人教版2019-2020年度八年级下学期期末历史试题D卷(练习)

人教版2019-2020年度八年级下学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 周恩来作为新中国外交创始人，以其独特的人格魅力和外交风范在世界外交史上留下了卓越风采，他从事的诸多外交活动成为国际交往的典范。下列属于周恩来的外交成就的是提出和平共处五项原则提出“求同存异”方针签署中美建交公报倡导“一带一路”ABCD2 . 暴风骤雨中关于分马有这样一段描写：“郭全海和老初带领积极分子们，忙于分牲口；整个场子里，有二百七八十匹骡马，还有二三十头牛，外加五条小毛驴。牲口都标出等次，他们计算好了，全屯没马的小户，都能摊上一个顶用的牲口。”这样的场面应发生于（ ）A抗战时期B解放战争时期C土地改革时期D三大改造时期3 . 在学习和研究历史的过程中，我们往往要对众多的历史事件、历史要素进行关联分析。下列史实之间具有因果关系的是解放战争新中国成立第一届全国人民代表大会初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度三大改造标志着我国进入了社会主义初级阶段“大跃进”运动新中国第一部宪法ABCD4 . 为纪念抗美援朝，一位志愿军老战士到学校给学生讲课时说：“为了不暴露潜伏地点，邱少云硬是在火海中咬紧牙关，纹丝不动，直到壮烈牺牲！同学们，这是怎样的一种毅力，怎样的一种精神啊！”老战士所说的这种“精神”是（ ）爱国主义精神革命英雄主义精神艰苦创业的精神集体主义精神ABCD5 . 第一届全国人民代表大会的召开标志着（ ）A新民主主义革命.胜利B新中国根本政治制度确立C社会主义改造基本完成D社会主义制度已经建立6 . 毛泽东思想是马克思主义与中国具体实际相结合的产物，把毛泽东思想作为中国共产党的指导思想并写进党章的会议是A1946年重庆政治协商会议B遵义会议C中共七大D瓦窑堡会议7 . 学习历史要注意归纳与总结。下图是陈老师上课时的板书设计，请你为该板书内容设计一个恰当的主题十一届三中全会实行家庭联产承包责任制国有企业改革设立经济特区A社会主义建设道路的探索B改革开放C中国国际地位的显著提高D日新月异的社会生活8 . 下表数据的变化，说明我国年份个体经济（%）私营经济（%）公私合营经济（%）集体所有制经济（%）国营经济（%）195271.86.90.71.519.119560.10.17.353.432.3A完成了新民主主义革命B建立了社会主义工业化基础C进入了社会主义初级阶段D进入了社会主义现代化建设新时期9 . 1951年，西藏地方政府代表团在北京与中央人民政府谈判。西藏代表团的首席代表是A达赖B班禅C乌兰夫D阿沛阿旺晋美10 . 我国能够对香港、澳门恢复行使主权的根本原因是（ ）A改革开放以来我国的综合国力大大增强B中国外交政策的成熟C实现祖国统一是中华民族的强烈愿望D新中国成立后，中国已成为独立的主权国家11 . 我国在少数民族聚居地区实行的基本政治制度是（ ）A家庭联产承包责任制B民族区域自治制度C合作医疗制度D改革开放制度12 . 为了便于记忆历史知识，我们常用简洁的词语来总结某一时期的主要建设成就。“一桥”“二铁”“三藏”“四厂”总结的是我国哪一时期的建设成就A19531957年B19571965年C19661976年D19782000年二、判断题13 . 习近平总书记强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的涂“正确”，否则涂“错误”。(1)2012年11月，习近平提出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。（ ）(2)中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（ ）(3)中国梦必须紧紧依靠政府来实现。（ ）(4)为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。（ ）(5)第一个百年奋斗目标是到中国共产党成立100年时，实现中华民族伟大复兴。（ ）(6)“两个一百年”奋斗目标为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。（ ）(7)中国梦把国家利益、民族利益和个人的具体利益都紧紧地联系在一起。（ ）14 . 1945年8月，英国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹。三、综合题15 . 今年是新中国成立70周年。70年披荆斩棘，70年风雨兼程，在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光辉历程。阅读材料，回答问题。