物理沪科版第七章《运动和力》单元检测试题

物理沪科版第七章运动和力单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下图所示的四幅图中，相关作图正确的是（ ）A投出去的篮球所受到的力B通过透镜的光线C通电导体周围的磁场D杠杆的力臂2 . 如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计下列说法中正确的是A绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力B狗由于静止不动，所以不受力C僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力D小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力3 . 如图所示，将硬币下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的（ ）A硬币受到惯性作用落入杯中B纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态C硬币下落过程中重力势能转化为动能D弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的4 . （2分）物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ）A木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力5 . 一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是A在目标的正上方B在飞抵目标之前C在飞抵目标之后D在目标的正上方，但离目标距离近些6 . 关于惯性，下列说法中正确的一组是物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性司机驾车时系安全带，可以减小惯性运动员跳远时助跑，利用了惯性紧急刹车时人会向前倾，是因为人具有惯性ABCD7 . 某弹簧的一端受到100N的拉力作用，另一端也受到100N的拉力的作用，那么该弹簧测力计的读数是A200NB100NC0ND无法确定8 . 体育课上，同学们进行爬竿比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是A摩擦力B拉力C臂力D压力9 . 小强同学在锻炼身体时，沿竖直杆下滑，若他滑下的过程中某一段可看做匀速运动，则在这段过程中（ ）A杆对他的摩擦力和他的重力是一对平衡力B他对杆的压力和他的重力是一对平衡力C杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向下D杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向上10 . 如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A右手食指对气球的压力等于左手手掌对气球的压力B右手食指对气球的压力大于左手手掌对气球的压力C右手食指对气球的压强等于左手手掌对气球的压强D右手食指对气球的压强小于左手手掌对气球的压强11 . 如图所示，将系在细线下的小球拉至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是A细线对小球的拉力与小球的重力是一对平衡力B小球对细线的拉力与小球的重力是一对相互作用力C当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C点D当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落12 . 踢足球时，足球离开脚后还能继续飞行，如图所示下列说法正确的是（ ）脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因；踢出去的足球由于惯性仍能继续飞行；足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变；在空中飞行的足球若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动A只有B只有C只有D只有13 . 下列现象的解释正确的是（ ）A在空中飞翔的鸟儿不受重力的作用B由于有风，跳伞运动员在空中斜向下做匀速降落时受力不平衡C沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用D扔铅球时，用的力越大，铅球飞出去的越远，说明力的作用效果和力的大小有关二、填空题14 . 如图所示，用手握住重5N的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力_(选填“大于”“小于”或“等于”)5N，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_(选填“增大”“减小”或“不变”)。15 . 如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力小车对木块的支持力与木块所受重力是一对_力；当小车突然停车时，木块将向_（选填“左”或“右”）倾倒16 . 如图所示，B 物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于 A 物体与墙之间且保持水平状态，现用F=10N 水平向左的拉力时，B 物体匀速向左运动，此时 A 物体给 B 物体的摩擦力大小为_N，如果拉力增加至F=15N时，弹簧测力计的示数为_N（设整个过程中A 物体与 B 物体不分离）17 . 2014年11月30日，伴随降雨降温，雾霾再次弥漫德州城，雾霾天气除影响市民的日常生活外，也导致了交通事故频发。如图所示，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于_仍撞到A车，造成追尾事故。观察B车头部，说明力能够_。18 . 一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速，最后做匀速直线运动。请你参照下面的示例，根据整个过程中的现象，说出用到的三个相应的物理知识。示例：汽车匀速运动时，牵引力等于阻力。._._._19 . 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：（1）当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为_牛（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为12牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动实验测量数据如下根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为_20 . 某小组同学研究作用在同一直线上的两个力F1、F2与它们的合力F的大小关系，他们用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行了两组实验，并利用力的作用线的长短来表示力的大小，将实验过程及测量结果绘制成示意图，如图（a）（b）所示。(1)实验中，该小组同学把F作为F1、F2的合力，用到的科学方法是_。(2)比较如图（a）或（b）两图中力F1、F2分别与它们的合力F的大小关系及相关条件，归纳得出的初步结论是：_。三、实验题21 . 在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示。（1）实验中应让研究对象处于_状态。（2）小明的实验方案与小红的相比_A有效地克服了研究对象与支承面之间的摩擦力对实验的影响B有效地克服了研究对象与支承面之间的支持力对实验的影响C有效地克服了二力不在一条直线上的弊端D有效地减小了研究对象的质量对实验的影响（3）图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能_。在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会_（选填“旋转”或“翻转”），此现象说明二力平衡时两个力必须_。（4）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_。22 . 简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。（1）小华小组测小车的平均速度如图甲所示；请根据图中所给的信息回答：sAB_cm，tBC_s。让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vAB_vAC（选填“”、“”或”）。（2）课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。通过三次实验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度减小得快慢不同，分析出如果物体受到的阻力为零，速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过_（A实验B实验加推理概括）得出的定律。（3）林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球，又利用装置丙探究影响动能大小的因素，在此实验中是通过观察_判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑，她的实验_（选填“能”或“不能”）成功。（4）上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是_；举出一个日常生活中利用此机械的实例：_。23 . 小红和小星在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_直线运动，根据_原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等(2)在甲图示数中，弹簧测力计的示数为 _N(3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，_，滑动摩擦力越大(4)比较_两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大(5)小星仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小星写出其中一条：_四、计算题24 . 质量为10千克的物体从高处竖直下落。求：(1)物体所受到的重力G。(2)若物体下落过程中受到空气的阻力大小为3牛,则物体在下落过程中受到的合力大小及方向。25 . 质量为15千克的物体，在50牛水平推力的作用下，沿水平地面向左运动，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，求运动物体受到的合力。五、作图题26 . 画出从斜面上滑的物体A对斜面的压力示意图（_）第 8 页 共 8 页