2019-2020年高考语文总复习 考点集训五 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动（一）.doc

2019-2020年高考语文总复习 考点集训五 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动（一）1(xx浙江卷)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()(3分)我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，_。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A阳光和雨露把这石头漂白磨光了B这石头被阳光和雨露漂白磨光了C阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的2(xx新课标全国卷)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()(3分)随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_。有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。A即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%3(xx新课标全国卷)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()(3分)辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，_，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。A大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来4(xx浙江卷)古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(4分)(1)陈璋，字_。说明： _(2)孙冠群，字_。说明： _5(xx浙江卷)根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。(4分)师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”师父回答：“_。”6(xx浙江卷)根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过90字。(4分)张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用代替。尊敬的张先生：您好！_此致敬礼！店主：年月日7(xx浙江样卷)根据语境，补写下文的空缺部分，要求每处字数不超过20字。(4分)池塘中，鱼儿很多，大鱼优游其中，随便张开嘴，便有几条小鱼顺水游入口中，大鱼吃起来毫不费力。一天，有一条小鱼，看到这情状，心头如焚，双目凸出，向大鱼说：“_”大鱼很自得地说：“_”小鱼张开嘴，来咬大鱼的肚子，咬了一片鳞，几乎鲠死，于是不想再咬下去。大鱼一句话不说，扬长而去。世上没有绝对的公平。答：_8(xx衢州4月月考)下周六上午9点，学校将在操场举行18岁成人仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的成人仪式。(不得出现真实的校名和姓名，100字左右)(5分)亲爱的爸爸妈妈：你们好！_祝健康！儿子(女儿)：2015年4月7日9(xx嘉兴一中期中)阅读下面一段文字，根据要求答题。(7分)在辛弃疾的笔下，江南是女性的，茅檐低小，稻花飘香，柔媚温婉；江南又是男性的，_甲_。_乙_；落日当楼，断鸿悲歌，拍遍栏杆，是志士不尽的慷慨。_丙_，柔情万种，壮怀激烈，都是对这一片残山剩水深深的爱恋。(1)将下列短语重新排序，填入丙处，只需填序号。(3分)他是游子浪漫的低吟也好他是诗人他更是主人他更是志士慷慨的高歌也罢(2)根据上下文文意和句式，在甲、乙两处补写相应的语句。(4分)答：_10(xx创新题)阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成下题。(5分)科学院举行超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的物理学中的新概念。在这次会上，与会专家介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况，大家展开了热烈、自由的学术讨论，对某些问题提出了一些新见解。(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)：_。(2分)(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号) _，这句可改为_(3分)11(xx金华十校高三模拟)请根据下面这则新闻内容，以记者的身份，写一则微评。字数不超过30字。(4分)从单休到双休，从月薪xx元到3000元春节一过，又到一年招工季，企业使出浑身解数，开出各种条件招兵买马。招聘会走一圈，记者发现，虽然企业招工还是一个难字，但和往年相比，今年用人单位显得淡定了很多，一位企业的人事经理向记者袒露心声：反正年年都这样，急也没有用。无奈之情溢于言表。