2019-2020年九年级物理下学期辅导材料29（提优班无答案） 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理下学期辅导材料29（提优班，无答案） 苏科版1.实验桌上有电源一个，且电压不变，又有电压表、电流表和定值电阻R及开关各一个导线若干根，还有两个灯泡L1(额定电压是1.2V)和L2(额定电压是6V)。现从桌上取用器材组成电路，若组成如图1所示的电路，电压表示数为5.4V，L1实际消耗的功率为其额定功率的1/4；若组成如图2所示的电路，电压表示数为3V；若组成如图3所示的电路，电流表示数为0.6A。设不考虑温度对电阻的影响。求：L2的额定功率是多少？2.舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾 以渲染气氛对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中（ ）A第一句话存在科学性错误 B第二句话存在科学性错误C两句话都存在科学性错误 D两句话都没有科学性错误3.土培塘桥建于1985年，桥长55米，宽5米，位于杭州严家弄路和京杭大运河的交叉处，被认定为危桥予以拆除（见下左图），传统的拆除方法，既要安排爆破，又要搭建钢架，费时费力，又会使残留物淤积河道，影响航运，现使用了一种新的拆除方法，只需要两到三天就可完成拆迁。拆桥的步骤是：把两艘载重500吨的船开到桥下，排去船上的水，使船体上升，托起重280吨的桥身，离开桥墩60厘米，然后使用牵引设备，横向拖拽桥身到岸上，在陆地上拆卸桥梁。假设桥的质量分布均匀，两船作用于桥身的位置各离桥两端15米处，右图是拆桥的示意图。问：（1）若要使桥同时脱离桥墩两船应怎样排水？每只船应排出多少吨水？（2）若仅用左船排水，则桥面先脱离 桥墩（填“左”或“右”），此时左船至少排水多少吨？（3）若整桥水平上升60cm，问两船克服重力做的功为多少？4.同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象。实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：首先，他闭合开关S2，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；接着，他再闭合开关S2，发现灯泡L1因短路而熄灭，灯泡L2变得更亮；等到L1熄灭一段时间后，他又断开S1，发现L2的亮度逐渐减弱，而L1逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度。为什么步骤中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致。为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如下表所示。U/V0124681011I/A00.710.941.271.551.802.032.14（1）分析表中数据，判断小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变？如果灯丝电阻改变，其原因是什么？（2）在操作这个步骤中，为何开关S1刚断开时，L1较暗而L2较亮？请作出合理的解释。（3）在操作这个步骤中，当两个灯泡同时亮后，电路消耗的总功率是多少？（4）下图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小明为了证实自己的猜想，实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由。5.有一种半导体材料的电阻值随着光照射强度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为光敏电阻物理学上用“光强”这个物理量来表示光强弱的程度，符号为E，国际单位为坎德拉(cd)，某光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：(1)分析上表数据，根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律，填,写表格空格处的电阻，并归纳出光敏电阻的阻值R随光强E变化的关系式为R Q(2)小明将该光敏电阻R、电流表(量程为006A)、电压表(量程为03V)、开关、滑动变 阻器R。(最大阻值为50)和电压恒为6V的电源组成如图所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电流表的示数为4A时，电压表的示数为36V，此时，光敏电阻所在处的光强为多大？(3)在上述电路中，随着电阻的变化，电流可能会超过电流表的 量程，滑动变阻器两端的电压可能会超过电压表的量程若光敏电阻处的光强在20 cd至45cd范围内，为保证不超过电表量程，求出滑动变阻器允许连入电路的阻值范围(4)若用该光敏电阻制作成如图所示的电磁继电器来控制路灯L，要求当光照减弱到一定光强时，电磁继电器能接通路灯L，则路灯L所在电路的M、N触点应安装在衔铁的 (上方下方)