知体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论的“双百”方针,故C项正确;1956年三大改造完成后我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会,题干无法得出是“新民主主义”时期的文艺路线,故D项错误。12(xx黑龙江齐齐哈尔一模)1956年5月,中宣部部长陆定一发表讲话说:“我国的历史证明,如果没有对独立思考的鼓励,没有自由讨论,那么学术发展就会停滞。相反,有了自由讨论,学术就能迅速发展。”这一讲话()A强调多研究历史以服务现实B有利于“双百”方针的全面贯彻C方便了文学领域的统一领导D提高了文艺工作者的社会地位解析:选B。根据材料信息可知,陆定一鼓励学术上自由讨论、自由争鸣,这体现了“双百”方针的内涵,故B项正确。13“从1977年开始,台湾歌星邓丽君的磁带通过走私进入大陆,经过转录,在民间广泛流行。1980年中国音协召开西山会议,焦点是邓丽君歌曲是靡靡之音、黄色音乐的讨论与批判。这时的舆论,尤其是老音乐家们认为邓丽君的一些歌曲内容比较灰暗、颓废。”这反映了()A大陆“双百”方针在恢复中受到“左”的思想干扰B虽然“一国两制”已经写进宪法,但两岸关系依然紧张C邓丽君的歌曲格调不高,不符合大陆“双百”方针的精神D邓丽君作为台独势力的代表遭到大陆的抵制解析:选A。1978年十一届三中全会恢复“双百”方针,但1980年中国音协不认可邓丽君的歌曲,老音乐家们依然受“左”的思想干扰,故A项正确;“一国两制”在1982年写入宪法,与题干时间不符,故B项错误;“双百”方针的精神就是“百花齐放、百家争鸣”,邓丽君的歌曲格调符合“双百”精神,故C项错误;邓丽君不是台独势力的代表,故D项错误。14法国费加罗报1970年4月27日发表时事评论:“人们可以说,并且人们在说:中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。不,中国是第三个空间大国,实际上,凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。”该评论可以佐证当时中国()A第一颗原子弹爆炸成功B卫星发射技术取得重大突破C载人航天技术成功实践D“科教兴国”战略成效显著解析:选B。题干中“1970年”是关键。中国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,故A项错误;依据材料“1970年”“空间大国”等信息以及所学知识可知,1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家,中国开始进入航天时代,故B项正确;2003年,中国才成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家,故C项错误;改革开放时期,邓小平提出教育应优先发展的思想,1995年国家实行“科教兴国”发展战略,故D项错误。151988年9月邓小平在科学技术是第一生产力一文中指出:“从长远看,要注意教育和科学技术。最近,我见胡萨克时谈到,马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术”。对此理解不正确的是()A奠定了“科教兴国”战略的理论基础B有利于我国形成比较完整的国民教育体系C发展了马克思关于生产力的理论D为我国科技发展指明了方向解析:选B。从材料“要注意教育和科学技术”可知,邓小平强调重视教育和科学技术的发展,这为1995年“科教兴国”战略的提出奠定了理论基础,故A项正确,不符合题意;材料没有涉及我国的国民教育体系,故B项错误,符合题意;从材料“马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力”可知,邓小平发展了马克思关于生产力的理论,故C项正确,不符合题意;从材料“将来农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术”可知,为我国科技发展指明了方向,故D项正确,不符合题意。二、非选择题(共40分)16(20分)习近平总书记提出中国梦,现在中国人都在谈论中国梦、描绘中国梦,正向着中国梦奋力前行。阅读材料,回答问题。材料一“两千多年前,孔子有一次谈到自己的梦。“久矣!吾不复梦见周公。” 在王室衰落、群雄并起展开综合国力竞赛的时代里,即使渊博智慧如孔子,要在鲁国一国率先建成“礼乐之邦”,难免偏离历史方位,近于空谈,无助实干。”材料二“时间流淌,来到19世纪。中国人在天朝上国的迷梦中醒来,才发现“天下”变成了“世界”,舢板对着火轮,白蜡杆子迎着洋枪,大清国周遭遍是虎狼之师。一败再败后,才有收拾旧山河的民族复兴梦,引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血。所以,中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方。万水千山征程,一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党一路走到1949年,五星红旗迎风飘扬,中国人民站起来,中国梦的基础牢靠起来。”材料三“时间流淌,新中国的一个多甲子,伴随着梦想一步步夯实。前三十年艰辛的探索,后三十年不懈的跋涉,有过跌倒,有过起伏,有过意气风发,有过尘土满面,但大国的气象就在这探索里走出来,复兴的气概就在这跋涉里走出来。到今天,回首中华民族伟大复兴的中国梦,眼前的目标已经越来越接近,脚下的方位已经越来越清晰。”以上均节选杨凯中国梦的方位人民日报海外版xx年1月11日(1)依据材料一,结合所学知识指出孔子“偏离历史方位”表现,分析其“近于空谈,无助实干”的社会环境。(8分)(2)依据材料二、结合所学知识,指出从五四运动至新中国成立,中国是如何“一路走到1949年”使“民族复兴梦”牢靠起来的?