一方面，大量企业招工难；另一方面，不少劳动力找不到工作，尤其是大学生群体就业比较困难，在沿海企业纷纷去西部招工的同时，大批应届本科生、研究生也是春节一过，就揣着印制精美的个人简历，直奔北京、上海等中心城市的人才招聘会，成功如愿者同样寥寥。答：_12(xx北京卷)日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成(1)(2)题。(4分)(1)下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是()(2分)(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A(甲) B(乙) C(丙) D(丁)(2)午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是()(2分)A下午还有两门考试呢，别劝了，行不？B谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。C不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？D谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。13(xx安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(5分)李华：_路萍：哟，红灯啊？我没注意。李华：阿姨，您看，_路萍：嗯，是不该跟着别人抢。李华：_路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。李华：谢谢您，再见！路萍：也谢谢你，再见！答：_14(xx重庆卷)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。(4分)小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。小张含蓄地批评说：是不是_？小李幽默地回应说：不是_，是_。答：_(70分)15填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()(3分)被铁道部评为部级先进单位的次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，还让每节车厢推选一至二人当乘客代表，及时反映各类旅客的不同意见，_，开展多样化的服务活动。A于是听取这些反映 B随后遵照这些意见C然后根据这些意见 D接着考虑这些反映16填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()(3分)事实上，凡优秀的文艺作品，_因此它们才能成为生活的教科书，成为生活的良师益友。A皆是源于生活又高于生活的，既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射社会、时代、民族的心理。B皆是既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理，即源于生活又高于生活。C皆是既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理，既高于生活又源于生活。D皆是既高于生活又源于生活的，既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理。17(xx杭州一检)依次填入下面三副对联的空白处的内容，最恰当的一项是()(3分)_桃花扇，万古奇文论语篇粉墨辨忠奸，轻歌曼舞皆世态；琴琶_，急弦缓管尽人情德如膏雨都润泽，_是长春A千秋绝唱诉悲欢福似东海B千秋绝唱 弹喜怒 寿比松柏C百年难见 弹喜怒 福似东海D百年难见 诉悲欢 寿比松柏18(xx浙江高考命题专家原创卷一)根据下面的内容，将报纸上一则“编者按”补写完整。字数不超过90字。(4分)近日，在四川省西充县某村，200余位村民用写“联名信”的方式，欲将村里一位患有艾滋病的8岁男童坤坤驱逐出村，不让他上学。此举激起了社会的热烈讨论。在舆论的关注下，孩子已进入当地某小学就读。据专家估计，全国患有艾滋病的14岁以下儿童约有8 000人。某报拟以“谁来呵护艾滋病儿童的受教育权”为话题举办一期专题讨论，拟登载两篇评论文章，下面是文章前的一则编者按。编者按据媒体报道，近日，遭“200余名村民联名驱逐”的四川西充艾滋男童坤坤已进入当地某小学就读。但是，有专家估计，类似坤坤这样患有艾滋病的14岁以下儿童全国约有8 000人。_本期刊发两篇评论文章，以期对艾滋病儿童上学问题有更深入的了解。19(xx天津一中高三5月月考)下面是日常生活中的四个口语交际情境，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。(改写形式为“”改为“”)(4分)情境一某访谈节目，当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”情境二某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”情境三某著名作家的博客里有这样一条留言：老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！情境四该作家把自己的新书送予友人，并附了一句：本书多有纰漏，望您海涵。答：_改为_；_改为_；_改为_；_改为_。20(xx安庆市望江中学高三第一次月考)阅读下面的新闻，写一则短评。要求：观点鲜明，见解独到，6090字。(5分)这几年，高考加分泛滥，高考的分数，加还是不加，困扰着考生、家庭、学校，甚至波及整个社会。