2019-2020年高三总复习质量检测（二）文科综合历史部分 含答案.doc

2019-2020年高三总复习质量检测（二）文科综合历史部分 含答案文科综合共300分，考试用时150分钟。历史试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷1至3页，第II卷4至6页，共100分。答卷前，考生请将自己的姓名、准考号填写在答题(卡)纸上。答卷时，考生请将答案涂写在答题(卡)纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题(卡)纸一并交回。祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下面唐朝河西节度使张议潮统军出行图，描绘的是唐朝敦煌地区最高统治者张议潮接受唐朝廷敕封为河西节度使后，统军出行的浩大场面。下列与图片历史信息相关的是 A.节度使在政治上享有较大的自主权 B.节度使镇守边关，享受超官秩的仪仗C.节度使接受敕封，加强了君主专制 D.藩镇势力强大，严重削弱了中央集权2.花楼机是我国古代织造技术最高成就的代表。下列关于花楼机的表述正确的有 用于织造精细的丝织品 齐民要术有相关记述明中叶后结构更加精密 主要用于家庭手工业生产 A. B. C. D.3.世界上有许多国家采用了英国式的代议制民主的政治框架。与美国式三权分立的政治体制相比，英国式的责任内阁制A.确保内阁掌握国家全部决策权力 B.权力机构间制约监督机制更趋完备C.使得两党轮流执政制度得以执行 D.政府行使行政权时受议会制约较小4.关于西方崛起有理论认为，相对于其他地区的人而言，欧洲人更擅长于贸易活动；与中东和亚洲的商人相比，欧洲人更乐于到远离家乡的地方去冒险，更勇于冲破阻碍贸易活动的政治或经济限制，聚集更多的利润。该理论认为欧洲人更加具有A.智慧、学识以及美德 B.冒险和追求自由、享受的精神C.否定外在权威的勇气 D.认识、判断和理解事物的能力5.据每周评论(1919年5月11日)记载：学生们边行进，边宣传，“许多人民看见掉眼泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好多巡警也掉泪。”这说明五四运动 A.是彻底地反帝反封革命运动 B.激发了广大人民的觉悟C.青年学生发挥了主力军作用 D.得到了西方国家的支持6.1934年天津直接对外贸易额为177721.1万元，相当于1931年贸易额的58%，1932年的68%，1933年的85%，天津贸易额总值持续下降。导致这一状况的主要原因是 A.国共内战导致经济的下滑 B.中国商品价格失去竞争优势 C.受世界性经济危机的影响 D.日本侵华破坏中国经济发展7.以一定时期内的一大强国为基轴，以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制，成为几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如下图所示)。这种国际体制核心 国家 国 家心 中 缘边准中国心国中心-边缘等级格局图A.工业革命后开始形成 B.一直以欧洲为核心国C.保持着动态中的平衡 D.因苏联的解体而瓦解8.下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该图表明2001501005001945 1955 1965 1975 1985 1990 xx年2956103122140182184A.越来越多国家认可世界经济体系化的发展方向B.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位C.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强D.该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱9.20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明了A.大众传媒技术的进步有利于民主政治的进步B.