2019-2020年高中数学指数函数教案(II)苏教版必修1.doc

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2019-2020年高中数学指数函数教案(II)苏教版必修1教学目标1会根据单调性解决简单复合函数的单调性问题2体会分类讨论的思想在解题中的应用教学重点复合函数单调性的判断；分类思想的应用教学难点复合函数单调性的不判断一复习回顾1指数函数的定义2指数函数的图象与性质3图像的平移和对称变换二学生活动思考：比较的和的大小。四数学运用例1 设函数（且），若，求的取值范围。反思：（1）若，则成立吗？（2）不等式（且）和不等式的解集相同吗？例2 设且，如果函数在上的最大值为14，求的值。例3 求函数的单调减区间。五课堂练习1 函数在上的最大值与最小值的和为3，则（）A B2 C4 D2函数的单调增区间是（）A B C D3若指数函数在上的最大值与最小值的差是1，则底数的值是。4若满足不等式，求实数的取值范围。六课堂小结

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