现在，终于有4所高校站出来，明确表示，不看加分，只看“裸分”。今天，西安交通大学、北京第二外国语学院、东北财经大学、北京城市学院等4所高校招办负责人表示，从今年开始，他们不看加分，只看“裸分”。(人民网5月5日)答：_21(xx安徽省高考压轴卷)阅读下面文字，分别针对鼠标、键盘、主机，从积极的角度各写一句话进行劝说，要求语言得体，有说服力。(6分)某一天，显示器叹息道：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听不乐意了，说：“那算什么。我还天天被他攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天被他敲打。”这时，主机开始说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼”对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。对鼠标： _对键盘： _对主机： _22(xx铜陵五中10月月考)市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。(6分)(1)王大爷：_(2)李教授：_(3)周教授：_23(xx济南市高三模拟)阅读下面的文字，结合这些代表的话，就我国影视创作提两条建议。(每条不超过15个字)(4分)xx年“两会”期间，网上热播韩剧来自星星的你成采访文艺界委员的标配问题。莫言称：“看韩剧是一件很正常的事，不要觉得这有什么大不了，大家喜欢看国外的影视作品，主要一个原因是他们编故事编得确实好。”著名编剧高满堂表示他也曾看过几集：“挺好看的，因为它写了一个梦想现在的韩剧的商业化、反映题材的角度都值得我们借鉴。”3月5日下午，王岐山参加了北京代表团审议。在听到人大代表、人艺院长张和平谈及人艺发展困境时，王岐山以最近在中国人气甚高的韩剧来自星星的你为例，强调韩剧的内核与灵魂是儒家文化，鼓励大家相信5 000年不断的中华文化。答：_24(xx青岛二模)阅读下面的材料，根据语境，以鲁迅的身份给书局写回信。要求：语意连贯，表达委婉，不超过40字。(4分)20世纪30年代，上海有家书局发稿子按字数算稿费，标点符号不计算在内。有一次，这个书局收到了鲁迅寄来的稿子，既不划分段落，更无一个标点。书局无可奈何，只得写信给鲁迅：“请先生加一加新式标点符号。”鲁迅回信说：“_。”书局只得把标点符号也算稿费。25(xx威海两校高三4月质检)本年度，“老人”成了热门词，从广场舞扰民到不排队、乱过马路，似乎都和老人有关。网络上顿时掀起了有关“老人变坏了还是坏人变老了”的热烈讨论。对此你怎么看？请表明你的观点，要求语言准确、连贯、得体，不少于60字。(5分)答：_26(xx安徽合肥高三第二次质检)下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，二十年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。(6分)时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。答：_27(xx明光二中月考)春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有5个词语运用不得体，请指出并改正。(5分)我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会感到惊喜的！_改为_；_改为_；_改为_；_改为_；_改为_。28(xx浙江高考命题专家原创卷二)根据下面的情境，补写答话，字数不超过20字。(4分)有一次，德国柏林空军俱乐部举行宴会，招待空战英雄。一位年轻士兵在斟酒时不慎把酒泼在了乌戴特将军的秃头上。顿时，士兵悚然，全场寂静。这位将军倒是悠悠然，他轻轻拍了拍士兵的肩头，说：“_”话音刚落，全场立即爆发出响亮的笑声。人们绷住的心弦也松弛了。29(xx创新题)阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分)新年第一天，你接到同学的短信，邀请你跟他一起出去玩。但是，按照你家乡的风俗，新年第一天不能出去游玩。你自己也想留在家里陪伴父母，以尽孝心。请你以委婉的语气拟写一则手机短信，以拒绝同学的好心邀请，字数不超过100字。答：_30(xx创新题)根据下面的情境，补写答话，字数不超过30字。(4分)有一天，上帝看见农夫种的麦子果实累累，感到很开心。农夫见到上帝却说，50年来我没有一天停止过祈祷，祈祷不要有风雨、冰雹，不要有干旱、虫灾。可无论我怎样祈祷总不能如愿。农夫突然吻着上帝的脚道：“全能的主呀！您可不可以明年实现我的愿望，只要一年的时间，不要大风雨，不要烈日干旱，不要有虫灾？”上帝说：“好吧，明年一定如你所愿。”第二年，因为没有狂风暴雨、烈日与虫灾，农夫的田里果然结出许多麦穗，比往年的多了一倍，农夫兴奋不已。可等到秋天的时候，农夫发现麦穗几乎全是瘪瘪的。农夫含泪问上帝这是怎么回事，上帝告诉他说：“_考点集训五语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(一)1D本题考查语言表达连贯的能力。由下文可知，此处的主语应当是“石头”，D项的表述方式更能强调阳光和雨露的作用，这正与下文的叙述相契合。2A本题从排序的角度考查语言表达的连贯和句式的选用。解答本题要着眼于末句，该文段强调的是机动车尾气对空气的严重污染和成品油质量升级的必要性。据此选择A项。3C本题从排序的角度考查语言的连贯和句式的选用。解答此题要注意句式的选用，仔细分析横线的上下文和各选项的优劣，可用排除法。