信息时代的到来推动了文化事业的发展C.知识经济时代的人们政治自觉性大大提高D.人类政治文明往往领先于文化水平10.l953 年开始，美国带头组建亚洲版的“北约”“东南亚条约组织”。有学者认为：“此组织建立加快了中国政府的一个宣言的发布速度，由此迫使其他亚洲右翼政府很难继续将中国当成一种威胁和敌人。该“宣言”是指A.中苏友好同盟互助条约 B.“求同存异”方针C.独立自主的和平外交方针 D.和平共处五项原则11.在一次国际会议上，日本感到蒙受了极大的屈辱，日本代表曾私下讽刺英国代表说：“无论如何，你们给同盟举行了盛大的葬礼。”但日本也以美国等承认它在太平洋地区的权益而聊以自慰。与材料内容相关的是A.四国条约 B.五国条约C.九国公约 D.大西洋宪章第II卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2.本卷共3题，共56分。12.(22分)思想的发展具有时代特征。阅读材料，回答问题。材料一 中国古代人文主义认为:人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心互相爱护。认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。 张岱年等中国文化概论(1)依据材料一概括中国古代人文主义的主要观点，并结合所学知识分析中国古代人文主义出现的历史背景。(8分)材料二 上帝已经赐给我们一位品质高贵、方在青年的君主（指查理五世）作我们的领袖。这便引起了许多人的新希望。所谓教士们，无论是传教士、神父，或是教皇和其他基督教徒并无不同之处，并非自成团体，或是高于其他教徒之上的。至于用来保护弱者，惩治坏人的宝剑和鞭子，那是掌握在世俗权力的手中的。我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。 马丁路德致德意志贵族书(2)依据材料二概括马丁路德的主张，并结合所学知识说明其历史意义。(6分)材料三 1840年中国社会进入近代时期，整个社会在政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化，这些变化使近代思想界也开始了它近代化的历程。在西方各种思潮传入影响下，出现了“百花齐放，百家争鸣”的现象，近代思潮勃然兴起，起决定作用的因素“既包括有形的物质制度性因素，也包括精神性因素”同时“中国社会的特定的历史土壤从根本上限制、影响与规定着不同时期人们社会活动的基本方向和格局”。 孟莎中国近代社会思潮变迁的社会原因初探(3)依据材料三概括1840年后中国思想界变化的特点，并结合所学知识分析这一时期中国思想界出现变化的原因。(8分)13.(18分)阅读材料，回答问题。材料一 朝代南 方北 方人口(户)占全国户口数比例人口(户)占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%杨远西汉至北宋中国经济文化向南发展(1)材料一表明西汉至北宋，南北户口数目出现怎样的变化趋势？这对南方经济产生了怎样的影响？(4分)赤道材料二 16世纪以来世界人口的主要迁移方向示意图 钱乘旦不平衡发展：20世纪历史与现代化(2)依据材料二指出16世纪以来世界人口的主要迁移方向，并从全球史观和文明史观的角度分析其影响。(6分)材料三 在改革开放初期，中国省际人口迁移人数约为100万人左右；到xx年，全国流动人口达1.47亿，其中跨省流动人口为4779万人。据统计，到xx年底，中国出国留学人员已累计达139.15万人，广泛分布世界各地，以欧美、日本、澳大利亚等发达国家或地区为主；国际劳务人员输出以对外劳务合作派遣为主，截至xx年底，对外劳务合作累计完成营业额478亿元，派遣各类劳务人员419万人。中国人大网中国人口迁移与流动：60年的足迹(3)依据材料三并结合所学知识，分析改革开放以来我国人口迁移与流动的原因。(6分)(4)综上，就人口流动现象谈谈你的认识。(2分)14.(16分)历史一再证明一个简单的事实：大自然并不会携带护照。阅读材料，回答问题。材料一今日学者已不再以(研究历史与气候变迁之间的关系)为笑谈。