2019-2020年八年级下学期月考思想品德试卷（3月份）（解析版）(I).doc

2019-2020年八年级下学期月考思想品德试卷（3月份）（解析版）(I)一、单项选择（每题2分，共50分）1在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是（）全体公民工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。ABCD2下列人员属于中国公民的是（）具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人长期居住在中国的美籍华人我国超计划生育的“黑娃”旅居国外的华侨。ABCD3从纵向看，权利伴随我们公民的一生；从横向看，在社会生活的各个领域，我国公民都享有权利和自由。这表明我国公民的权利具有（）A平等性B真实性C广泛性D对等性4我国制定了中华人民共和国未成年人保护法等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（）A宪法保障B立法保障C司法保障D物质保障5在公民的人格权中，属于首要地位的是（）A生命健康权B自由权C肖像权D人格尊严6在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又针对网络的合法合理使用制定了相关的规定，并要求网民遵守这些规定。这说明（）A权利是技术进步带来的，义务是国家规定的B公民先享受权利，然后才承担义务C我国公民的权利和义务是一致的D我国公民的权利和义务都是国家规定的7彤彤上小学后，就启用爸爸给她取的吴彤这个名字。吴彤19岁高中毕业后，又使用了“小草”这个笔名，这说明（）公民有姓名决定权公民有姓名使用权吴彤有权决定自己使用笔名任何人都可以自己随意变更姓名。ABCD8午休时间，同宿舍的同学都休息了，小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”对小松的观点，认识正确的是（）A小松的观点正确每个人都有学习的自由和权利B小松的观点错误在午休时间他没有认真学习的权利C小松的观点正确法律赋予公民的权利，他人不得干涉D小松的观点错误公民应在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的学习权利9张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的（）A生命健康权B肖像权C姓名权D隐私权10小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的（）A生命健康权B人身自由权C财产权D荣誉权11宋某家住四楼，某日突刮大风，刮倒他家阳台上的花盆，正好砸在行人华某的头上，其前额被砸出血。宋某当时不在家。对宋某是否应负法律责任有下列几种说法，正确的是（）A不用负责，因为天刮风非人力所为B要负责，因为宋某故意把花盆放在阳台上，他有作案动机C不用负责，因为宋某不在家D要负责，因为侵犯了华某的生命健康权12下列属于侵犯公民生命健康权的是（）A司法机关依法判处犯罪分子死刑B严厉打击破坏国家安全和统一的敌对分子C歹徒当众持枪行凶，路人在制止过程中将其打伤D造纸厂违法操作，污染居民区的水源，使居民中毒13言论自由是公民的基本权利之一。以下属于公民滥用言论自由的是（）A在家中谈论社会上的逸闻趣事B对政府某些行为提出批评和建议C在班级里随意辱骂同学D向学校提出合理化意见14某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的（）A名誉权B人身自由权C生命健康权D荣誉权15下列行为属于法律鼓励、公民应积极去做的有（）植树造林，绿化祖国 无偿献血 依法纳税 中小学生完成义务教育法规定的学习任务。ABCD16下列属于侵犯公民肖像权的是（）A在新闻报道中使用国家领导人的照片B在寻人启事上使用失踪者的相片C未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售D购买印有某明星肖像的挂历17下列行为属于侵犯公民姓名权的是（）A小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他B洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某C常某偷看别人的日记后，将其内容公开D某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导18下列行为能体现公民自觉履行义务的有（）青年小丁符合征兵条件，主动报名参军工人老杨遵纪守法，从不做法律禁止做的事情学生小明和同学成立废电池回收小分队，上门回收废电池教师老张积极参与镇人大代表选举，认真投出神圣一票。ABCD19中学生杨某对因打架被学校予以警告处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是（）A杨某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B杨某在网上发表意见是行使公民的言论自由权的体现C杨某在行使权利时损害了集体的利益D杨某是在网络上而不是在公开场合辱骂学校，对学校名誉损害不大20“自由就是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他触犯了法律，将受到法律的制裁。”