统编版历史七年级上册第三单元第9课《秦统一中国》同步练习C卷

统编版历史七年级上册第三单元第9课秦统一中国同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1. （2分）下列各项是对春秋时期诸侯争霸历史作用的表述，不正确的是（ ） A . 使诸侯国的数目不断减少B . 战乱给人民带来了灾难C . 周王室的势力越来越弱D . 秦国成为诸侯国中实力最强的国家2. （2分）我国历史上有一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（ ）A . 结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一B . 创立了一套封建专制主义的中央集权制度C . 推行郡县制，在我国历史上影响深远D . 统一了货币、度量衡和文字3. （2分）“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（ ）A . 建立第一个统一的中央集权的封建国家B . “焚书坑儒”，加强思想控制C . 开创王位世袭制D . 实行分封制4. （2分）秦始皇被称为“千古一帝”，下列属于他的功绩的是（ ） 灭掉六国，实现统一 创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡实行分封制 修建灵渠A . B . c D5. （2分）中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）A . 秦B . 西周C . 夏D . 商二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6. （2分）秦朝开创了我国历代王朝地方行政基本模式的是（ ） A . 实行分封制B . 车同轨、书同文C . 废分封，行郡县D . 统一度量衡7. （2分）下图反映出秦朝政治制度的特点是（ ）A . 中央集权，皇权至上B . 层层分封，权位世袭C . 权分三省，制约平衡D . 重文轻武，削弱相权8. （2分）健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦朝在中央设立了（ ） A . 郡守B . 丞相C . 太尉D . 御史大夫9. （2分）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是（ ） A . 王位世袭制B . 分封制C . 行省制D . 中央集权制10. （2分）兼并六国后，王朝的疆域到达长江流域以南的地带，王朝初立便北击匈奴收河套，又派遣屠睢率领50万秦军平定百越，疆域面积迅速扩展，达340万平方公里左右。该王朝的都城在（ ） A . 长安B . 洛阳C . 成阳D . 镐京三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11. （2分）三国志称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同。”这是指秦朝实行（ ） A . 三公制B . 王位世袭制C . 分封制D . 郡县制12. （2分）深化国家监察体制改革，着力构建党统一指挥、全面覆盖权威高效的监督体系，加强对权力运行的制约和监督，实现对所有公职人员监督全覆盖，是党的十九大作出的重大战略部署。中国古代的监察制度初创于秦汉，那么秦朝负责监察百官的是（ ） A . 丞相B . 刺史C . 太尉D . 御史大夫13. （2分）秦朝中央机构中分管监察的官职是（ ） A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 县令14. （2分）在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相同，但在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是（ ） A . 发展经济B . 武力掠夺C . 制度创新D . 科技强国15. （2分）秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制四、 材料探究 (共3题；共50分)16. （10分）我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料回答问题。 材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）请回答：材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦戡和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。摘编自从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。秦汉以后，即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。摘编自“大一统”之梦材料四：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号日“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。史记秦始皇本纪（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？ （2）根据材料二，归纳西周实行的政治制度的作用。 （3）结合材料三和所学知识，汉武帝选择的“统治思想”是什么？举一例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。 （4）从材料四中看出，秦始皇认为春秋战国以来，大下战争不断的根源在于西剧实行了什么制度？“初并天下”发生在何时？它反映出“王”采取了哪两项措施？这两项措施对后世产生了什么深远影响？秦始皇既是千古一帝，又是历史上有名的暴君，请列举出他暴政的表现。 （5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。 17. （20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：他统一中国后，把“皇帝”一词作为最高统治者的正式称号，“天下事无大小皆取决于上”。还把全国分为三十六郡，那下辖若干县，县按大小设县令或县长。材料二：公元前127年，他采纳主父偃的建议，规定摘长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地主。（1）材料一中的“他”指的是谁？材料中涉及的是他在地方推行的什么制度？ （2）材料二中的“他”指的是谁？材料二内容涉及的是他采纳主父偃的什么建议？ （3）通过以上材料，谈谈两位皇帝推行的制度有何共同作用？ 18. （20分）秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走进秦朝，了解这个短暂但影响深远的王朝。阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦朝政治体制示意图（图一）和巩固统一的某些举措（图二）图一 图二 材料二：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。说文解字原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。（1）图一反映了秦朝建立的什么政治制度？ （2）图一中处应填写_。秦朝为加强统治，在中央设立了_（官职）来管理行政。 （3）请说出图二中的两项统一措施。 （4）为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？ （5）结合材料一、材料二，谈谈秦巩固统一措施的意义。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3题；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、