2019-2020年九年级下学期第二次模拟考试化学试题(VIII).doc

2019-2020年九年级下学期第二次模拟考试化学试题(VIII) （时间：60分钟 总分：60分） （注意：请在答题卷上答题，答在试卷上无效！）相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Mg-24第一部分 选择题(共20分)第1题第10题每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共10分1下列变化中属于化学变化的是A海水晒盐 B柳絮飘飞 C百炼成钢 D滴水成冰2下列物质属于纯净物的是A空气B石灰水C氯酸钾D生铁3下列仪器或用品中，属于无机非金属材料的是A坩埚钳 B石棉网 C胶皮管 D蒸发皿84下列实验现象描述错误的是A二氧化硫通入稀高锰酸钾溶液中，溶液褪色B浓硝酸滴入蛋清溶液中，微热，出现黄色沉淀C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D二氧化碳通入氯化钙溶液中，产生白色沉淀5硒对人体有防癌、抗癌作用，如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息，图2是硒元素的结构示意图，下列说法错误的是A硒是人体必需的微量元素 B图2表示阴离子 C硒原子中子数是34 D硒是非金属元素6下列叙述正确的是A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B食盐水、蔗糖水都能导电 C自来水厂的净水过程有：沉淀、过滤、吸附、消毒和煮沸D电解水的实验中，正负极产生的气体体积比为1:27中国女药学家屠呦呦因青蒿素的研制获xx年“诺贝尔生理学或医学奖”。青蒿素化学式为C15H22O5，下列说法错误的是 A青蒿素中碳、氢、氧原子个数比15:22:5 B青蒿素相对分子质量为282g C青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 D青蒿素属于有机化合物 8随着社会的发展，人们的生活越来越好了，有调查显示，现在人们最关注的是“食品安全”问题。下列有关做法中，正确的是A用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫 B用化工染色剂制作“彩色馒头”C用霉变的花生榨油 D用小苏打制做面包9已知蜡烛的着火点约为190，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是A隔绝氧气 B移走可燃物C降低温度至着火点以下 D无法判断10判断推理是学习化学常用的思维方式，下列判断正确的是A碘酒能使淀粉变蓝，则可用加碘食盐检验面粉中是否含有淀粉B氧气有助燃性，则氧气可作燃料 C取少量久置的氢氧化钠溶液，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质D中和反应的产物是盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意每小题2分，共10分11以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识 B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和尿素，加熟石灰研磨海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐煤矿矿井要保持通风、严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯C对现象的认识D对生活的认识气体压缩，分子变小喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大活性炭除去异味，活性炭具有吸附性补铁可以预防人体贫血淀粉和油脂组成、结构与性质都一样自行车的支架喷油漆防锈12如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是At1时，甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为15Bt2时，物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%C将甲、乙的饱和溶液分别从t1升温到t2，不考虑水的蒸发溶质质量分数都不变D升高丙溶液的温度，一定有晶体析出13为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是物 质选用试剂操作方法ACO2(HCl)过量氢氧化钠溶液通入装有氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl（NH4HCO3）/加热至质量不再减少CCu(NO3)2溶液(AgNO3)过量铜粉过滤DNaCl溶液（CaCl2）过量Na2CO3溶液过滤溶液的质量/g加入固体的质量/g 沉淀的质量/g0 氢氧化钡溶液/g14下列图像能正确反映其对应的实验操作的是 A B C DA一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B在密闭容器中点燃镁条，原子总数随时间的变化C将等质量的镁粉和铁粉分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应D向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液氢氧化钠溶液的喷雾Na2CO3溶液CaOCaCO3CO2物质900CO2含量高的空气CO2含量低的空气操作分离池煅烧池15二氧化碳捕集、存储和转化是当今化学研究的热点问题之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2 。