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2.4 让声音为人类服务,第二章 声音与环境,声有什么作用？,远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。,海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。,导入新课,导入新课,你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢？,1.说出声音与音乐的关系以及在建筑上的一些应用；（重点） 2.知道超声和次声，说出超声和次声在生活中的应用。（重点）,学习目标,导入新课,3.了解噪声的来源和危害。（重点） 4.知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。,歌星演唱会,笛子合奏,一、声音与音乐,讲授新课,知道了声音的产生、传播和它的一些特性后，人们就可以有目的地利用声音，让声音为人类服务。,我国不少古建筑巧妙地利用声学知识，左图是我国著名的“回音壁”和“三音石”。利用声音的反射原理,讲授新课,现代建筑中，一些音乐大厅、礼堂，对声学的要求都很高，需要采用不同的吸声材料，设置不同方向的反射板等。,讲授新课,音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。,讲授新课,利用声音的吸收和反射原理使听到的声音更加清晰丰满,讲授新课,STS 双耳效应,声源到两耳距离不同时，声音传到两耳的时刻、强弱等特征不同,应用,双声道立体声,讲授新课,1.声波的频率范围：在10-4Hz到1012Hz之间，人耳能听到频率范围在20Hz20000Hz之间的声音。,2.超声波：频率高于20000Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉。,3.次声波：频率低于20Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉。,讲授新课,20Hz,20000Hz,正常人耳能听到的声音的频率范围,超 声,次 声,讲授新课,你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗？,蝙蝠是通过发出超声波，然后接收回声来导航的。,讲授新课,讲授新课,蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。,讲授新课,超声的导航能力,1.超声,蝙蝠利用 超声波导航（回声定位）,人们受到启示,声呐,探测海深、海底暗礁等,探测鱼群、潜艇位置等,绘水下数千米地形图,仿生学,讲授新课,超声波在水中传播的距离要比光波和无线电波远得多。 水声测位仪既能发出短促的超声波脉冲。又能接收被潜艇、鱼群或海底反射回来的超声波，根据反射波滞后的时间和波速，就可以确定潜艇、鱼群的位置或海水深度。,声呐,超声方向性好，易反射,讲授新课,医生利用超声波（B超）可以更准确地获得人体内部疾病的信息,讲授新课,探测金属内部缺陷,讲授新课,超声的“破碎”能力,使油和水混合,讲授新课,提高发芽率，缩短发芽时间,讲授新课,超声的应用：,超声导航,声呐,穿透能力强,超声诊断仪(B超),金属探伤仪,破碎能力强,杀菌、消毒,清洗精密零件,将不可混合液体混合如油和水,缩短种子发芽时间，提高发芽率；促进植物生长,讲授新课,小结,科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是_ m（声音在海水中传播速度是1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_ _ _ 。,3000,声音的传播需要介质，但月亮与地,练一练,讲授新课,球之间是真空，所以不能用此方法来测月地之间的距离,什么是次声？,低于20Hz的声音。,什么情况下会产生次声?,a.自然界中火山爆发、地震、风暴等,b.一些机械工作时,c.一些动物运动时(如蝴蝶振翅),讲授新课,2.次声,火山,地震,风暴与海啸,次声,讲授新课,核爆炸,导弹发射,次声,讲授新课,次声危害和应用,a.应用: 预报海上风暴等。,b.危害:,使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被 破坏。,在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症 状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。,讲授新课,使人们感到厌烦、有害身心健康的声音，叫做噪声。,街道上的汽车声,建筑工地机器声,装潢工具声,工厂机器声,邻居卡拉OK声,讲授新课,乐音和噪声的区分,讲授新课,例：在我们生活的世界里，声音无处不在。有下列声音：工厂车间机器的轰鸣声；剧场里表演京剧时乐器的演奏声；清晨公园小鸟的鸣叫声；装修房子时的电钻声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ） A. B. C. D.,C,噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声。,讲授新课,结合现实生活回答问题：,1.噪声的来源有哪些？ 2.我们是否可以将他们分类？,讲授新课,（1）交通噪声 引擎、排气管、车胎、喇叭声 （2）建筑噪声 机械、拆卸土程 （3）工业噪声 抽风和空调系统 （4）生活噪声 闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 ,讲授新课,既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？,讲授新课,讲授新课,1.单位：分贝 符号：dB 表示声音的强弱,2.等级： 0dB 人刚能听到的最弱的声音 3040dB 较为理想的安静环境 70dB 会干扰谈话，影响工作 90dB 听力会受到严重影响 产生疾病 150dB 鼓膜会破裂出血失去听力,讲授新课,（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 （3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。,讲授新课,3.危害,为了保护听力声音不能超过_dB,为了保证工作和学习，声音不能超过_dB,为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB,90,70,50,讲授新课,致人死命的慢性毒药 研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。 生活时报报道,讲授新课,控制噪声的产生消声,控制噪声的传播吸声,控制噪声的进 入人耳隔声,讲授新课,用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ） A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B、关上房门，在传播过程中减弱噪声 C、把衣服放平，在声源处减弱噪声 D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗,C,讲授新课,练一练,让声音为人类服务,声音与音乐,声音与建筑,听不见的声音,超声,次声,定义,特点与应用,定义,特点与应用,课堂小结,课堂小结,噪音的危害和控制,噪音的来源,噪音的等级,噪音的控制,噪音的危害,物理学角度：发声体做无规则振动,环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,单位：分贝,各种分贝的声音,妨碍噪音产生,阻断噪声传播,防止噪音进入耳朵,人对不同强度的声音的感觉,1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 。 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方 法叫 。 科学家运用这个原理发明了 。,信息,位置,回声定位,声呐,随堂训练,3.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A探测海深 B敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C回声定位 D超声波探查,橡 皮 膜,A,B,C,D,B,随堂训练,4.下列实例中属于利用次声的是（ ） A.用声呐技术测海底深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离 C.海豚判断物体的方向和距离 D.预报海啸、台风,随堂训练,D,5.关于声音，下列说法中错误的是：( ) A声音是由物体的振动产生的 B噪声不是由物体的振动产生的 C声音可以在水中传播 D噪声可以在传播过程中减弱,B,随堂训练,6.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知：( ) A此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声是较理想的安静环境,68 dB,C,随堂训练,7.下列有关噪声的说法中错误的是：( ) A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声,C,随堂训练,8.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：( ) A堵塞感受噪声的器官 B阻隔噪声传播的途径 C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声,B,随堂训练,
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