2019-2020年高一上学期第二学段考试题物理.doc

2019-2020年高一上学期第二学段考试题物理一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1下列各组属于国际单位制的基本单位的是A质量、长度、时间B力、时间、位移C千克、米、秒 D牛顿、克、米2关于惯性，下列说法中正确的是A物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B速度越大的物体惯性越大C惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关D质量越大的物体惯性越大3关于物体运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是A物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态就发生改变C物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同4如果正在做自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是A悬浮在空中不动B运动速度逐渐减小C做竖直向下的匀速直线运动D以上三种情况都有可能5如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为v现让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况应是A加速度逐渐变小，速度逐渐变大B加速度和速度都在逐渐变小C加速度和速度都在逐渐变大D加速度逐渐变大，速度逐渐变小6在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据作出如图所示的aF图线，发现图线的上段略显弯曲，其原因是A砂和小桶的总质量太大B砂和小桶的总质量太小C木板没有垫起适当的倾角D平衡摩擦力时，木板垫起的倾角太大7静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平推力，在刚开始受力的瞬间，下列说法正确的是A物体立即获得加速度，但速度为零B物体立即获得速度，但加速度为零C物体同时获得速度和加速度D物体的速度和加速度均为零8如图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2重力加速度大小为g则有Aa1g，a2gBa10，a2gCa10，a2gDa1g，a2g9一个恒力单独作用在质量为m1的物体上产生的加速度为a1，单独作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为a2，若这个力单独作用在质量为(m1m2)的物体上，则产生的加速度等于Aa1a2 Ba1a2C D10如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是AmgB.C(Mm)g Dma11如图所示，物体M静止于倾斜的木板上，当倾角缓慢增大，直至M开始滑动之前的过程中，下列说法正确的是A物体对木板的压力逐渐减小B物体所受的支持力和摩擦力都减小C物体所受支持力和摩擦力的合力不变D物体所受重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大12原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方由此可判断，此时升降机的运动可能是A加速上升B减速上升C加速下降 D减速下降二、实验: “探究加速度与力、质量的关系”(本题共4问，每问4分，共16分按题目要求作答，13、14两题答案涂在机读卡上)13在本实验中，采用如图所示的装置实验应用的实验方法是A控制变量法B假设法C理想实验法14关于本实验，下列说法中正确的是A在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系，应作出a图象D当托盘和砝码的总质量远小于小车的质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小15本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：(小车质量保持不变)F/N0.200.300.400.500.60a/ms-20.100.200.280.400.52(1)根据表中的数据在坐标图上作出aF图象(2)图线不过原点的原因可能是_三、计算题(本题共3小题，共36分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)16某人站在高楼的平台边缘处，以v0=20m/s的初速度竖直向上抛出一石子.求抛出后，石子经过距抛出点15m处所需的时间.(不计空气阻力，g取10m/s2)17如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37角，小球和车厢相对静止，球的质量为1 kg(g取10 m/s2，sin370.6，cos370.8)(1)求车厢运动的加速度，并说明车厢的运动情况(2)求悬线对球的拉力18如图所示，质量为4 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5物体受到大小为20 N与水平方向成37角斜向上的拉力F作用时，沿水平面做匀加速运动，求：(1)物体加速度的大小(2)10 s末的速度和10 s内的位移(g取10 m/s2，sin370.6，cos370.8) xxxx级第一学期期末考试试题参考答案一、选择题题号1234567891011121314答案CCDBCDAACDBDACBCACD二、实验题(本题共4问，每问4分，共16分按题目要求作答)未平衡摩擦力，或木板垫起的倾角太小 15 三、计算题(本题共3小题，共36分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)16当石块在抛出点上方距抛出点15m处时，取向上为正方向，则由公式，得解得：=1s，=3s。由于石块上升的最大高度H=20 m，所以石块落到抛出点下方“离抛出点15 m处”时，则由公式，得解得：故所求时间有三个值，分别是=1s；=3s；17(1)车厢的加速度与小球的加速度相同，由小球的受力分析知(如图所示)：agtan37g7.5 m/s2. 加速度大小为7.5 m/s2，方向向右，车厢向右做匀加速运动或向左做匀减速运动(2)由图可知，线对小球的拉力的大小为：F N12.5 N.悬线对小球的拉力为12.5 N.18选取物体为研究对象，对其受力分析如图所示(1)在水平方向：Fcos37f ma 在竖直方向：NFsin37mg 又因为：f N 解可得：a0.5 m/s2.(2)vat0.510 m/s5 m/sxat20.5102 m25 m.