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总结范本:_xx学期办公室年度工作小结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学期办公室年度工作小结一直以来,都有好多话要说,总想静下心来。难忘的一学期蒲公英就过去了,回首半年时光,和当初的憧憬不一样、可又一样着。不一样是在于:原本以为,老队员会有很多,我们可以跟在他们身后,学到好多,但没有明显的担子压着,而加入后才发现,我们要开始筚路蓝缕了,幸好,诸多的前辈们帮助着我们。一样之处在于:我们渴望着的、自己构画蓝图可以付诸实践。只要我们想到,就可以做到,我们新团队得到着锻炼。不管过程、结局怎样着,至少我们努力着,还将继续努力着!(一)工作内容室外宣传纳新、室内宣讲会、寒假队面试、蒲公英第二届支教论坛、寒假队协作者准备、支教手册前期草稿。(二)收获这一个学期,有收获、有感动、有伤感、有分别,我想说:累并快乐着!1.得到了锻炼,这是真的。各种借教室、投影仪、申场地、写策划、实施者、锻炼者我还是觉得蒲公英申请成校级组织更有利于未来发展。2.收获了感情,这是一份纯粹不掺杂任何的感情。(三)改进1.制度化的建立与完善。1)整个支教(实施过程)的制度化支教手册的建立。个人觉得支教手册还是太杂太乱了。什么都在目录下,在了一起。可以修改成:一个总章程+子条目(附件的形式)。总章程蒲公英简介、蒲公英总章程、任务时间轴、任务明析等。2)各个部门的制度化蒲公英工作团章程:蒲公英下属机构、各部门内部章程(参考管理学组织建设)3)蒲公英支教模块制度化A.首先是课程:课程的目的何在?是以传授知识、开拓眼界为主体,还是自身教育(认识自我启蒙、美好品质教育)为主体?不管怎样,课程还是要有明确的分模块,而不是自由散漫的自己选取兴趣课程。可以分成艺术类(绘画、音乐、民俗)、知识类(自然科学、名著鉴赏)、动手类(剪纸、体育)、教育类(本土教育、感恩教育、自我教育)【今年缺失了部分本该有的】这是一个专业化、慎重的分类(可请教“砖家”)B.活动:活动的目的又是什么?以趣味性、娱乐性为主?还是以夏令营模式的教育性为主?这就导致了准备活动的重点发生了变化,从而选取的活动也就不一样。2.部门分工明确、部门内部分工明确各个部门的制度化蒲公英工作团章程:蒲公英下属机构、各部门内部章程(参考管理学组织建设)3.情感维系蒲公英工作团:不要整天被活动牵着走,隔几周周末一定要聚一聚,尤其是对今后的活动交流、对某个问题交换看法,或者是单纯的交流感情老队员之间,新团队与老团队。4.未来展望今后蒲公英的发展方向、蒲公英工作团的继承与交接、对外的交流、对内的制度化。今后的路,蒲公英一直在飞,。第 3 页 共 6 页xx学期小学三年级班主任工作总结紧张的一学期即将结束了,这学期我仍然担任着三年二班班主任工作。三年二班共有学生四十八人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有五名特困生和一名特殊儿童。现将本学期的工作做如下总结:一、培养学生良好的习惯。三年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行影响学生。三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根本没有完成,他怕老师通知他的家长,而家长对于他没有完成的惩罚较为严重,所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长流的给他讲了一些道理:首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的一种不尊重;其次,犯了错就得立即改正,而不是一而再再而三的推脱,这是对自己极其不负责的行为。经过这番教育,他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。四、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力,对自己的学生付出了爱心,就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得老师是爱他们的,于是学生能愿意拿我当朋友。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会,当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方。从某种程度上说,班主任的工作是任重道远,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。第 5 页 共 6 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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