人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B世说新语是南宋时期刘义庆组织编写的一部志人小说集。C动物笑谈作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹，其代表作是所罗门王 的指环。D狼选自文言小说集聊斋志异，作者蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家。2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书、写作、翻译。B中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。C今年的中华经典诵读文化艺术节，我县多个作品以别具匠心的构思和鲜活的内容获奖。D中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元，这耸人听闻的的浪费让人们开始反思“中国式盛宴”。3 . 请选出下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项（ ）A纳罕（hn）躯壳（qio）亘古（gn）忍俊不禁（b）B蜷伏（jun）惩戒（chng）砭骨（bin） 可望不可及（）C克扣 （）屏风（） 媲美（）物竟天择（g）D哂笑（） 稽首（）涟漪（） 黯然失色（n）4 . 下列句子加点成语运用有误的一项是（ ）A爸爸出差两个月，谈成了一笔大生意，明天要从澳大利亚回来。全家人以及亲朋好友准备为他接风洗尘。B生日聚会已经进行半个小时了，小娜才慢腾腾地过来了。大家都说她是一位不速之客。C西双版纳的自然风光是那么神奇秀丽，怎能不令人心驰神往呢？D面对肆无忌惮的贪污腐败分子，我们决不能纵容包庇，心慈手软。5 . 下列句子组成语段排序正确的一项是（ ）(1)它跑出来，主要是打算最后再享受一点日光的温暖。(2)它尽量避免自己死在它所热爱和生存的巢里(3)这是因为，在黄蜂中有一种不成文的规定，那就是巢里是要绝对保持干净整洁的(4)忽然，它跌倒在地上，一动也不动，再也不能够重新爬起来(5)过了两三天以后，这个身上带有尘土的动物，便最后一次离开自己的巢穴A14325B14235C51432D514236 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行为者。B在央视的文化节目国家宝藏中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。C广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。7 . 下列各组词语中加点字的书写或拼音有误的一项是（ ）A遒劲qi踌躇濒bn临灭绝坦荡如砥B记载zi嶙峋重峦叠障zhng自出新裁C婆娑su秀颀惟妙惟肖xio络绎不绝D洗涤d狼藉恹yn恹欲睡潜滋暗长二、现代文阅读做父亲丰子恺(1)楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。(3)我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。(4)孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。(5)我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。(6)他停下担子，揭开前面的一茏。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话：(7)“小鸡卖几钱一只?”一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得，二角半钱最少了。”(8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：(9)“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!”(10)他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。(11)元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：(12)“二角大洋一只，卖了吧!”“没有还价!”(13)他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖小鸡!”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。(14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!(15)关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说好来!好来!要买!要买!那人便不肯让价了!”(16)小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次”(17)我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢? (有删改)（注释）咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样。咫尺，比喻很近的距离。8 . 根据文中语句揣摩孩子的心情。段落语句孩子的心情第段一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡！小鸡！”叫了起来。（1）第段孩子们见我出来，转身包围了我。 “买小鸡！买小鸡！”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。（2）第段大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买！要买！” 不舍9 . 孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”?阅读第(6)段作答。10 . 第(14)段画线句描写的春景有什么特点？作者描写这春景有什么用意？11 . 关于文章结尾处“我不说下去了”，读者有两种看法。第一种看法是“父亲应该说下去”，第二种看法是“父亲不应该说下去”，你赞同哪一种看法?请简述理由。我赞同第种看法，理由：（题文）阅读语段，完成小题。（共18分）豪气干云陈鲁民有个词语叫“豪气干云” ，形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明，那就是荆轲吧，他的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ ”可见，做人贵有豪气。有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤，素有大志，他给皇帝的战报中，汇报了消灭入侵匈奴人数后，加了一句千古名言：“有犯强汉者，虽远必诛。”这句话，啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势，国家就不可战胜，民族就不会受辱，秦时明月的皎洁，汉时雄关的巍峨，就会代代相传，中华子民就会永享安康。