人教版2020版七年级上学期第二次月考语文试题D卷

人教版2020版七年级上学期第二次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子标点符号使用与原文不一致的一项是（ ）。A野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人：还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。C打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也痒索索的。D就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！2 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）读坏书不但没有收获，而且损害莫大所谓坏书，主要是指那些平庸的书要读好书，一定要避免读坏书当他写作的时候，他就会不由自主地跟着这韵律走一个人平日读什么书，会在内听觉形成一种韵律 因此，大体而论，读书的档次决定了写作的档次ABCD3 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A“四书”指的是论语大学中庸孟子。B人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。C阅读史记左传战国策能够帮助我们了解春秋战国时期的人物事迹。D课文雪选自鲁迅唯一的一部回忆性散文集野草。4 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）我们喜欢的是网络游戏吗？答案，其实只是换个方式逃避现实生活的种种不如意罢了。（2）很多人都不知道，其实很多名言警句都是被后人之后才广泛流传的，其原句的真正意思并非如此，甚至大相径庭。（3）古典音乐不是老古董，不是装饰品，也不是奢侈品，它没有那么高不可攀，也无需，艺术本身就是为了质疑一切规则与繁文缛节而生。（4）对于盐焗鸡的来源，各种段子，但作为炎热潮湿的南方，旧时保存食物的方式，唯有腌制，因此，咸鸡在南方各地随处可见不以为怪。A不足为据不言而喻断章取义附庸风雅B不足为据附庸风雅断章取义不言而喻C不言而喻 附庸风雅断章取义不足为据D不言而喻断章取义附庸风雅不足为据5 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A赘生（zhu）蝉娟自惭形秽（hu）扭捏作态B瞥见（pi）恪守浩浩汤汤（shng）雾淞沆砀C宽宥（yu）旁骛矫揉造作（jio）形消骨立D娉婷（png）亵渎岸芷汀兰（tng）鸠占鹊巢6 . 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。C经过老师和同学的帮助，他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D除非不加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题我的叔叔于勒（节选）莫泊桑我父亲A脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“B这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。7 . 用简洁的语句概括选文的主要内容。8 . 按要求简要回答下面的问题。（1）请分析文中A处加点文字的作用。（2）请说说文中B处划线句子的含义。9 . 请根据示例从文段中再依次摘抄出母亲对于勒的另外两个不同称谓，并说说从这些称谓的变化中揭示出了母亲怎样的性格特点。 示例：这个贼10 . 文中画波浪线的句子属于什么描写？所起到的作用是什么？（四）阅读下面文字，完成下列小题。 真正的读书人不需要“仪式感”每个人读书都有一定习惯，但习惯未必就是“仪式感”，非要将某种习惯往“仪式感”上附会，就近乎矫情。最近，不少高校陆续开学，对于休息了一个寒假的大学生们来说，如何快速进入学习状态成了他们的首要问题。中国青年报中青在线记者发现，如今有些大学生在准备学习的时候，还要有一些“仪式感”。比如有的学生每天出门上课、自习前都要化妆，有的人“只能”在咖啡厅学习。学习需要“仪式感”吗？或许需要，但我觉得需要“仪式感”的是学习的过程而不是之前的准备程序。正如加拿大学者曼古埃尔在夜晚的书斋中所写的：“为了让我夜间的想象灿烂开放，我必须把各种感官都动员起来。闻到书架的木头味，包书皮革的麝香味，记事本发黄纸页的酸味等等。这样我才能够入睡。”真正潜入到所读之书中，各种感官与书本互动起来，这才是一种货真价实的“仪式感”，虽然它看起来比较奢侈。古人讲“焚香沐浴为读书”，但我更认同“读书随处净土，闭门即是深山”的说法。真正用功之人学习是不分场合的，随时随地抄起书、拿起笔，兴之所至而已。在进入学习状态之前还要来个“小轩窗正梳妆”，我觉得这是在逃避学习。当然，大学生学习前营造“仪式感”，也可能因为被现实条件胁迫。尤其是电子设备与移动互联网的普及，让人很难不受其影响。持续学习一个小时而不“搭理”手机，这样的人不多。所以，有些备战考研的人，为了保持复习状态，故意不带手机，或者干脆停掉流量。每个人读书都有一定习惯，但习惯未必就是“仪式感”，非要将某种习惯往“仪式感”上附会，就近乎矫情。而且，习惯往往是工作所迫，与罗曼蒂克式的“仪式感”完全搭不上边。比如为了写论文，若非作者藏书够多，否则只能去图书馆。社会经济水平的进步，让年轻人的思想观念更为开放。他们追求个性化，少了带领家庭走出贫困的道德压力，更注重自我感受。这在物质相对匮乏的时代，是完全不可想象的。他们多数人考大学的唯一目的就是脱离农村，端上“铁饭碗”，除了争分夺秒的学习，恐怕没有心情去改善外在形象。无疑，时代给了大学生追求学习“仪式感”的条件。