这段话说明（）世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利法律和公民享有的自由权利是对立的离开了法律，公民就不能享有真正的自由和权利公民在行使民主、自由权利的时候，要受到法律的约束。ABCD21以下言行中能体现公民自觉履行法定义务的是（）A“听说你父母病了”“这与我无关，我是领养的”B“又该缴税了”“让我想想怎样少缴点税”C“征兵工作开始了”“我符合条件，明天就去报名”D“妈，得给我生活费了”“我与你爸离婚了，找他要去”22下列有关公民义务的说法正确的有（）中学生的主要任务是学习，不必履行维护祖国统一的义务拒绝服兵役，要负法律责任中学生还是消费者，依法纳税的义务与我们无关尊重父母、关爱父母是我们的义务。ABCD23我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻，体现了我国（）领导的，以（）为基础的人民民主专政的社会主义国家（）A农民、工农联盟B工人阶级、工农联盟C知识分子、工农联盟D工人阶级、知识分子24清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：“我只是想做个实验，看看狗熊到底笨不笨。”上述案例告诉我们（）法律禁止做的，我们应坚决不做科学研究需要创新实践，可以不受任何限制青少年要依法规范自己的行为公民必须依法行使自己的权利。ABCD25有人认为，有些权利我不需要享有，所以有些义务我也不需要去履行。这种观点是（）A错误的因为权利必须享受，义务必须履行B正确的因为权利和义务是一致的C正确的因为享受多少权利就应履行多少义务，两者是相对应的D错误的因为法律规定的义务是公民必须履行的二、简答题（共50分）26小刚在学完人民当家做主的国家这一课后对班上的同学李某态度很不好。因为李某的爸爸去年因故意伤人被法院宣判服刑两年，小刚认为李某的父亲是“敌人”。小刚的想法正确吗？人民与公民是一回事吗？27有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。”你认为这个观点正确吗？公民应如何正确行使权利？三、探究与实践题28情景一：亮亮为了取乐，在教室的黑板上画了一只狗，并在画的旁边注明同学李东东，“此乃李东东”，引得同学哄堂大笑。情景二：亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏照片添画胡须。情景三：亮亮上学迟到，值班员老师要他在迟到记录单上签名，他写上隔壁班小峰的名字。情景四：中学毕业后，亮亮开了家网店，用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。（1）请分别指出亮亮的上述行为侵犯了他人的哪种人格尊严权？（2）情景二的侵权行为具体体现在哪些方面？（3）面对侵权行为，受害当事人应该怎么做？四、分析说明题29材料一：据调查，自杀已成为未成年人的第一死因，近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理，看到电视连续剧里有些角色可以死而复生，也模仿寻死材料二：一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤，被送往医院抢救，大夫以为该患者已死亡，于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡！等第二次进行抢救时，伤者不治身亡。（1）上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视？（2）公民应怎样行使这项权利？30大江连续两年被评为“三好学生”，同学小明因为嫉妒，在一次考试后，告诉老师和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。小明的行为侵犯了大江的什么权利？生活中还有哪些侵犯此类公民权利的行为？31小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。（1）小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（2）权利和义务的关系是怎样的？怎样理解这种关系？（3）公民如何做到忠实履行义务？xx学年黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区八年级（下）月考思想品德试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择（每题2分，共50分）1在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是（）全体公民工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。