幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会.

幼儿园开学第一课教案致敬最美逆行者主题班会一、活动意图：疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠 病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起 了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前 行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展， 认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是 来自普通人，激发他们的感恩之情。二、活动目标1. 了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。2. 学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。3. 感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。三、活动准备PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。四、活动过程1. 教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。(1) 你了解的事情是什么样子的？(2) 你对这些事情有哪些想法？2. 教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、 图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。(1) 你看见这些信息，有哪些想法？(2) 一线很危险，他们为什么逆行而上？(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所 在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普 通人，更是伟大的英雄)3. 学习PPT课件最美逆行者，了解哪些人或者职 业是“最美逆行者，在背后默默为我们美好生活而战斗着 教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人 或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者的 含义。(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神 山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能 力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么？4. 请孩子谈谈自己的感受。(1) 你有什么话想对他们说？(2) 如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么？5. 职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观(1) 你未来想成为怎样的人？(2) 为此你需要做些什么？五、活动反思：这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好， 家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关 于“逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子 知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在 孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献 小力量的种子，就更好不过了。英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中 走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在 需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子 就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻， 他们能看见、听见、并记住。小班健康教案_小口罩大作用活动目标1. 初步了解口罩的作用。2. 掌握正确的口罩佩戴方法。3. 进一步增强自我保护意识，积极参与活动。活动准备经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出要 戴口罩。物质准备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图活动过程一、问题导入，引出主题1. 师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀?那你们 在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友 们和以前有什么不同吗？师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩， 出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友 们也都带上了 口罩。2. 引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。师：可是大家为什么要戴口罩呢?（幼儿讨论）师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的 小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小 朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们 咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生病了。 所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡 在外面。二、通过小游戏，了解口罩的作用1. 引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗？2. 通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。 幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷洒 的小朋友就“中招了 。师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟 别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出来。 现在老师用喷壶代替口水，看看哪个小朋友“中招。 教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次向 幼儿喷水。注意：教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅仅口腔送气即可，一定注意避免唾沫飞出! 师：小朋友们带上口罩后，你们的小鼻子和小嘴巴 还能感受到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在摘 口罩的时候，我们的小手也不能碰口罩的外侧，不然落在 口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。 师总结：看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定要 戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，这样病毒才不会钻进来哟！三、初步掌握口罩的正确带法1. 教师讲述并示范正确洗手的方法。 辨上下、辨内外。 上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。 挂耳固定。 固定鼻梁处，下缘包裹下巴。 按压鼻夹，贴合面部。 脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶, 洗手。2. 教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。洗洗手，取口罩,出门前要戴口罩。小绳子挂在耳朵上，大棉布盖住鼻和口。再按按我的小鼻子，拉一拉我的小下巴。戴上口罩都安全，病毒全部挡住了。3. 教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。注意：活动结束后，提醒幼儿将口罩扔进垃圾桶，并 在老师的指导下认真洗手。活动延伸1.开展美术活动我设计的口罩。2.放学前带领幼儿按照正确步骤戴口罩。