八年级物理第四章 声现象期末复习题

八年级物理第四章 声现象期末复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于声音的说法正确的是（ ）A人耳可以听到任何频率范围的声音B声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播C能区别出不同人的声音靠的是音调D禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声2 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音可以在真空中传播B吉他是靠琴弦的振动发声C音乐一定不会成为噪声D振幅大小决定音调的高低3 . 关于声现象，下列说法错误的是（ ）A花样滑冰运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声B济南北园高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声C用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同D医学上用超声波消除结石，说明超声波具有能量4 . 关于声音，下列说法正确的是A运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B人们小声说话时，声音的音调一定低C发声物体振动越快,音调越高，响度和声速不受影响D超声“碎石”是利用声音能传递信息5 . 在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开在此实验中，泡沫塑料球起的主要作用是A使音叉的振动尽快停下来B使音叉的振动时间延长C将音叉的微小振动放大，便于观察D使音叉发出的声音更大6 . 下列有关声现象知识应用的说法正确的是（ ）A超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息B学校外面工地施工机器声很大，上课要紧闭门窗这属于在声源处减弱噪声C音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，是因为它们的响度不同7 . 在公路旁的医院、学校及政府办公的场所附近都有交警部门设立的“禁鸣标志”，如图所列出的标志中，禁鸣标志是ABCD8 . 图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是A甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声B乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同D丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同9 . 声音从声源处发出后，在空气里传播的过程中发生变化的是（空气温度保持不变）（ ）A响度B速度C音色D频率10 . 下列关于声波的说法不正确的是 （ ）A声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快B正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹C声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播D声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变11 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在传播过程中，响度会逐渐减小，音调和音色不变B道路旁植树可以在声源处有效地减弱噪声的传播C超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调和响度不同12 . 下列关于声现象的说法，正确的是（ ）A“闻其声辨其人”是根据声音的音调判断B利用声呐可以测量地球和月球的距离C给机器加橡皮垫来吸收它的振动，是在声源处减弱噪声D我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小二、填空题13 . 15时声音在空气中的速度为_m/s，人耳能区分原声和回声的时间间隔要大于0.1s，则人离障碍物的距离要大于_ m，才能区分原声和回声。14 . 如图所示，开关断开时会触电的小鸟是_（选填“甲”、“乙”、“都不触电”、“都触电”），开关闭合时会触电的小鸟是_（选填“甲”、“乙”、“都不触电”、“都触电”）15 . 有一正在发声的物体，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是_，此声_（选填“能”或“不能”）被人耳听到16 . 如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的_相同，则钢尺发出声音_不同。换用塑料尺拨动，则发出的_不同。17 . 我国探月工程又向前迈出了重要一步，请你结合物理知识解释下列问题：（1）火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既_又_的方法使气体液化的；（2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架吸热会熔化，为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水_时要（填物态变化名称）_（吸热/放热），使周围环境温度不致太高；（3）登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为_。18 . 青春仪式上，同学们集体进行青春宣誓他们发出的声音是由于声带_而产生的，大声宣誓时声音的_很大。19 . “闻其声知其人”主要依据声音的_（选填“音调”、“响度”和“音色”）来分辨大象交流的“声音”是_声波20 . 打雷时，我们知道可能要下雨了，这表明声音可以传递_，雷声和闪电是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这表明光的传播速度比声音_将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动，这表明声波能传递_21 . 在地震中，救援人员用雷达、声波和热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。其中声波生命探测仪是利用声波传递_的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体振动时产生的微弱的声音，以利尽早营救。超低空飞行的直升机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明声波可以传递_。22 . 人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_产生的，通过_传入人耳但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出的声音是_波（填“超声”或“次声”）；当“神舟八号”和“天宫一号”在太空成功对接时，我们看到了强烈的碰撞，却丝毫没听到碰撞声，原因是_23 . 如图所示，敲击鼓面时，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的_产生的，增加敲击鼓面的力度，我们听到鼓声的_发生变化。三、实验题24 . 如图下所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：（1）尺子伸出桌面的长度越长振动越_，发出声音的音调越_；（2）尺子伸出桌面的长度越短振动越_，发出声音的音调越_。音调的高低与_有关；（3）在试验中：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动尺子，却听不见声音，这是由于_。25 . 一根装有水的500m长的直铁管，在其一端敲击一下，另一端可以听到三次声音，则首先听到的声音是通过_传来的；第二次听到的声音是通过_传来的；第三次听到的声音是通过_传来的26 . （1）如图甲，敲击音叉，音叉会发出声音，同时悬挂着的乒乓球会多次被弹开，说明_；（2）如图乙，抽去玻璃罩内的空气，就几乎听不到铃声，说明_；（3）如图丙，用一塑料片刮木梳的齿，这时可以听到塑料片的“轧轧”声。先慢慢刮然后迅速刮，随着塑料片运动的加快，塑料片发出声音的音调会变_，由此得到结论：音调与声源振动的_有关；（4）如图丁，小明将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。保持钢尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨钢尺，此过程可探究：_；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，则钢尺发出声音的_不同（选填“响度”、“音调”或“音色”）。第 6 页 共 6 页