由横线前后的“心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”“内啡肽”，可知衔接最好的一项为C项。4【详细分析】解答此题的关键是运用关联思维，展开联想，找出与“名”相关联的字词，推断它们之间的关联意义。璋，一种用玉制成的器物，可取“字”为“玉成”，“名”与“字”的关系可以是“玉汝于成”，或“玉成其器”。也可以考虑用与“璋”相关的字为“字”，如“琳”，取“字”为“宝琳”，意义关联为“同为玉器”。冠群，为群之冠，出类拔萃之意，取“字”可以从相反的角度立意，“名”有傲视群雄之意，“字”可以从谦虚的角度考虑，告诫其人要谦虚谨慎。答案(1)(示例)玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。(2)(示例)谦之“冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。5【详细分析】补写内容，一定要研读上下文。师父的答话，应是一句含有哲理的话，但要从“训练徒弟爬树”这一具体事情中抽象出来。徒弟第一次(即没有经验)爬到高处(即难处、危险境地)时，师父喊“小心，小心”(怕没有经验出差错)；但等第二次(有经验)时，师父却一言不发；等徒弟下到低处(安全、容易的地方)时，才说“小心，小心”(怕大意出错)。应把具体的叙述转化成抽象的概括。答案(示例)没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错6【详细分析】首先，要就发错货的原因向客户表示诚挚的歉意。其次，说明客户订购的衣服已寄出，让对方不要担心。再次，告知客户将收到的围巾寄到信中所附的地址，邮资由店家承担。最后，对再次光顾表示欢迎。一定要注意语言表达上的简明和得体。答案(示例)由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。7【详细分析】从最后一句可推测小鱼说的话与“公平”有关；从倒数第2段可推测大鱼说的话。答案(示例)这太不公平！你大鱼为什么吃小鱼？那么请你吃吃我看，怎么样？8【详细分析】要写清事由、时间、地点、请父母做什么等内容，还要表达感恩之情，语言要得体、流畅。答案你们可能感到奇怪，儿子(女儿)怎么今天突然给你们写起信来了。这是因为有一件非常重要的事情，要请你们参加：下周六学校将举行18岁成人仪式，时间是上午9点，地点是学校操场。我也要借此机会向你们说声“衷心感谢”。9【详细分析】(1)表明人物身份的句子“他是他更是”语意相连，要把分为两组，很明显“游子”和“主人”相对，应连在一起。排序时首先要肯定辛弃疾诗人的身份，所以应是：从习惯上说，应先说“也好”，再说“也罢”，所以应是。(2)甲处应填写与“茅檐低小，稻花飘香，柔媚温婉”风格相反的句子，乙处应填写与“落日当楼，断鸿悲歌，拍遍栏杆，是志士不尽的慷慨”风格相反的句子，两处均要化用辛弃疾的诗句，要保持结构上的一致。答案(1)(2)(示例)甲：楚天千里，雨打风吹，刚强雄健乙：明月惊鹊，清风鸣蝉，闲听蛙声，是诗人无边的浪漫10【详细分析】这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体。这篇报道的标题概括叙述了举办单位、会议内容、会议性质，因此是必须有的，不能删除。导语概括叙述了会议的目的、举办单位、会议的内容和性质，但是，因为后面的处也交代了会议的内容，为避免重复，所以是必须删除的，否则就显得啰唆、累赘，不简明。主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而是不能删除的。因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以处的“学术”与上文重复，应当删除。再看主体部分的，因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，处再一次出现会议主题，显得重复、累赘，但又不能删除。因此应该改用指代性词语作复指，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”。答案(1)(2)对于这两个问题11【详细分析】“微评”就是对相关新闻进行简短评论，而评论新闻时要把握新闻的主要内容，就新闻内容进行点评。这则新闻中，第一段写春节过后企业开始招工；第二段写虽然招工难，但企业变得比较淡定；第三段，写一方面企业招工难，另一方面不少劳动力找不到工作。由此可以看出，新闻主要写的是招工难，而招工难反映的是就业结构问题，或者说是企业需求和劳动力需求之间的矛盾等。答案(示例一)招工难与就业难并存现象反映了就业结构性矛盾日益突出。(示例二)招工难与就业难现象并存反映了企业需求与教育目标的脱节。(示例三)劳动力市场需求与人才培养不对接。(针对材料评价，言之成理即可；超出字数扣1分：文字要有评论性，照抄或概括原文不给分)12【详细分析】(1)“作出认真的指导”不得体，不宜对邀请的对象提这样的要求。(2)A项，言外之意是中学生可以喝酒，只是今天情况特殊，不符合中学生身份，且语言不礼貌。B项，“足下”“家父”过于书面，比较文雅，不适合使用于有父母的朋友参与的饭桌上。C项，语言生硬，没有礼貌。答案(1)C(2)D13【详细分析】所谓“得体”，也就是适合语言环境，用语恰如其分。语言环境有“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指的是上下文，“外部语境”则包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、情景等。