ABCD【考点】人民和公民【分析】本题考查人民与公民人民是政治概念，而公民则是法律概念【解答】属于现阶段人民范畴的是：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者；社会主义事业的建设者，和一切拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者所以符合题意错误， 公民中有人民的敌对势力不是人民的范畴，所以，被排除；故选B2下列人员属于中国公民的是（）具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人长期居住在中国的美籍华人我国超计划生育的“黑娃”旅居国外的华侨。ABCD【考点】人民和公民【分析】本题考查人民与公民人民是政治概念，而公民是法律概念【解答】属于中国公民的是：具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人；我国超计划生育的“黑娃 和华侨 所以符合题意错误，长期居住在中国的美籍华人属于美国公民BCD被排除；故选A3从纵向看，权利伴随我们公民的一生；从横向看，在社会生活的各个领域，我国公民都享有权利和自由。这表明我国公民的权利具有（）A平等性B真实性C广泛性D对等性【考点】公民权利与基本权利【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】从题干得知，公民享有权利的范围极其广泛我国公民在经济、政治、人身、文化教育等方面，都享有权利与自由可见我国公民的权利具有广泛性因而C符合题意排除不符合题意的选项ABD故选C4我国制定了中华人民共和国未成年人保护法等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（）A宪法保障B立法保障C司法保障D物质保障【考点】宪法保障公民基本权利【分析】本题属于“依法治国”这一知识点，需要在掌握依法治国的涵义，意义，依法治国建设社会主义法治国家的基本要求，健全法律监督机制等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查未成年人保护立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护 通过这部法律的制定与颁布，体现了对未成年人保护的立法保障未成年人应依法维权排除不符合题意的选项ACD故选B5在公民的人格权中，属于首要地位的是（）A生命健康权B自由权C肖像权D人格尊严【考点】生命健康权【分析】题目考查的是公民的生命健康权人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提【解答】生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权因为题干要求的是“首要地位”，选项B、C、D不符题意，故选A6在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又针对网络的合法合理使用制定了相关的规定，并要求网民遵守这些规定。这说明（）A权利是技术进步带来的，义务是国家规定的B公民先享受权利，然后才承担义务C我国公民的权利和义务是一致的D我国公民的权利和义务都是国家规定的【考点】公民权利和义务的关系【分析】该题考查公民权利和义务的关系；公民权利和义务是一致的，公民的某些权利和义务是彼此结合的，如劳动权和受教育权既是公民的基本权利，又是公民的基本义务【解答】依据题干内容，我国政府在保障人们广泛享用计算机网络的同时，又针对网络的合法合理使用制定了相关的规定，并要求网民遵守这些规定说明我国公民的权利和义务是一致的，C项符合题意；A、B观点错误；D说法正确，但不符合题意；故选C7彤彤上小学后，就启用爸爸给她取的吴彤这个名字。吴彤19岁高中毕业后，又使用了“小草”这个笔名，这说明（）公民有姓名决定权公民有姓名使用权吴彤有权决定自己使用笔名任何人都可以自己随意变更姓名。ABCD【考点】姓名权【分析】考查姓名权法律保护公民的姓名权，笔名也受法律保护【解答】吴彤19岁高中毕业后，又使用了“小草”这个笔名，这说明：公民有姓名决定权；公民有姓名使用权；吴彤有权决定自己使用笔名所以符合题意；错误，变更姓名要合法，需要到派驻所变更信息ABD被排除；故选C8午休时间，同宿舍的同学都休息了，小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”对小松的观点，认识正确的是（）A小松的观点正确每个人都有学习的自由和权利B小松的观点错误在午休时间他没有认真学习的权利C小松的观点正确法律赋予公民的权利，他人不得干涉D小松的观点错误公民应在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的学习权利【考点】正确行使公民权利【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查怎样行使权利在行使权利时，不得损害国家集体社会和其他公民的合法权利和自由小松在同学都休息时大声地朗读英语，这种行为损害了其他同学的合法休息权、学习权所以D是正确的选项，AC本身判断错误，B观点在午休时间他损害他人合法权利，排除故选D9张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