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曹操,短歌行,如何用人,?,?,“治世之能臣,乱世之奸雄”。汝南名士许劭,“可谓非常之人,超世之杰矣。”陈寿三国志,阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣戏曲舞台塑造的人物形象,1、“宁教我负天下人,不教天下人负我!”(吕伯奢2、杨修之死3、七十二疑冢,乱世之奸雄,“世人害我奸,我笑世人偏。为人少机变,富贵怎双全。”,1、三道求贤令2、唯才是举、不拘一格3、关羽赤兔宝马4、徐庶不择手段,治世之能臣,“世人害我奸,我笑世人偏。为人少机变,富贵怎双全。”,政治家,文学家,军事家,曹操,曹操(155-220),字孟德,小名阿瞒,沛国谯郡(今安徽亳县)人,东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功,内兴文学”,统一中国北方;他知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。,说说曹操的文学成就,曹操是“建安文学”的开创者。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。他们开创的一代诗风,被称为“建安风骨”。团结在他们周围的一批诗人叫“建安诗人”。曹操的诗歌继承诗经、楚辞、汉乐府的传统,具有强烈的现实主义精神。其基本风格是苍凉悲壮。他的作品集是曹操集,代表作是诗歌蒿里行、龟虽寿、观沧海。,曹操的诗歌现存20余首,大致分两类,有的反映当时社会动乱,军阀混战给人民带来的灾难。如蒿里行:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”,有的抒发个人的政治理想和抱负。如步出夏门行龟虽寿:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”又如短歌行。,短歌行,题解:,什么叫短歌?乐府题解根据古诗“长歌已激烈”,曹丕燕歌行“短歌微吟不能长”,认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般说,长歌比较热烈奔放,而短歌的节奏比较短促,低吟短唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷。,品诗歌文本解读,1.找出诗眼。2.具体分析。,慨当以慷,思难忘。何以解,唯有杜康。从中来,不可断绝。,诗眼:,忧,思考:诗人为何而忧?,对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。,酒忧,忧:人生苦短,光阴易逝,青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。,忧:贤才难得,“君”、“明月”指什么?,明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。,忧的根源:,忧:功业未就,周公吐哺,天下归心。,用典,忧,慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。忧从中来,不可断绝。,时光易逝,贤才难得,功业未就。,“诗言志,歌咏怀”。结合曹操的忧,说说诗人抒写了什么“志”?,广纳人才,建功立业,统一天下,曹操一代枭雄,诗人如何表达对人才的渴盼?,青青子衿,悠悠我心,比喻、用典,曹操如何对待人才?,“呦呦鹿鸣,食野之苹;我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”,兴对人才实行嘉宾之礼,兴,三道求贤令唯才是举、不拘一格,呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,小雅鹿鸣诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。曹操信手拈来,表明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他。,用典,月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?,“良禽择木而栖,贤臣择主而事”,鸟儿为什么找不到可以栖落的枝头?,绕树三匝句,比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。,以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。,明明如月,何时可掇?,贤才喻为明月,恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。,月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?,比兴,周公吐哺:作者以周公自比,表达求贤之诚恳,用周公礼贤下士的精神自励。,用典,青青子衿,悠悠我心:表达诗人念念不忘贤才的一片真情。,山不厌高,水不厌深:以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才。,问题探究:,全诗的基调是不是消极的、低沉的?,否。作者的忧思,源于内心的焦虑。人生易逝,更渴望招纳贤才成就功业,体现作者积极进取的精神。,英雄的慷慨悲歌,曹操诗歌特点:,“曹公古直,甚有悲凉句。”钟嵘诗品“志深笔长,梗概多气。”刘勰文心雕龙“气魄雄伟,慷慨悲凉。”毛泽东,
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