其工业流程如下图所示：下列有关该捕捉过程的叙述错误的有A捕捉到的CO2可制其它化工产品，减少了温室气体排放 B能耗大是该捕捉技术的一大缺点C该方法中包含复分解、分解、置换反应等 D整个过程只有一种物质可以循环利用第二部分 非选择题(共40分)16（5分）“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一。（1）自然界中“碳循环”的“碳”是指 （选填“单质”“元素”“原子”）。（2）一氧化碳和二氧化碳组成相同但化学性质不同，是由于 。（3）某有机物A在空气中完全燃烧的化学方程式：A+3O2 2CO2+3H2O，A的化学式为 。（4）如果A是葡萄糖（C6H12O6），写出自然界中合成葡萄糖的化学方程式 。（5）请写出二氧化碳与一种碱反应生成一种无机盐的化学方程式 。植物油17（11分）请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出有标号的仪器名称： ， 。（2）实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 。（3）若B装置中固体为锌粒，中加入浓盐酸制H2。欲获得纯净干燥的氢气需经过两次D装置，第一个D装置中应盛放的试剂是 溶液，第二个D装置中应盛放的试剂是 (填名称)，再用E装置收集H2，气体应从 端通入（选填“a”或“b”）（4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为 ，C相对于B装置的优点有 。（5）实验室可用F装置组合测量生成二氧化碳的体积。导管b的作用是_；植物油的作用是 。18(6分)现有AF七种物质，相互间的转化关系如下图所示。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，A、B、C、D、E都含有铜元素；A为蓝色沉淀，B为黑色粉末，C为红色粉末。E为制取波尔多液的盐，F为有机物，G为年产量最高的金属。“”表示相连物质间能反应，“”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出)，试推断：(1)A的化学式 ，F的名称为 ；(2)写出反应、的方程式： ；(3)反应的基本反应类型为 ；(4)若反应为CO在加热条件下还原B，若得到的固体只有Cu2O，则该反应的方程式为 。氧 双吸剂成分：铁粉、生石灰等19(11分)“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁。【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。实验操作实验现象实验结论取少量样品放入试管中，滴加一定量的 ，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中试管中固体逐渐溶解， 有大量气泡产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。样品中一定含有 ，不含Fe2O3。取少量样品放入试管中，加水，静置向上层清液中滴加无色酚酞试液放出大量的热量 ，试管底部有不溶物，酚酞试液由无色变为红色。样品中含有 。【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是： 、 (用化学方程式表示)。为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2. 6g，按照下图流程进行实验：(1)操作一、操作二为相同的操作，该操作为 ；(2)固体C的成分是 (填化学式，下同)；(3)溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为 ，检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是：静置 ；(4)确定固体D是否洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液 ；(5)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。【实验反思】下列对实验探究1、2的反思，不正确的是 (填字母序号)。A对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合 B实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOHC实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同 D在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生20（7分）硫酸锌片用于治疗食欲不振、发育不良等症状，实验室可用锌和稀硫酸反应制得。（1）小组同学在老师的指导下，配制200 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸。 用98%的浓硫酸配制200g 溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，需加水 g。 将配制好的稀硫酸转移到试剂瓶中，贴上标签，标签上不必注明的是（填序号）。 A200g B9.8% C稀硫酸 下列操作中的（填序号），可能会导致配制的溶液的溶质的质量分数低于9.8% 。 A量取浓硫酸后，置于空气中时间过长 B量水时，俯视量筒刻度稀硫酸的质量/gH2质量/g0.1.1100 C配制前将烧杯用水冲洗干净，没有擦干（2）化学兴趣小组的同学取一块表面严重氧化的锌片7.3g（表面只含氧化锌，不含其它杂质），向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸，至恰好完全反应时，用去稀硫酸100g ，并绘出右图所示的的图像。小组同学将反应后的溶液经一系列操作，得到硫酸锌固体16.1g 。 该锌片中单质锌消耗稀硫酸溶液的质量为多少克？（写出计算过程）该锌片没有氧化前的质量是 g 。（不需计算过程，直接写出答案）