的（）A生命健康权B肖像权C姓名权D隐私权【考点】生命健康权【分析】本题考查生命健康权生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民首要的权利，是公民享受其他权利的基础【解答】张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，对人身体的伤害是侵犯了公民的生命健康权选项A正确；选项BCD不符合题意故选A10小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的（）A生命健康权B人身自由权C财产权D荣誉权【考点】人身自由权【分析】本题考查了公民的人身自由权的有关内容，公民的人身自由权不受非法侵犯【解答】本题材料中“强行搜查小李本人和其书包”的行为侵犯了小李的人身自由权选项A不符合题意，材料中的行为没有构成生命健康的威胁；选项CD的观点不符合题意，不能选；选项B观点正确符合题意故选B11宋某家住四楼，某日突刮大风，刮倒他家阳台上的花盆，正好砸在行人华某的头上，其前额被砸出血。宋某当时不在家。对宋某是否应负法律责任有下列几种说法，正确的是（）A不用负责，因为天刮风非人力所为B要负责，因为宋某故意把花盆放在阳台上，他有作案动机C不用负责，因为宋某不在家D要负责，因为侵犯了华某的生命健康权【考点】生命健康权【分析】本题考查了公民生命健康权的有关内容，公民的生命健康权受法律的保护【解答】本题材料中，宋某应负法律责任，因为他侵犯了华某的生命健康权选项AC的观点明显错误，不能选；选项B的观点也不正确，不能选；选项D的观点正确符合题意故选D12下列属于侵犯公民生命健康权的是（）A司法机关依法判处犯罪分子死刑B严厉打击破坏国家安全和统一的敌对分子C歹徒当众持枪行凶，路人在制止过程中将其打伤D造纸厂违法操作，污染居民区的水源，使居民中毒【考点】生命健康权【分析】题目考查的是公民的生命健康权：人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义【解答】生命健康权是公民最根本的人身权选项A、B是依法打击违法犯罪的行为，选项C属于正当防卫，均有利于保护他人的生命健康权选项D中的行为不利于他人的生命健康，故选D13言论自由是公民的基本权利之一。以下属于公民滥用言论自由的是（）A在家中谈论社会上的逸闻趣事B对政府某些行为提出批评和建议C在班级里随意辱骂同学D向学校提出合理化意见【考点】正确行使言论自由的权利【分析】本题考查正确行使言论自由权公民行使权利，必须履行义务【解答】属于公民滥用言论自由的是C，随意辱骂同学侵犯同学的人格尊严权，ABD属于正确行使言论自由权，被排除；故选C14某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的（）A名誉权B人身自由权C生命健康权D荣誉权【考点】名誉权【分析】该题考查姓名权；姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利【解答】依据题干材料，韦某在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点韦某的行为侵犯了刘某的名誉权；故选项A符合题意；故选A15下列行为属于法律鼓励、公民应积极去做的有（）植树造林，绿化祖国 无偿献血 依法纳税 中小学生完成义务教育法规定的学习任务。ABCD【考点】忠实履行公民义务【分析】本题属于“公民要自觉履行义务”这一知识点，需要在掌握公民的基本义务有哪些、即如何履行性义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】项，植树造林有利于营造良好的环境，绿化祖国，是爱护环境、爱护大自然的表现，是我国法律鼓励的行为故正确项，无偿献血有助于帮助需要帮助人，是无私奉献的表现，体现了道德素质的提高，有益于社会文明和进步，是我国法律鼓励的行为故正确项，依法纳税是法律规定的义务，是每个公民都必须履行的，属于法律要求做的行为故错误项，义务教育既属于公民的权利，也属于公民义务，每个中小学生都必须完成义务教育法规定的学习任务，这是法律要求必须做的行为故错误综上所述，因为正确，错误，故选A16下列属于侵犯公民肖像权的是（）A在新闻报道中使用国家领导人的照片B在寻人启事上使用失踪者的相片C未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售D购买印有某明星肖像的挂历【考点】肖像权【分析】本题考查肖像权法律保护公民的肖像权【解答】属于侵犯公民肖像权的是C，未经本人同意，以赢利为目的使用他人肖像是违ABD都属于合法行为，被排除；故选C17下列行为属于侵犯公民姓名权的是（）A小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他B洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某C常某偷看别人的日记后，将其内容公开D某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导【考点】姓名权【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利姓名权保护的客体是权利人的姓名姓名并不限于公民在户籍机关正式登记的本名所以小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他，侵犯了小卢的姓名权；B选项侵犯了名誉权；C选项侵犯了隐私权；D选项没有侵权故选A18下列行为能体现公民自觉履行义务的有（）青年小丁符合征兵条件，主动报名参军工人老杨遵纪守法，从不做法律禁止做的事情学生小明和同学成立废电池回收小分队，上门回收废电池教师老张积极参与镇人大代表选举，认真投出神圣一票。