但我还是想说，读书学习需要郑重其事，但不能只在表面花心思一个真正热爱学习、喜欢读书的人，能利用的不过是碎片时间，哪有时间容你慢悠悠地扑粉化妆营造一个“仪式感”呢？11 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A开头提出每个人读书的习惯与“仪式感”的关系的话题，从而引出下文的论证。B第三段引用了加拿大学者曼古埃尔在夜晚的书斋中的话，有力论证了“仪式感”应是学习的过程而不是之前的准备程序。C电子设备与移动互联网的普及，让人很难不受其影响。所以大学生学习前营造“仪式感”，是因为被现实条件所迫。D作者认为真正学习的人，是不分场合、随时随地抄起书，拿起笔，兴之所至而已。12 . 结合文意，下列选项中对本文中心论点分析最准确的一项是（ ）A真正的读书人不需要“仪式感”。B每个人读书都有习惯，但习惯未必就是“仪式感”。C需要“仪式感”的是学习的过程而不是之前准备的程序。D时代给了大学生追求“仪式感”的条件。13 . 请结合文意，谈谈如何理解“读书随处净土，闭门即是深山”这句话的含义。三、句子默写14 . 古诗文填空。（1）_，骈死于槽枥之间。（韩愈马说）（2）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（3）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（4）_，君子好逑。（诗经关雎） （5）博学而笃志，_，仁在其中矣。（论语）（6）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（7）俶尔远逝，_。似与游者相乐。（柳宗元小石潭记）（8）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）（9）_，英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（10）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（11）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （12）李白在行路难中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是：_，_。（13）杜牧在泊秦淮中借古讽今、表达对沉湎酒色、醉生梦死的统治阶级不满的语句是：_，_。四、课内阅读阅读蒲松龄的狼一文，完成后面小题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。15 . 选出下列各句中加点词意义相同的一项（ ）A止增笑耳/止有剩骨B狼不敢前/乃悟前狼假寐C意暇甚/意将隧入以攻其后也D恐前后受其敌/盖以诱敌16 . 下面对课文内容理解分析正确的一项是（ ）A文章主要想告诉我们，对待狼一样的恶势力；我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。C“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。D文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。17 . 翻译下列句子一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。五、诗歌鉴赏（甲）阅读古诗，回答问题。 观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。18 . 诗中统领全篇的一个字是_；从写景的虚实上看，这首诗前八句写_景后四句写_景。19 . “水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”采用了什 么手法？描绘了一幅怎样的景象？20 . 阅读下面的文字，完成下列小题。被春天的阳光赶逐着，雪已经从附近的山上汇成许多道混浊的小河向着淹没了的牧厂奔流。自然用欣然的微笑睡梦xng松地迎接一年的初晨，蔚蓝的天空发着光辉。树林还透着，微微地现出绿色。蜜蜂飞出了蜡质的蜂房去征收田野的贡奉。山谷干了并且斑ln起来；一群群牛羊吵闹着，夜莺已经在夜的静寂里歌唱过了。（普希金叶甫盖尼奥涅金）（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。奔（ ）流xng（ ）松斑ln（ ）（2）文中有错别字的词语是“”，它的正确写法是“”。（3）“贡奉”的意思是；“静寂”中“寂”的意思是。（4）仿照画线语句，写两句小诗。六、综合性学习21 . 学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成下面的任务。活动一：识梦每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。（1）根据以上文字，概括“中国梦”的含义。活动二：寻梦活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段的1500人的梦想，下面是问卷调查及调查结果的统计表，请认真分析并写出两点探索结论。最美梦想统计表年龄（岁）梦想人数（人）更好的教育更稳定的职业更满意的收入更可靠的社会保障20-3030080804031-495015020010050-65154045400（2）结论一：结论二：活动三：追梦梦想是成功的翅膀，有梦才有未来。请用生动的语言描述你的梦想。（要求：至少使用一种修辞方法，不少于60字）（3）我的梦想是：七、作文22 . 写作以“我们的生活很精彩”为题，写一篇文章。要求：文体不限，能采用戏剧和电影文学剧本形式写作更佳。不少于600字。文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、2、六、综合性学习1、七、作文1、