2019春四年级美术下册 第4单元 我们的版画乐园 第13课《弹涂的趣味》（第1课时）教案 岭南版.doc

弹涂的趣味教学目标知识与能力学习弹涂纸孔版画的方法，包括刻版和弹涂的技巧。过程与方法A：在观察中了解孔版画的特点、材料与制作方法；B：在游戏中进行弹涂技法的尝试与探索；C：在创作中感受孔版画的艺术表现力，培养创新思维。情感态度与价值观积极参与欣赏孔版画的活动，享受创作弹涂孔版画的乐趣。教学重点学会刻板、弹涂的技法，提高想象能力的动手制作能力。教学难点水分的控制，力度的掌握及色彩的搭配。教具准备PPT课件、视频教法运用讲授法学法指导联想学习法基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图导入新课（检查预习）1、 导入： 1、提问：大家去过版画村吗？什么是版画？复习回忆所学的版画。通过提问，加深学生记忆，引起注意力。初学新课（初步探究）二、欣赏、比较： 1、美的享爱：在优美的音乐声中听教师讲解引导，共同欣赏画家丝版画作品潮汕农家，感受孔版画朦胧丰富的独特美感。 2、学生作品：欣赏课本范围及其它儿童孔版画作品，比较孔版画与其它版画的不同之处，印制出的作品是正面性图纹，画面细腻，层次感强。 3、师生讨论：版画的种类，制作方法，阴刻的概念。1、 在优美的音乐声中听教师讲解引导。2、 欣赏课本范围及其它儿童孔版画作品。3、 讨论版画。在欣赏与比较中，感受版画的独特美感。学 习 探 讨（合作学习）三、尝试、感受： 1、观看示范：教师视频播放示范弹涂孔版画的基本步骤，学生仔细观察刻和喷的技法。 2、技法尝试：在游戏中尝试弹涂时水分的控制和弹涂力度的掌握。调配好颜料，用牙签刷在废纸上刮喷，观察比较感受不同力度和水分的情况下色点的变化。1、 观看视频。2、 尝试在游戏中感受弹涂时水分的控制和力度的控制。学习弹涂孔版画的基本制作步骤，感受不同力度带来的不同效果。基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图欣 赏 观 察（深入探究）四、共享学习1、讨论利用漏印的原理，制作弹涂孔版画还可以在生活中找到哪些材料巧妙利用？ 2、联想弹涂孔版画还可以应用在生活里哪些地方？说说孔版画在生活中的应用。培养学生想象力，扩散想象思维。当堂检测（学习诊断）五、制作、实践 根据本堂课所学内容，制作学生进行分层练习，可以二人小组合作，也可独立完成提高学生动手能力。课堂小结（梳理归纳）六、总结 1、总结这节课所学到的知识。 2、展示课堂作品。通过问答促进师生互动培养表达能力。作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）课后找一找版画在生活中的应用弹涂的趣味教学反思