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1认识分式第2课时,2.能运用分式的基本性质进行简单变形.,1.理解分式的基本性质.,下列两式成立吗?为什么?,一个分数的分子、分母都乘(或除以)同一个不为0的数,分数的值不变.,分数的基本性质:,即对于任意一个分数有:,相等.类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看!,如何用语言和式子表示分式的基本性质?分式的基本性质,其中A,B,C是整式.,分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.,用语言表示,(2)成立.因为n0所以,例下列等式成立吗?右边是怎样从左边得到的?,解:(1)成立.因为m0所以,【例题】,1.若把分式中的x和y都变为原来的两倍,则分式的值()A.扩大两倍B.不变C.缩小两倍D.缩小四倍,【解析】选B.,【跟踪训练】,2.填空:,2x(x+y),y-2,3.下列分式的右边是怎样从左边得到的?,【解析】(1)c0,,把等式左边的分式的分子、分母都乘c,可得到右边.(2)x0,,把等式左边的分式的分子、分母都除以x,可得到右边.,4.下列各组分式,能否由左边变形为右边?,(1)与,反思:运用分式的基本性质应注意什么?,“都”,“同一个”,“不为0”,(2)与,(3)与,(4)与,【小结】(1)看分母如何变化,想分子如何变化;(2)看分子如何变化,想分母如何变化.,【解析】根据分式的基本性质可知,(1)分式的分子、分母同时除以9n,此时分母为4n;(2)分式的分子、分母同除以x,此时分母变为x.答案:(1)4n(2)x,5.,1.下列变形不正确的是(),【解析】选D.,2.若把分式中的x和y都变为原来的3倍,那么分式的值()A.变为原来的3倍B.变为原来的9倍C.变为原来的4倍D.不变,【解析】选A.,3.下列各式中与分式的值相等的是(),A.,B.,C.,D.,【解析】选B,【解析】,4.不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号,分式的符号法则:,(2),(1),通过本课时的学习,需要我们1.掌握分式的基本性质:分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.2.能利用分式的基本性质对分式进行恒等变形.3.在对分式进行变形时要注意乘(或除以)的整式是同一个并且不等于零.,一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。,
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