材料一以毛泽东为核心的第一代中央领导集体领导全国人民经过二十八年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方。材料二党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，带领人民开创了一条中国特色社会主义道路，极大地发展了生产力，增强了综合国力，提高了人民生活水平，使中国走上了一条富裕安康的强国之路。材料三党的十八大之后，以习近平为总书记的党中央，挟过历史的接力棒，带领全党全国各族人民奋发有为地推进中国特色社会主义伟大事业我们相信，随着全面深化改革的不断推进，中华民族这个“东方巨龙”一定会日益“强起来”，中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现！（1）据材料一，中国人民“站起来”的标志是什么？结合所学知识，谈谈你对“崭新的姿态”的理解。（2）中国人民“富起来”主要得益于哪一伟大决策的实施？依据材料二概括这一伟大决策的历史作用。（3）依据材料三，指出推进中华民族日益“强起来”的重大举措是什么？16 . 阅读下列材料，回答问题材料一毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”人教版中国历史八年级下册（1）依据材料一结合所学知识回答，新中国建立后奉行怎样的外交政策？在此“宣告”的基础上，后来中国提出的什么原则成为处理国与国之间关系的基本准则？其主要内容是什么？ 材料二以党的十一届三中全会为标志，我国实现了伟大的历史转折，进入祖传主义事业发展的新时期。（2）简述十一届三中全会的主要内容！ （3）十一届三中全会以后，中国打开封闭的国门走向世界，以惊人的勇气和魄力，迎接着世界的挑战。举一例我国在对外开放过程中取得的重大成就。材料三（4）在民族构成上我国是个怎样的国家？我国的民族分布特点是什么？17 . 阅读材料，回答问题。材料一：土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革。材料二：1979年底，安徽省凤阳县小岗村生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会，决定实行“大包干”。包干到户的第一年，奇迹出现了，小岗全队粮食总产量达13万斤。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看到了农村改革的希望。（1）材料一中为什么说此次改革是“中国几千年来一次最大、最彻底的改革”？（2）据材料二，指出“农村改革的希望”在何处？（3）据上述材料并结合所学知识说说这两次改革的共同作用。（4）综合上述问题，你认为中国共产党制定政策的出发点是什么？四、辨析题18 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一凡天下田地，按其产量的多寡，分为九等，“凡分田，照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等，如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半”。其目的是要建立天下“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。材料二毛泽东也考虑到了中国今后工业化和农村现存矛盾这两个因素。就国家工业化来说，毛泽东是这样认为的：国家工业化要靠农民的援助才能成功。就农村矛盾来说，毛泽东对这样一种情况看得很清楚：新中国建立后，就全国来说，封建统治已经被推翻了，但是，在广大新解放区的农村，封建土地制度还存在，这是一个矛盾。建国初期毛泽东将何事称为“第二场决战”材料三材料四大包干是“逼”出来的，一个“逼”字，生动而深刻地描述了包干到户的大胆决断，也折射出农村土地制度改革的无比艰辛。“千条计，万条策，不如大包干到户一剂药”。生产关系中，尊重农民首创精神的调整，一下子就释放了强大的生产力，也在无意间撬动了中国改革开放的巨轮。中国40年农村土地制度改革纪略：大地为证（1）材料一的内容与哪一文件有关？它体现了哪一政权对农村土地问题的设想？这一“理想社会”能够实现吗？请说明理由。（2）结合所学知识分析，材料二中的“第二场决战”指的是何事？这场“决战”有没有解决材料中所提出的两个矛盾？请说明你的观点。（3）材料三中的图一反映了19531956年我国的农业总产值不断上升，这主要得益于哪一农业政策的实施？图二中，1960年我国的粮食产量下降了，其原因主要有哪些？（4）材料四中的“大包干”“包干到户”指的是哪一地区农民“首创”的哪项农村改革制度？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、判断题1、2、三、综合题1、2、3、四、辨析题1、