ABCD【考点】忠实履行公民义务【分析】本题考查自觉履行公民义务法律提倡和鼓励的行为要积极去做，提出具体要求的必须去做，禁止的行为坚决不做【解答】青年小丁符合征兵条件、主动报名参军履行了依法服兵役的义务，老杨从不做法律禁止做的事情，履行了法律义务，小明和同学成立废电池回收小分队、上门回收废电池履行了保护环境的义务，符合题意；老张积极参与镇人大代表选举、认真投出神圣一票属于行使选举权，不符合题意故选A19中学生杨某对因打架被学校予以警告处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是（）A杨某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B杨某在网上发表意见是行使公民的言论自由权的体现C杨某在行使权利时损害了集体的利益D杨某是在网络上而不是在公开场合辱骂学校，对学校名誉损害不大【考点】正确行使公民权利【分析】本题考查公民如何正确行使权力公民行使权利必须遵守宪法和法律，不得损害国家集体的社会的利益和其他公民的合法权益【解答】中学生杨某在学校网站论坛上大肆辱骂学校，是违法行为，损害了集体的利益和学校声誉，C正确；A说法错误，损害集体利益也是违法行为；B错误，行使权利必须遵守宪法和法律；D错误，网络是公开场合故选C20“自由就是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他触犯了法律，将受到法律的制裁。”这段话说明（）世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利法律和公民享有的自由权利是对立的离开了法律，公民就不能享有真正的自由和权利公民在行使民主、自由权利的时候，要受到法律的约束。ABCD【考点】政治自由权【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，“自由就是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他触犯了法律，将受到法律的制裁”这段话说明，世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利，离开了法律，公民就不能享有真正的自由和权利，公民在行使民主、自由权利的时候，要受到法律的约束，所以是正确的选项，而法律和公民享有的自由权利是对立的，是错误的观点法律保护公民享有的自由权利，排除选项故选C21以下言行中能体现公民自觉履行法定义务的是（）A“听说你父母病了”“这与我无关，我是领养的”B“又该缴税了”“让我想想怎样少缴点税”C“征兵工作开始了”“我符合条件，明天就去报名”D“妈，得给我生活费了”“我与你爸离婚了，找他要去”【考点】法定义务和道德义务【分析】本题主要考查法定义务法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的如果不履行要承担相应的法律责任【解答】赡养扶助父母是公民应该履行的法定义务，包括领养的子女A的做法是没有自觉履行法定义务的表现，错误，排除；依法纳税是公民的法定义务，B是偷税漏税的做法，是没有自觉履行法定义务的表现，错误，排除；依法服兵役是公民的法定义务，C中积极履行服兵役的义务，是自觉履行法定义务的表现，正确；D是没有履行抚养教育子女的法定义务，错误，排除故选C22下列有关公民义务的说法正确的有（）中学生的主要任务是学习，不必履行维护祖国统一的义务拒绝服兵役，要负法律责任中学生还是消费者，依法纳税的义务与我们无关尊重父母、关爱父母是我们的义务。ABCD【考点】忠实履行公民义务【分析】本题考查自觉履行公民义务综合运用教材公民义务知识，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】依据教材知识可知，公民有维护祖国统一的义务、依法服兵役的义务，依法纳税的义务，尊重父母、关爱父母、赡养父母的义务，拒绝履行义务要承担法律责任，正确；错误故选B23我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻，体现了我国（）领导的，以（）为基础的人民民主专政的社会主义国家（）A农民、工农联盟B工人阶级、工农联盟C知识分子、工农联盟D工人阶级、知识分子【考点】我国的国家性质【分析】本题考查我国的国家性质依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】依据教材知识可知，我国的国家性质是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，B正确；ACD明显错误故选B24清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：“我只是想做个实验，看看狗熊到底笨不笨。”