(6分)(3)依据材料三、结合所学知识,分析“后三十年不懈的跋涉”成功的理论原因。(6分)解析:(1)根据材料信息“在鲁国一国率先建成礼乐之邦”,并结合孔子的思想主张得出其表现。根据材料信息“王室衰落、群雄并起展开综合国力竞赛的时代”并结合所学知识得出孔子主张产生的时代背景,进而分析孔子主张未能适应社会变革需要,“无助实干”。(2)注意时间限定“五四运动至新中国成立”,这一时期引领中国梦的是中国共产党,因此这一问主要在于回答出中国共产党如何领导中国人民取得民主革命胜利、获得民族独立,从而奠定“民族复兴梦”基础。结合所学知识可知中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”最终取得新民主主义革命的胜利。(3)材料信息“前三十年艰辛的探索”所指是19491978年社会主义建设道路的探索,“后三十年不懈的跋涉”所指应该是1979年至今对中国特色社会主义建设道路的探索。紧扣题目限定角度“理论原因”,这样不难得出其成功理论原因在于邓小平理论和“三个代表”重要思想。答案:(1)表现:孔子主张克制自己,恢复“礼治”,恢复西周的礼乐制度。环境:春秋时期礼乐崩坏,诸侯纷争,社会秩序相当混乱,统治者为了在竞争中立于不败之地或占据有利的位置,热衷于强化中央集权和加强对人民的控制;虽然儒家思想符合人民的利益,但在当时未能适应形势和统治者的需要,所以对于支持兼并战争的思想,如法家思想比较关注,因此儒家思想也就受到了一定程度的冷落。(2)如何:中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”:五四运动后,马克思主义与中国工人运动相结合,促成1921年7月中国共产党成立,“走俄国的路”;1927年大革命失败以后,以毛泽东为代表的中国共产党人,探索出了一条以农村包围城市、最后夺取政权的“工农武装割据”道路,形成了毛泽东思想,中国革命从此不断走向胜利,建立了新中国。(3)原因:以邓小平为核心的党的第二代领导集体,解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题;以江泽民为核心的党的第三代领导集体,进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,成为中国共产党和中国人民实现“伟大复兴的中国梦”的根本指针。17(20分)阅读材料,回答问题。材料一李约瑟认为:宋代理学本质上是科学性的,伴随而来的是纯粹科学和应用科学本身的各种活动的史无前例的繁盛。李约瑟中国科学技术史费正清认为:“朱熹殁后,他的理学思想逐渐成为一种僵化的正统思想宋代以后中国文化发展滞缓,使得中国在19世纪时积弱不振。”费正清中国:传统与变迁材料二改革开放三十年来,我国的科技实力大为增强。在航天科学领域,由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功在信息技术领域,银河系列巨型计算机研制成功在生物科学领域,解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。据国家统计局网站整理材料三“文革”时期是全民政治化癫狂的时代。这个时期的女英雄们在影视剧中冲锋陷阵、振臂高呼各种革命口号,用自己的身体语言为阶级斗争意识、革命专政意识和民族解放意识这些“文革”时期的主流话语代言。“文革”结束后,文艺创作上开始更加尊重个体尊严,更加强调人文关怀。主旋律电视剧中的英雄人物开始走向多元化的局面,比如亮剑中率真粗鲁的李云龙,党员二愣妈中一心为群众谋福利却好心办坏事的二愣妈等。(1)列举宋代获得发展完善并对西方社会转型产生影响的科技成就。根据材料一提炼关于理学和古代科学技术关系的两种不同看法,结合所学知识分别加以论证。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。(8分)(3)材料三反映了两个时期英雄人物形象的特点有何不同?结合所学知识指出人物形象发生变化的原因。(4分)解析:(1)第一小问成就,结合所学知识,列举宋代对西方社会转型产生影响的科技成就即可,比如发明活字印刷术,指南针应用于航海,火药广泛用于军事等;第二小问看法及论证,首先,从材料一提炼关于理学和古代科学技术关系的两种不同看法:理学对宋代科技具有促进作用,理学后来阻碍了中国古代科技发展。然后结合史实分析论证即可。(2)结合所学知识从1978年以来社会主义建设新时期的背景:经济上,改革开放的实行,综合国力的增强;政治上,党和政府对科技的重视,提出“科教兴国”战略;科技上,第三次科技革命的推行分析即可。(3)第一小问不同,根据材料三“这个时期的女英雄们在影视剧中冲锋陷阵、振臂高呼各种革命口号”说明单一化,“用自己的身体语言为主流话语代言”说明政治化。根据材料三“主旋律电视剧中的英雄人物开始走向多元化的局面”说明体现多元化,“文艺创作上开始更加尊重个体尊严,更加强调人文关怀”说明体现人性化;第二小问原因,从“文革”结束后指导思想变化以及改革开放、“双百”方针恢复等角度回答。答案:(1)成就:发明活字印刷术;指南针应用于航海;火药广泛用于军事。看法一:理学对宋代科技具有促进作用。论证:认为理比气更根本;仁者应有强烈的社会责任感;升华抽象思辨,主张格物致知,理性分析自然。(任意两点即可)看法二:理学后来阻碍了中国古代科技发展。论证:理学成为维护专制主义政治的经典;压抑人的自然欲求;知识分子埋首经书,脱离社会实际。(任意两点即可)(2)原因:改革开放的实行;综合国力的增强;党和政府对科技的重视(如提出“科教兴国”战略、科学技术是第一生产力等);第三次科技革命的推行。(3)不同:单一化、政治化;多元化、人性化。原因:纠正“左”倾错误;实行改革开放;恢复“双百”方针。
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