2019-2020年八年级语文下册第23课《马说》中考题集锦1.doc

2019-2020年八年级语文下册第23课马说中考题集锦1（xx绍兴） 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼! 其真无马耶?其真不知马也。 (节选自韩愈马说) 1解释文中加点的词。 或： 食： 等： 2用现代汉语翻译文中加横线的句子。 安求其能千里也? 3根据选文，说说千里马被辱没的原因。 （九）（xx福州） 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。 安求其能千里也 食之不能尽 2解释下面加下划线的意思。 是马也（ ） 食马者（ ） 策之不以其道（ ） 一食或尽粟一石（ ）3本文托物寓意，文中“千里马”喻指 人才，“伯乐”喻指 ，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。 4有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。 请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。 答： 参考答案：1感到奇怪。从前。2是：这。示例：是亦不可以已乎？是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。3启发或感悟可从以下角度回答：只有志存高远，胸襟开阔，才能有所作为。 人与自然应该和谐相处，甚至达到天人合一的境界。 只有躬身实践，善于探索发现，才能正确认识事物。1.有时(或许) 喂养(或通“饲”) 等同(或“样”) 2怎么能要求它能够日行千里呢? 3策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 意思接近即可。 （九）1安求/其能千里也 食之/不能尽其材 2这同“饲”，喂养 鞭打（驱使） 有时3能识别人才的人 食马者 4略。