有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当。宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一，上疏请昭雪岳飞。那时，秦桧正一手遮天，权倾朝野，好友劝其不该锋芒太露，担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快：“无锋无芒，我举进士干什么？有锋有芒却要藏起来我举进士干什么？秦桧当政我怕他，我举进士干什么？”这三问酣畅淋漓，荡气回肠，足以告慰古今一切豪放之士。有了豪气，就拥有了人生的坐标和航向。霍去病“匈奴未灭，何以家为”的襟怀与壮志，李太白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的甲，李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的乙，谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的丙豪气与大话有时很难分清，区别的关键在于是否言行一致。说到做到，即是豪气，说了做不到，则为大话。钱钟书在清华放出豪言：“要横扫清华图书馆。”他基本做到了，那些他认为有价值的值得看的书，扫荡了不止一遍，后来熟悉到哪本书放在哪一架，哪一格都清清楚楚。这，就是豪气。个人要有豪气，才能活得有声有色；国家民族有豪气，才不被人欺负，领土、领海才不被人蚕食。豪气要以实力为后盾，没有实力的豪气，如同纸上画饼，只是自欺欺人。读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语，常觉心酸和无奈，国家积贫积弱，朝廷昏聩无能，根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡，曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾，也只能“却将万字平戎策，换得东家种树书”。以史为鉴，我们唯有卧薪尝胆，励精图治，发奋拼搏，富国强兵，才能不怒自威，不言自雄，堂堂正正，顶天立地。（选自演讲与口才2014第12期，略有改动）12 . （小题1）文章主要论述了什么观点？（2分）13 . （小题2）文章第一段的作用是什么？（3分）14 . （小题3）第段与段的结构关系是怎样的？（2分）15 . （小题4）研读全文，完成下面表格。（2分）事例Z|X|X|K作用（1）有力地证明了“有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当”。辛弃疾空怀报国志（2）16 . （小题5）（小题5）下面三个短语是从选文第段中抽出来的，请根据文意，将它们还原到文中的甲、乙、丙处。（3分）悲壮与不朽从容与决绝潇洒与自信17 . （小题6）下面两题任选其一作答。（2分）（1）仿照段灰体字部分的内容，再补写一句，做到句式相同，切合本段论述内容。（2）为本文再补充一个事实论据，举例要典型，内容要充分。18 . （小题7）文章第段是否离题？请简述理由。（2分）19 . （小题8）阅读完本文，请就你自身的学习谈谈你对“豪情干云”的深入理解和体会。（2分）示例：“豪气干云”在当下反腐倡廉的局势下就是习近平总书记在中央纪委五次全会上强调，要加大国际追逃追赃力度，加强防逃工作，布下天罗地网，决不能让腐败分子躲进“避罪天堂”、逍遥法外。中央纪委五次全会对国际追逃追赃工作提出明确要求，中央和地方各有关职能部门要按照中央精神和“天网”行动方案，统一行动，密切配合，布下天罗地网，坚决把腐败分子追回来绳之以法。三、文言文阅读20 . 论语中“里仁”篇，选择其中一则，结合自己的生活实际谈谈你的理解。（1）子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知？”（2）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（3）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”四、情景默写21 . 古诗文默写（1）_，胜作一书生。（2）为什么我的眼里常含泪水， _。（3）_，辞根散作九秋蓬。（4）关关雎鸠，在河之洲，_，君子好逑。（5）常言道“平安易老，磨难长生”，孟子中“_，_”也表达了类似观点。（6）李白在月下独酌中以明月和身影反衬内心孤独的句子是_，_。（7）考场上的你正在尽情发挥聪明才智，只要你“_”，相信成功就在眼前！（请用曹刿论战中的一个成语填空）五、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成下列小题。闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。22 . 下列句子中加粗词的解释，不正确的一项为（ ）A寻声暗问弹者谁暗：轻声。B弦弦掩抑声声思思：思念。C低眉信手续续弹信：随意，随便。D银瓶乍破水浆迸乍：突然。23 . 下列各组句子中，加粗词意义相同的一组为（ ）A曲终收拨当心画沉吟放拨插弦中B凝绝不通声暂歇如听仙乐耳暂明C琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语D添酒回灯重开宴商人重利轻别离24 . 诗人在写琵琶女演奏前后，写了哪些内容？请用自己的话概括，并分析其作用。_25 . 下列语句的解说正确的一项为（ ）A“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。B“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅，如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。C“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时，另外传出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。D“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女随意但用力地完成最后一个动作，四弦同时奏响发出了如同撕裂绢帛的声音。26 . 从“大弦嘈嘈如急雨”至“铁骑突出刀枪鸣”，对琵琶的旋律变化理解恰当的一项是（ ）A激越雄壮舒缓流畅间歇停顿沉咽凝滞B舒缓流畅沉咽凝滞间歇停顿激越雄壮C激越雄壮沉咽凝滞间歇停顿舒缓流畅D舒缓流畅间歇停顿沉咽凝滞激越雄壮六、作文27 . 阅读下面文字，按要求写作文人生如登山，攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过让我们敞心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败情感表达在作文纸上吧！请以“体验”为题，写一篇文章，不少于600字。（提示与要求）（1）请把题目补充完整，然后作文。（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、