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春风化雨日桃李芬芳时小议班主任老师的育人艺术,彭水中学龚瑶,金缕曲献给人民教师赵朴初写于1985年第一个教师节不用天边觅英雄,教师队里,眼前便是。历尽艰难终不悔,只是许身孺子。堪回首十年往事?!无怨无尤吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。患与安,无论比。幼苗茁长园丁喜。几人知,平时辛苦,晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦,赖今朝血汗番番滴。光和热,无穷际。,“师德”注定会成为2008年的教育关键词,有关师德的人物、事件和大讨论在这一年里一直就没有停止过。杨帆、季广茂让我们思考,范跑跑、杨不管让舆论哗然,谭千秋、叶志平让世间动容千百年来,师者用崇高建立起了师德的大厦,也建立起了让人仰望的师道尊严。可是,这座大厦如今已摇摇欲坠,曾经的师道尊严也慢慢土崩瓦解。师德,一个不该成为话题的话题最终成为话题了。,对师德的不满,现已成为人们普遍的一种情绪。调查显示,30.9的公众认为目前师德状况“较差”或“很差”,还有42.4的公众认为目前师德状况仅停留在“一般”水平,而认为“较好”或“很好”的只占24.2。调查显示,公众将“关爱学生”(22.7)、“为人师表”(21.4)和“爱岗敬业”(20.3)列为一个教师最重要的基本道德素养。此外,爱国守法(18.8)和终身学习(16.4)也受到较多公众的重视。在大多数公众心目中,师德不仅限于学术严谨、做事负责,还包括宽容待人(77.8),文明有礼、诚实守信(75.6),尊重学生(72.2),如果我们把我们的健康信托给医学家,那么我们就要把我们子女的道德和心智,信托给教育者,把子女的灵魂,同时也把祖国的未来信托给他们。乌申斯基,教育首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。苏霍姆林斯基,“教”字,上面是一个棍棒,底下是一个子,引喻为“上对下”的影响。影响靠什么实现呢?靠右边的“文”字,“文”在甲骨文当中中间有一个“心”,“育”在甲骨文中则是“孕育新生”的意思。也就是说,从本源上,教育就是用心灵去感应、孕育、温暖另外一颗心灵,让孩子的心灵充满温暖与阳光。,我们培养的人才应具备三个维度,即长、宽、高。“长”是擅长。人有一技之长,并能不断学习,养成终生学习的习惯。“宽”是指能与人相处和合作。因为我们是一个社会的人,我们的人才必须善于与不同的人打交道,更要有包容之心。“高”是指一个人人格的构建。“高”决定这个器的容量,这是关键,因为教育的最根本目标是培养具有健全人格的人。,这是初中学习的最后一天了,不知在座的各位是心情沉重还是苦盼已久。大家偶尔回头一望,是否觉得这三年就这样从指间滑过了?就这样,在每天的晨读中,我们走过了三年;就这样,在课间的打闹中,我们走过了三年;就这样,在值日班长每天的“1、2、3、4”与例行的总结中,我们走过了三年;就这样,在龚老师的严加管教、悉心照料下,我们走过了三年。任你现在是无动于衷,还是归心似箭,都请静下来,看看你周围那一张张熟悉的面孔,三年前,他们是什么样子?再问问自己的内心,三年前,我是什么样子?你也许会顿生感慨:哦,已经三年了。分别,是我们所不愿提及的,可却已是不争的事实。我们唯一能做的是把这一次离别当作下一次的聚首,积极乐观地展望未来。在以后的路上,只要你记得你曾经有这样一位班主任,曾经有这样一群同学,曾经有这样一个班级,曾经有这样一句话叫氧气十足,信心十足;曾经共同发扬着我们的初2003级2班精神我们二班的精神!是美好的回忆,都不该忘记。现在,你是否愿意微笑着道一声:再见!(2003年6月26日学生总结),我们一直宣扬的“二班精神”,有没有人能确切地说出那是什么呢?她是一种精神,可是,是哪种?是刻苦?是坚持?是信任?都不是,也都是啊!她存在于每一届二班这个集体里,她教我们要团结,要荣辱与共,要做一个无愧于天地的人;她教会我们温情,她教会我们善良,教会我们诸多人性化的东西;告诉我们永远也不要伤害他人,尤其是爱我们的人。理解我们的父母,尽管我们处在与他们冲突最大的年龄;理解老师,我们是他们的“苦心经营”。(初2003级学生为初2006级学生所诠释的二班精神),三年了,又是一个三年,这三年属于初2003级2班。三年里,我们一起成长;三年里,我们共同进步;三年里,我们由相识而相知,由陌生而熟悉。曾记否?那桃花烂漫的老云顶,我们一起荡秋千,赏桃花,人面桃花相映红。