上述案例告诉我们（）法律禁止做的，我们应坚决不做科学研究需要创新实践，可以不受任何限制青少年要依法规范自己的行为公民必须依法行使自己的权利。ABCD【考点】正确行使公民权利【分析】本题考查忠实履行公民义务公民行使权力时，应自觉履行法定义务【解答】刘海洋被刑事拘留，上述案例告诉我们：公民必须依法依法规范自己的行为、正确行使自己的权利，法律禁止做的，坚决不做所以符合题意；错误，创新实践，必须守法故选C25有人认为，有些权利我不需要享有，所以有些义务我也不需要去履行。这种观点是（）A错误的因为权利必须享受，义务必须履行B正确的因为权利和义务是一致的C正确的因为享受多少权利就应履行多少义务，两者是相对应的D错误的因为法律规定的义务是公民必须履行的【考点】忠实履行公民义务【分析】本题考查履行法律义务在我国公民的权利与义务是一致的，享受权利的同时必须履行相应的义务【解答】“有些权利我不需要享有，所以有些义务我也不需要去履行观点错误，权利可以放弃，但法定义务必须履行，否则就要承担相应的法律责任，D符合题意；A说法明显错误；BC错误故选D二、简答题（共50分）26小刚在学完人民当家做主的国家这一课后对班上的同学李某态度很不好。因为李某的爸爸去年因故意伤人被法院宣判服刑两年，小刚认为李某的父亲是“敌人”。小刚的想法正确吗？人民与公民是一回事吗？【考点】观点辨析题；人民和公民【分析】本题属于“一年一度人代会”这一知识点，需要在掌握人民代表大会制度，国家的一切权力属于人民， 人民代表大会和其他国家机关的关系，人大代表和人民的关系，人民代表大会制度的优越性以及青少年怎样对待人民代表大会制度等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】实现判断小刚的想法是错误的公民与人民的区别 1、范畴不同：公民是与外国人相对应的法律概念，人民在不同历史时期有不同内容现阶段，人民是指全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 2、范围不同：我国公民范围比人民范围更广一些 3、后果不同：公民中的人民，享有宪法和法律规定的一切公民权利并履行全部义务；公民中的敌人则不能享有全部权利，也不能履行某些义务 4、所指概念不同：公民一般表示个体的概念，是非集合概念，是具体的概念，可以落实到某个人的身上；人民所表达的是群体的概念，是集合概念人民作为一个集合概念，则无以指向任何一个人公民是指取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人人民是指以劳动群众为主体的社会基本成员 公民是一个法律概念，凡具有我国籍的人都是我国的公民 人民是一个政治概念，它相对敌人而言，凡拥护社会主义，拥护祖国统一的阶级，阶层和社会集团，都是人民的范围，是以阶级内容划分的故答案为：不正确，含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人27有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。”你认为这个观点正确吗？公民应如何正确行使权利？【考点】观点辨析题；正确行使公民权利【分析】本题考查的知识点是正确行使公民权利公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利【解答】根据教材知识，公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利题干中的观点没有认识到正确行使公民权利，观点错误故答案为：不正确，公民在行使权利时要尊重他人权利公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益要在法律允许的范围内行使权利 要以合法方式行使权利三、探究与实践题28情景一：亮亮为了取乐，在教室的黑板上画了一只狗，并在画的旁边注明同学李东东，“此乃李东东”，引得同学哄堂大笑。情景二：亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏照片添画胡须。情景三：亮亮上学迟到，值班员老师要他在迟到记录单上签名，他写上隔壁班小峰的名字。情景四：中学毕业后，亮亮开了家网店，用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。（1）请分别指出亮亮的上述行为侵犯了他人的哪种人格尊严权？（2）情景二的侵权行为具体体现在哪些方面？（3）面对侵权行为，受害当事人应该怎么做？