语言得体主要指符合外部语境的各种要求。答案(示例)阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通，这不，堵上了。人人遵守交规，大家出行才会安全。阿姨，您看我的话对吗？14【详细分析】本题考查语言表达的连贯、得体。小张“含蓄地批评”是对小李迟到的不满，但却非常婉转。因此不能用“不守时”“没信用”之类的直接表达不满的字眼，可婉转地说自己等得太久了等等。小李“幽默地回应”要突出幽默性，又要暗含歉意和诚意。答案(示例)又做球星梦了呢我一个人的梦在梦中与你一起练球呢15C本题考查选用句式、语句的衔接和准确等。分析时，既要“瞻前”还要“顾后”，考虑前后的衔接，同时要注意“听取”“遵照”“根据”“考虑”的运用。16A作品的来源作家加工后反映的思想。17B回答此题时，要注意上下联对应的词语词性要相同，词义要相近或相对。第句中所填内容要对应“万古奇文”，从词性考虑，“千秋绝唱”对应工整，排除C、D两项；第句所填内容要对应“辨忠奸”，并且根据“琴琶”可知，后面接“弹喜怒”更恰当，排除A项。18【详细分析】编者按是对文章或消息所加的意见、评论等，因此作答时，要从坤坤被驱逐出村这一具体事件看到问题的普遍性，要善于提出有价值的问题来吸引读者。补写的内容还要与前后文衔接连贯好。答案如果这些儿童都进入学校正常学习和生活，有可能引发大范围的家长恐慌。那么，应如何保障这部分儿童的受教育权？艾滋病儿童在普通学校就读是否可行？有哪些风险？具体应如何操作？19“家父”改为“令尊”。“久仰”改为“久违”。“鼻祖”改为“大家”。“海涵”改为“雅正”。20(示例一)我觉得裸分简直就是中国教育的退步，为了保证高考的公正性，你可以在制度上去完善，在法律上去健全，而不能通过抑制学生的特长来完成，学习不光看你的文化课成绩，综合成绩更重要。(示例二)支持裸分！加分本来就违背了高考的初衷，高考检测的是我们对科学文化知识的掌握，至于考生其他方面的特长，其他各种特殊情况，都可以通过别的方式去支持和帮助，而不是通过高考这个平台。(言之成理即可，酌情给分)21(示例)对鼠标：被人攥在手里，也是一种温暖。对键盘：虽常常被人敲打，但让人们得到信息与沟通。对主机：虽被人按肚脐眼，但换来的是知识的更新、科技的进步。22(示例)(1)王大爷：这是祖先留下来的财富，不能拆。(2)李教授：这种保存完好的古代民居建筑十分有研究价值，不能拆。(3)周教授：这是我们地方历史变迁的见证者，不能拆。23【详细分析】回答本题，首先要理解试题所提供的两段材料的意思，然后，根据自己的理解，结合实际作答。两段材料都涉及韩剧来自星星的你，莫言认为此剧好在编故事编得好，高满堂认为此剧有些东西值得我们借鉴，王岐山则鼓励大家相信中华文化。总结这三个人的观点，即可得出答案。答案应学会借鉴(好的手法等)；应体现自己民族文化内涵；应增强文化自信。24【详细分析】回答本题应注意分析材料的具体内容。材料中矛盾的焦点是有关“标点”的问题：书局没有把标点作为计算稿费的一部分，而鲁迅给出没有标点的文章，以此提醒书局标点也是文章的一部分。由此，可以推断鲁迅的回信内容应该是指出书局不把标点当作文稿的一部分的做法不当。答案既然要作者加标点，可见标点还是必要的，那就得把标点也算字数。25【详细分析】解答此题，关键是要有一个健康、积极的人生观。对于这些社会现象，要能理智、客观地看待，然后在此基础上发表对此事的看法即可。要做到联系实际，合理阐述。答案自私自利、不守公德的恶劣行为只是少数老人的作为，不能以偏概全；道德品质和年龄没有关系，每一个年龄层次都有品德不好的人；中华民族有尊老的传统，要用宽厚平和的心态去看待这个问题。(其他答案言之成理，亦可酌情给分)26【详细分析】续写话语，要明确续写的内容和方式。本题要求考生紧扣画面细节，承续“时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了”来写一段情景交融的文字。写作时应先对二十年前“奶奶推着孙子”和二十年后“孙子推着奶奶”作描述，然后抒发自己的拳拳感恩之情。答案二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。27“笑纳”改为“收到”“爱戴”改为“爱护”“您的令郎”改为“弟弟”“鼎力相助”改为“尽力而为”“惠赠”改为“送”28【详细分析】故事最后“话音刚落，全场立即爆发出响亮的笑声。人们绷住的心弦也松弛了”的内容表明，士兵最终并没有因为自己的过失而受到责罚，将军用机智的话语为他解了围。所以，从这个角度看，将军的话语应该体现出他宽容的胸怀、幽默的谈吐。至于将军到底说了什么话来为冒失的士兵解围，可抓住“酒”“乌戴特将军的秃头”来思考。答案老弟，你以为这种治疗秃顶的方法管用吗？29【详细分析】所给的材料很有现实针对性，考生在生活中碰到诸如此类的问题不在少数。该题除了考查短信的写作，还考查语言表达简明、得体的能力，是一道综合性较强的试题。根据题干要求和所给的材料，考生需要答出四方面内容：一是感谢对方的邀请，二是指出无法赴约的原因，三是表达歉意，四是送出新年祝福。答案同学，新年好！非常感谢你诚挚的邀请。按照我们家乡的习俗，新年第一天不能外出游玩；另外，平时忙于学业，我也想趁假期留在家里多陪陪父母。我对自己新年第一天就无法应约感到非常抱歉！祝你新年快乐，万事如意！30【详细分析】此题既考查语言表达的能力，又考查理解、分析、概括等阅读能力，体现了命题的文化追求。对于哲理故事类题目，故事本身是比较容易理解的，难的是弄清楚故事所反映的实质，即我们常说的透过现象看本质。大风雨、烈日干旱、虫灾其实是对麦子的考验，是麦子在成长过程中必须经历的“磨难”，只有经受磨难才能破茧成蝶，麦子如此，人亦如此。答案你的麦穗避开了所有的考验，才变成这样。