曾记否?那芳草萋萋的云顶寺,我们一起体验“登摩围而小彭”的逸兴,感受“芳草碧连天”的意蕴。多少个早晨,我默默地看着大家晨练,陪着大家晨读;多少个夜晚,我静静地目送着大家离去。三年里,我以父亲的厚爱,师长的宽容,朋友的执蓍,伴着大家,我为大家的每一个进步而喝采,为大家的每一次成功而快乐,为大家的每一次失败而自责。大家的快乐就是我的快乐,大家的幸福就是我的幸福。三年的时间很短,但我们共同铸造的二班精神却会永恒齐心协力的协作精神,争分夺秒的时间观念,全力以赴的拼搏态势,将使我们终身受益无穷。无论大家在什么地方学习,无论大家在什么岗位工作,都要记住一句话:不言放弃,不放弃就有希望!但愿大家像我送你们的雨花石一样坚韧、宁静,祝福大家中考中捷报频传!(2003年6月26日班主任总结),一.养成良好的行为习惯,教育,就是养成良好的习惯(叶圣陶),习惯育人,二.树立仿效的正确榜样,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己必须是一个值得推崇的模范。(卢梭),榜样育人,习惯是我们存放在神经系统中的道德资本,你有了好的习惯,一辈子享用不尽它的利息,你有了坏习惯,一辈子偿还不尽它的债务,坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。(乌申斯基),三、建立良好的师生情感,情感育人,李皮特和怀特对教师和领导方式分为进行了典型研究:把教师和领导方式分为强硬专断型、仁慈型、放任自流型、民主型四组。,周礼地官注:德行,内外之称,在心为德,施之为行。,四.形成友爱的集体氛围,在集体中,不用任何专门的方法,就可以发展关于集体的价值,关于集体的尊严和概念了。(马卡连柯),友爱育人,五.采用正确的教育方法,心理学家罗森塔尔和稚柏生进行的实验表明:凡被教师预先认定具有发展可能性的儿童,若干月后他们的智力相对来说都得到了较好的发展,这就是著名的“罗森塔尔效应”。,方法育人,六、建设厚重的班级文化,1.催人奋进的班训,环境育人,2.励人求索的名言,3.教人远离尘世的法宝,修身守心诀,欲成材,先成人;欲成人,先修身;欲修身,先静心。心静方能身静,心静能去浮躁,戒冲动,摒杂念,所谓心平气和者也,心平者自会少报怨,少烦忧;气和者自会多快乐,多愉悦。做谦虚礼让的、和声细得的君子,不做逞强斗狠、污言秽语的小人。,在滚滚红尘中,在喧嚣烦扰的尘世里,好吃的,好看的,好玩的,好听的太多太多,大家若要不被其所累,不被其所役,唯有守心如玉。守心者,守本我也,所谓“心远地自偏”能守心,心自远;心远,则心自静;心远,则心自洁;心远,则心自正。静心,则浮华远;洁心,则邪恶远;正心,则迷乱远。用心专一,则会全身心于自己所从事的事业;守心如玉,则不会迷失本我或人生的方向。,4.提人生活品质的誓词和班歌,新的一天开始了,新的生活开始了!我宣誓:努力于今!勤学于今!奋斗于今!拼搏于今!珍惜师生缘,尊重同学情;听好每一堂课,完成好每一科业。为了自己的可持续发展,为了教师和家长的夙愿,全心全意!全力以赴!永不言败!永不言弃!我相信,我能行!我相信,一切皆有可能!,我为彭中人,我铸彭中魂。谦恭礼让君子风,和声细语淑女韵。美哉,书生!一片丹心。志存高远谱华章,心怀天下绘胜境。我为彭中人,我铸彭中魂。全心全意远尘世,全始全终轻功名。壮哉,班魂,满腔赤诚。全力以赴高素养,全面发展美愿景。,美国罗伯特小学的课前宣誓仪式:我宣誓忠于美利坚合众国旗,忠实于她所代表的合众国苍天之下一个不可分割的国家。在这里人人享有自由和正义,从现在起,我决心认真学习,学会关心,懂得分享,珍惜时光,过好每一天。,5.动人心弦的歌唱和阅读,飞得更高荷塘月色蜗牛走向复兴,.暖人心脾的班主任寄语,.新年寄语;.告全体同学书,.野蛮其身体的体育活动晨跑龚氏室内操龚氏手指操趣味体育活动,附:高2012级学生的一天,我们的肩上一边担着学生的现在,一边担着学生的未来。,让学生有尊严地学习和生活。,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情。汪国真,若志不疆毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免下流矣。诸葛亮,世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。魏书生,谢谢!,
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