【考点】言行评析题；用法律保护自己综合题；人格尊严权；肖像权【分析】本题考查学生对教材知识的掌握和分析能力综合性强，解答时要注意根据人物的不同行为，推断考查的知识点，结合教材相关知识，完成作答【解答】（1）根据教材知识，人格尊严权是人格权的核心：集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权情景一，把狗说成同学，侵犯了他人的名誉权情景二，对小敏照片乱画，侵犯了他人肖像权情景三，上学迟到写上他人名字，侵犯了他人的姓名权情景四，用明星的名字作为店名售卖伪劣产品，侵犯了明星的姓名权和名誉权（2）情景二中亮亮对小敏的照片添画胡须，是损毁他人照片的做法符合根据教材知识，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为（3）根据教材知识，如何保护人格尊严权：我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任故答案为：（1）名誉权；肖像权；姓名权；姓名权和名誉权（2）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意毁损、玷污、丑化公民肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等（3）向法院提起诉讼，要求侵害人公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉，并赔偿精神损失四、分析说明题29材料一：据调查，自杀已成为未成年人的第一死因，近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理，看到电视连续剧里有些角色可以死而复生，也模仿寻死材料二：一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤，被送往医院抢救，大夫以为该患者已死亡，于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡！等第二次进行抢救时，伤者不治身亡。（1）上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视？（2）公民应怎样行使这项权利？【考点】材料分析题；珍爱生命；生命健康权；用法律维护生命健康权【分析】该题考查公民的生命健康权等相关知识；生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；是公民最根本的人身权【解答】（1）上述两则材料共同说明了生命健康权受到了漠视（2）从珍爱自己的生命健康权和尊重他人的生命健康权两方面作答；我们要珍爱自己的生命；我们在享有生命健康权的同时，也要关爱他人的生命与健康；故答案为：（1）生命健康权（2）我们要珍爱自己的生命，除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃轻生等行为与社会道义相悖，与法不合我们在享有生命健康权的同时，也要关爱他人的生命与健康，作为医生尤其要尽救治的义务，做一个既遵守法律又乐于助人的人30大江连续两年被评为“三好学生”，同学小明因为嫉妒，在一次考试后，告诉老师和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。小明的行为侵犯了大江的什么权利？生活中还有哪些侵犯此类公民权利的行为？【考点】言行评析题；面对歧视；名誉权【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题旨在考查学生对名誉权的认识根据课本知识，名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利 ，侵犯名誉权的表现有侮辱行为和诽谤行为，题文中诬告大江考试作弊的行为，侵犯了他人的名誉权生活中的侵犯公民名誉权的行为，依据事实回答即可故答案为：名誉权；公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往身上泼脏物，等侮辱行为，无中生有，捏造事实中伤他人等诽谤行为等，31小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。（1）小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（2）权利和义务的关系是怎样的？怎样理解这种关系？（3）公民如何做到忠实履行义务？【考点】材料分析题；公民权利和义务的关系；忠实履行公民义务；受教育权；通信自由权；依法行使建议权和监督权【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）结合具体情景，考查学生分清权利和义务，公民权利：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任学生在作答时需紧密结合材料（2）考查了权利义务是密切相关的，享有权利的同时需要履行相应的义务权利义务是密切相关的，就需要既承担权利，又履行义务，要正确行使权利，不能损害国家和社会以及他人的利益（3）为教材中要求学生掌握的基础知识，只要多注意复习、识记即可故答案为：（1）小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务（2）一致性；在我国，公民的权利和义务具有一致性，它们相互依存、不可分离我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务（3）法律鼓励的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做xx年8月14日