晚近历史学家与气象学家之研究，明示气温、气压与雨量曾不断变化，一遇变化辄影响及于树木、河流、冰川、海拔，以及稻米、玉米、橄榄、葡萄，以及人畜之生长。 布罗代尔文明与资本主义(1)材料一表明了布罗代尔怎样的史学观点？(2分)材料二著名科学家竺可桢通过研究中国五千年来气候之变化，指出中国16世纪后半叶趋于寒冷，至17世纪最冷。自天启六年(1626年)至崇祯十三年(1640年)，气候益转严厉，自然灾害频繁。下面是汇编自明史等资料的明末各地灾情选登：崇祯元年(1628年)自四月至七月不雨，八月恒雨，霜杀稼，冬大雨雪、木冰，岁大饥。陕西饥，延巩民相聚为盗。崇祯五至七年(1632-1634年)京师饥，御史龚廷献绘饥民图以进。崇祯十三年(1640年)两京、山东、河南、山西、陕、浙旱蝗。河南北数千里，白骨纵横，民父子相食。(2)依据材料二并结合明朝社会的政治、经济状况，分析说明自然灾害与明朝灭亡之间的关系。(6分)材料三内城陷。帝(崇祯)崩于万岁山，王承恩从死。御书衣襟曰：“朕凉德藐躬，上干天咎，然皆诸臣误朕。朕死无面目见祖宗，自去冠冕，以发覆面。任贼分裂，勿伤百姓一人。” 明史 (3)崇祯皇帝认为明朝灭亡与“天咎”相关，这反映了他怎样的政治观？(2分)材料四拿破仑在1812年将目光投向俄国时，他成为“欧洲所有首都主人”的雄心无可阻挡。法兰西人前进，俄罗斯人就后退。炎热、泥沼、严寒挺进俄国的60万大军，最后只剩下3万回到法兰西。大多数人因为恶劣天气送命，而不是在战场上阵亡。这次战争的结局本应对任何企图入侵俄国的人起到警示作用，但有人偏偏不吸取教训。劳拉李天气改变了历史(4)材料四表明拿破仑入侵俄国的目的是什么？1941年6月，“不吸取教训”的对苏联进行侵略的是谁？该行径影响如何？(6分)河北区xx高三年级总复习文科综合质量检测（二） 历史部分参考答案及评分标准I卷共11题，每题4分，共44分。1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D 11.AII卷共3题，共56分。12.(22分)(1)观点：主张和谐，倡导仁爱，提倡礼治，重视道义，倡导诚信。(4分)背景：春秋战国时期，中国社会发生大变革，旧秩序受到冲击。政治上，分封制瓦解，诸侯争霸；经济上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。(4分)(2)观点：世俗君主应起而领导宗教改革；信徒间平等；教皇及神职人员不应掌握世俗权力；世俗权力高于罗马教会的精神权力。(4分，答出2点即可)意义：促进了欧洲宗教改革运动的兴起，解放了民众思想，人文主义得到进一步传播和发展。(2分)(3)特点：思想近代化起步；西方思潮影响下思想的多元化；传统思想的束缚。(4分，答出2点即可)原因：鸦片战争后，民族危机不断加深；西方思想的传入；崇实致用思想的进一步发展。(4分，答出2点即可)13.(18分)(1)趋势：从西汉到北宋，南方户口数逐渐超过北方。(2分)影响：推动江南经济发展，南方成为中国经济重心；农耕文明范围扩大。(2分)(2)方向：欧洲、非洲人口大量迁往美洲；华人向美洲和东南亚迁移；印度人移向非洲、东南亚和美洲等。(2分，答出2点即可)影响：加速了资本主义生产方式(文明)在世界范围的传播；加速了落后地区的开发与进步；促进了不同文明的交流与融合；推动了世界经济全球化进程；改变了世界人口布局。(4分，答出2点即可)(3)农村和城市经济体制改革；市场经济体制改革；对外开放的深入发展；中国加入WTO，经济全球化的影响。(6分)(4)人口流动是人类社会发展中重要的历史现象，它会给不同的文明带来冲击与碰撞，也会促进不同生产方式的传播与交流等。(2分)14.(16分)(1)肯定了地理环境(自然环境、气候等)对人类社会发展的影响。(2分)(2)自然灾害频繁，社会生产遭到严重破坏，饥荒严重，激化了明朝的阶级矛盾，政局动荡；君主专制统治，政治黑暗腐朽，不能有效抵御、减轻自然灾害造成的损害；自然经济条件下，小农抵抗自然灾害的能力薄弱。(6分)(3)君权神授，天人感应。(2分)(4)称霸欧洲。(2分)希特勒(德国法西斯)。(2分)苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。(2分)