2019-2020年高中生物《抗生素的合理使用》教案3 新人教版选修1.doc

2019-2020年高中生物抗生素的合理使用教案3 新人教版选修1知识能力目标：1.说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。2.简述常用抗生素的作用机制。3.列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用抗生素的危害。4.认同应合理使用抗生素。情感目标：在合作交流中，探索未知，在资料调查分析中体验发现的乐趣，学习本节知识，从而更加关爱生命【思维点拨】 【例题1】： 对青霉素的叙述正确是（ ）青霉素为特效药，可杀死一切病原菌青霉素的化学性质稳定，不易分解，可口服青霉素毒性反应很少，过敏反应严重青霉素可与其他抗生素配合使用解析：青霉素抗菌作用强、疗效高和毒性低，但化学性质不稳定，易分解，特别遇酸、碱、醇、重金属离子及氧化剂易破坏，应避免配合使用，杀菌主要作用于革兰氏阳性菌，对立克次氏体、真菌、病毒完全无效。毒性反应很少，过敏反应严重，切抗生素中发生率最高，发生迅猛，常因抢救不及时死于呼吸困难和循环衰竭，死亡率可达10%。答案：C【例题2】：回答下列有关抗生素的问题（1）头孢菌素抗菌作用的机制为（ ）A抑制蛋白质合成 B抑制核酸的合成C干扰细菌纤维素的合成D干扰细菌细胞壁粘肽的合成 （2）青霉素是青霉菌代谢的产物，该产物属于 代谢产物；在其生长过程中， 期青霉素产生最多。 （3）倘若在培养基中加入青霉素，该培养基不能用来培养 类的微生物。 （4）在下列4种物质中，可以用来作为青霉菌培养的主要能源物质的是 。 A脂肪 B葡萄糖 C蛋白质 D生长因子 解析：头孢霉素可通过抑制转肽酶的功能，干扰病原菌细胞壁的基础成分粘肽的合成，造成新生细菌细胞壁缺损，达到杀菌作用，细菌细胞壁成分主要为肽聚糖，无纤维素。 青霉素为青霉菌在一定阶段产生的自身生长繁殖非必需的物质，因此为次级代谢产物，主要在稳定期合成。青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，因此，加入青霉素的培养基不能培养细菌。青霉菌为异氧型生物，含碳有机物均可作为其能源，但以碳源为主。 答案：1）D 2）次级 稳定 3）细菌 9）B