2019-2020年高中数学《二元一次不等式组与简单的线性规化）教案2新人教A版必修5.doc

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2019-2020年高中数学二元一次不等式组与简单的线性规化）教案2新人教A版必修5【教学目标】1.进一步理解二元一次不等式的解的区域表示。2能准确画出二元一次不等式区域，初步能解决一些与区域有关的问题。【教学重点、难点】二元一次不等式的解的区域表示及应用。【教学过程】一知识回顾1当b0时，不等式的解的区域在直线的；不等式的解的区域在直线的。2b0时，不等式的解的区域在直线的；不等式的解的区域在直线的。3画出不等式2+y-60表示的平面区域.4画出不等式组表示的平面区域二知识应用1.画出不等式所在的区域2已知点A(x,y)满足，求点（x+y,x-y）所在的区域面积。3不等式表示的平面区域包含点和，求的取值范围4求满足不等式组的整数解的个数。5课本例3、例46已知（x,y）满足，求的最大、最小值。三小结四作业A. 1.画出不等式组表示的平面区域 B.2.求满足不等式的所有整数解的个数.C.3. 已知集合M=(x, y)| |x|+|y|1, N=(x, y)| (y+x)(yx)0, P=MN，求P的面积

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