2019-2020年高三生物一轮复习 第4章 第3、4节 新人教版必修3.doc

2019-2020年高三生物一轮复习 第4章 第3、4节 新人教版必修31在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，上面聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成了一个()A生物群落B种群C生态系统 D生物群体解析：种群是指在一个空间和时间内的同种生物个体的总和；群落是指生活在一定自然区域内的各种生物种群相互联系、相互影响而形成的有规律的集合体；生态系统包括生物群落和无机环境，根据题意，由草、苔藓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛和老鼠等生物共同组成了一个生物群落。群体是某些生物的集合，而不是生态系统的结构层次概念。答案：A2(xx届广州质检)有关研究土壤中小动物类群丰富度的活动中，说法正确的是()A该探究活动一般都采用样方法B该探究主要针对小动物进行，最好采用标志重捕法C进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集和调查D若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好再放入70%的酒精溶液中解析：由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适用样方法或标志重捕法进行调查，而最好用取样器取样的方法进行采集调查。实验彻底结束后，还存活的小动物最好放回原地，因它们对土壤中动植物遗体分解有重要的辅助作用。答案：C3(xx年江苏生物)科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50 cm50 cm30 cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有()招潮蟹类厚蟹类沙蚕类泥螺类蛤类物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数裸露泥滩518114212110214米草群落312290011000B米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩C改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论D改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数解析：由表格信息可知，裸露泥滩的大型底栖动物的物种总数及个体总数均大于米草群落，即米草群落比裸露泥滩的种群密度低；由于取样的随机性和代表性强，因而改用另一规格的取样器不会影响对比研究结论；不同种类底栖动物生活习性不同，即改变取样时间会影响采集的物种数及个体总数。答案：AD4下图表示两个生物群落中共存物种对资源的利用情况，则甲乙图种间竞争强度是()A甲乙 B甲乙C甲乙 D无法确定解析：根据图示，甲图中三种生物在资源利用上重合部分少，所以竞争强度相对小，乙图中三种生物在资源利用上重合部分多，所以竞争强度相对大。这里的资源包括食物、空间等方面。答案：B5棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的蚜虫会立即释放一种报警信息激素，于是周围的蚜虫纷纷跌落，这种现象属于()A种内竞争 B种内互助C种间互助 D互利共生答案：B6(xx年苏州调研)潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是()A各种藻类存在竞争关系B滨螺密度越大，藻类种数越多C若没有滨螺，藻类多样性会降低D. 滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高解析：藻类种数越多，多样性越高，从图中看出滨螺密度超过一定值时，滨螺密度越大，藻类种数越少。答案：B7(xx年全国卷)下列属于种间竞争实例的是()A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少解析：蚂蚁以蚜虫分泌的蜜露为食，同时又保护蚜虫，把蚜虫的天敌赶走或把蚜虫搬到有食物的地方，所以蚂蚁和蚜虫的关系为互利共生。菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然同在一株油菜上觅食，但菜粉蝶幼虫主要吃叶片，而蜜蜂主要采食花蜜，所以不能构成种间竞争。噬菌体与细菌之间属于寄生。生活在同一环境中的两种绿藻，因争夺阳光、养料等，而使一种数量增加，一种数量减少，则两种绿藻属于竞争关系。答案：D8(xx年威海质检)下列有关生物丰富度的说法正确的是()A丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数解析：生物丰富度是指生物种类的多少，而不是个体数量的多少。答案：C9汶川大地震中形成了几十个堰塞湖，今后堰塞湖的演替属于()A初生演替B先是初生演替，后为次生演替C次生演替D先是次生演替，后是初生演替解析：群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，包括初生演替和次生演替。堰塞湖形成后原有的陆生植被虽不存在，但原有的水域条件基本保留，甚至还保留了水生植物种子或其他繁殖体以及水生生物。