2019-2020年高中化学《化学能与电能的转化》教案4 苏教版选修2.doc

2019-2020年高中化学化学能与电能的转化教案4 苏教版选修2教学目标1通过实验探究，认识电能可以转化为化学能，初步认识电解池的构造和电解原理。2通过电能转化为化学能的实例，了解电解的重要应用。感悟电解在生活生产中的重要性。教学重、难点电解池的构造和电解原理教学过程小组交流在我们已学过的化学课程里，用电解反应来制取新物质的例子板书一、电解反应实例讨论在生活生产中用到电解的实例。介绍：电解的应用（1）氯碱工业：电解食盐水，阳极产生氯气，阴极产生氢气和氢氧化钠溶液。（2）熔融电解：制活泼金属以及难熔金属。（3）电镀：金属表面装饰工艺。（4）电解水：饮用水电解分离，碱性离子水：饮用、医疗、食物清洗浸泡、灌溉、酸性离子水：消毒、美容、烹调、器皿清洗。多用途电解水氢气环保安全灶。制氧机。（5）电解精炼：获得高精度的金属。提问以上电解时发生了怎样的能量转化？引入课题讨论在电解水的过程中，电能如何转化为化学能?被电解的物质如何转化为生成物?提问(1)纯水中有哪些微粒？(2)H2是怎么产生的?O2又是如何产生的？(3)在接通电源时，微粒如何运动？观察与思考在电解过程中，电能如何转化为化学能?被电解的物质如何转化为生成物?用石墨做电极,电解饱和氯化铜溶液想一想产物可能是什么?如何验证?演示实验部分现象视频放大。动画电解氯化铜溶液微观模拟，分析：通电前后溶液中阴、阳离子的运动情况；电极上发生的反应。板书二、电解原理1、电解池：将电能转化为化学能的装置。2、电极反应阴极，与负极相连。得电子，发生还原反应。阳极，与正极相连。失电子，发生氧化反应。3、电子运动4、形成条件(1)外接直流电源 (2) 2个电极(阴阳两极) (3)电解质溶液(或 熔化的电解质)(4) 形成闭合回路练习1写出下列装置中的电极反应式，并注明反应类型。 硫酸铜溶液石墨石墨硫酸铜溶液铁棒石墨归纳注意：分析电解反应的一般思路明确溶液中存在哪些离子通电后阴极和阳极附近有哪些离子根据阴极还原阳极氧化判断反应产物归纳、板书三、原电池和电解池的比较思考1、写出各“电解反应实例”的电极反应方程式。2、为什么电解熔融氯化钠和氯化钠溶液的产物不同？当堂训练书P46 3、4