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第三章 维持生命之气 氧气,32 制取氧气,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,A知识要点分类练,C高频考题实战练,第三章 维持生命之气 氧气,B规律方法综合练,A知识要点分类练,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,知识点 1 仪器的连接,B,知识点 2 加热固体制取氧气,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,2实验室加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气(O2)的过程如下，正确的顺序是( ) 给试管加热 熄灭酒精灯 检查气密性 把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上 用排水法收集氧气 从水中取出导管 A B C D,B,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,(1)仪器的名称是_，请你写出该仪器的一种用途：_。 (2)实验室准备用氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合制取氧气并用排水法收集，需要选用的仪器有_(填仪器序号)。用 该方法收集氧气，实验结束时应先_，然后_。该反应的文字表达式为_。,漏斗,过滤,将导气管移出水面,熄灭酒精灯,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,4加热高锰酸钾制取氧气的过程如下，请完成下列空格。 连接装置并检查气密性：各种仪器连接后，进行气密性检查的方法是_， 如果装置不漏气，导管口就有_。 装药品后在试管口塞一团棉花，作用是_。,将导管一端伸入水中，用手握住试管的外壁,防止加热时高锰酸钾粉末随气流冲进导管甚至水槽,气泡冒出,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,酒精灯,B,防止产生的水蒸气在试管口冷凝、倒流使试管炸裂,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,点燃酒精灯进行加热。 收集氧气：用排水集气法收集氧气，当_时开始收集，看到_， 说明氧气已收集满，此时应_，再将集气瓶从水槽中取出。 实验结束后要先_，再熄灭酒精灯，原因是_。,气泡连续均匀地冒出,集气瓶口有大气泡冒出时,在水中用玻璃片盖住集气瓶口,把导管移出水面,防止水槽中的水倒流回试管使试管炸裂,知识点 3 分解反应,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,B,知识点 4 工业制取氧气,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,低,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,(2)氧气与液氧化学性质相同的原因是_。 (3)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_(填“纯净物”或“混合物”)。 (4)整个过程中涉及的变化是_(填“物理”“化学”或“物理和化学”)变化。,分子构成相同,混合物,物理,B规律方法综合练,7某同学在加热氯酸钾(KClO3)制取氧气(O2)时，错把高锰酸钾(KMnO4)当成二氧化锰(MnO2)混入氯酸钾内，出现的情况是( ) A生成氧气的量不变 B反应速率加快，生成氧气的量不变 C反应速率不变 D反应速率加快，生成氧气的量增加,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,D,解析高锰酸钾可分解生成氧气、二氧化锰和锰酸钾，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比要增加；二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，可加快化学反应速率。,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,A,C高频考题实战练,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,92016邵阳 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( ) A用排水法收集氧气时，集气瓶装满水 B用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部 C用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集 D用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片,C,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,试管,酒精灯,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_(填字母)进行组装，你认为A装置中还缺少_，写出该反应的文字表达式：_，基本反应类型为_。,D,一团棉花,分解反应,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,(3)小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字表达式：_，验满氧气的方法是_。 (4)小明通过查阅资料得知：二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室用大理石固体和稀盐酸(液体)反应制取二氧化碳，则实验室制取二氧化碳的装置组合为_(填字母)。,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满,BC,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,解析实验室用大理石固体和稀盐酸液体反应制取二氧化碳，不需要加热，故发生装置选B，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集。,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,(1)写出标号的仪器名称：_。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_，其基本反应类型为_。要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为_(填字母)，利用该装置判断集气瓶内氧气收集满的现象是_。,锥形瓶,分解反应,C,集气瓶口有大气泡冒出,第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,(3)通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_(填字母)。,AC(或AE),第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气,(4)如图3213所示F装置的用途很广。下列关于该装置的用法正确的是_。 当装置内盛满水，若收集氢气(密度比空气小)，气体从b端通入；若收集氧气，气体从a端通入 当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出，水从a端通入 当装置内盛有一半水时，可用来观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶,
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