答案：C10下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中，错误的是()A互利共生的两种生物中，至少有一种不能独立生活B寄生生物属于异养生物，寄主则可能是异养生物，也可能是自养生物C竞争在种内与种间普遍存在D捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间解析：互利共生的两种生物“同生死，共患难”，相互依赖，相互依存，分开后双方不能独立生活或至少一方生活不好；寄生的生物从寄主那里获得营养，所以是异养的，寄主则既可以是异养的也可以是自养的，如菟丝子与豆科植物；竞争是发生在两种不同生物之间的，同种生物个体间对生活资源的争夺，属于种内斗争，不能叫做竞争。答案：C11在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能()A有效地避免竞争B合理地充分利用环境资源C提高群落的光合产量D以上选项均正确解析：森林群落中乔木、灌木是喜阳植物，草本植物多为喜阴植物，乔木高大，处在群落的上层，而灌木则分布在乔木之间，而草本植物则生活在底层，处在乔木和灌木的阴蔽下，其合理地空间结构使它们均能得到适合自己生长的光照强度。同时，由于乔木、灌木、草本植物的根系在土壤中的深度也不同，这样又能充分利用不同土层的水分和矿质元素，不仅有效地避免了竞争，合理地利用了光、水、矿质元素等环境资源，也提高了群落的光合产量。答案：D12在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段：干涸池塘阶段；灌木阶段；乔木阶段；草本植物阶段。演替的正确顺序是()A BC D答案：D13如下图所示表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，据图回答问题：(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的_状况。(2)图中纵排表示该群落的_结构，且具有明显的_现象。这些植被的分布是受非生物因素中_的影响。(3)图中横排表示该群落的_结构，表明由于_、_、_等因素的影响，不同地段的_种类往往也有差别。答案：(1)配置(2)垂直分层光照(3)水平地形阳光温度动物14(xx年江苏生物)红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于_。(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是_。将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。等级a级b级c级d级e级高度(cm)h1010h3030h100100300数量(株)1206232166根据表中数据，在坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。(3)由表中可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于_。(4)研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在_关系。解析：(1)该题涉及濒危树种保护的措施，主要涉及就地保护(自然保护区)、迁地保护，由题意可知红豆杉是从江西引进的，应属于迁地保护。(2)该题涉及种群密度调查的方法，主要涉及动物标志(记)重捕法，而植物用样方法。(3)该题涉及种群的年龄组成，从表中数据可知h10 cm占了120株，从而分析得出属于增长型。答案：(1)迁地保护(易地保护)(2)样方法柱形图见下图(3)增长型(4)捕食和互利共生(捕食和种间互助)15阅读提供的材料，并回答相关问题：资料一：在许多自然景区，将原有植被清除，然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长，还需要不断的进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作，对当地原有生态环境造成巨大的破坏作用。资料二：由于人类活动影响，我国著名旅游景区泰山的动植物种类逐渐减少，现在山上的森林多为上世纪50年代种植的人工林，海拔800米以下几乎都是刺槐，挤占了泰山原有物种的生存空间。(1)资料一群落的演替与自然演替不同，自然演替的方向是_。如果对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种演替的类型是_。(2)资料二中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是_，这会导致当地_丧失。在自然林往往有病无灾，而人工林则往往爆发严重的虫害，原因是_。(3)如果你是自然景观设计师，该如何对城市进行绿化设计？解析：由于人类活动破坏原有的植被，生物多样性降低，需要不断输入能量和物质才能维持其稳定性。自然演替的方向与之不同，自然演替的结果是生物种类越来越多，营养关系越来越复杂，自动调节能力越来越强，对能量的利用率越来越高。刺槐能无限制增长，说明当地气候、土壤等条件非常适宜，并且没有天敌。设计城市绿化的时候尽量选用当地物种，因为当地物种已经适应当地的气候等环境，要注意物种的多样性，合理设计群落的结构，提高生物对环境资源的利用能力，增强生态系统的稳定性。答案：(1)群落的结构和组成成分由简单到复杂；群落对物质、能量的利用率逐步提高次生演替(2)刺槐适应当地的气候环境，有充足的生存空间，并且没有天敌生物多样性由于植物单一，控制害虫的天敌很少(3)根据群落演替的自然规律，选用当地原有的植物，合理安排草本、灌木、乔木比例，增加物种丰富度，合理安排生物的水平和垂直结构(合理即可)。