八年级物理下册：第九章　三、力与运动的关系同步练习题

八年级物理下册：第九章三、力与运动的关系同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小A与压力成正比B等于水平拉力C小于滑动摩擦力D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力变大2 . 一个做匀速直线运动的物体所通过的路程，运动的速度和运动时间所构成的图象如下，其中能表示物体在做匀速直线运动的图象是（ ）ABCD3 . 在如图所示的四个情景中，力的作用效果主要使指定物体发生形变的是A跳板被运动员压弯B足球由运动变为静止C台球由静止开始运动D排球改变运动方向4 . 如图所示，下列四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是A甲图：通过增大受力面积来减小压力B乙图：利用连通器原理C丙图：利用流体在流速大的地方压强大D丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系5 . 春节假期，洋洋随爸妈去哈尔滨旅行，途中他发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述正确的是（ ）A汽车急刹车时人向前倾倒，是因为人受到惯性的作用B汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物C有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图所示，则这段时间汽车一定在做匀速直线运动D在哈尔滨看到很多美丽的冰雕作品，它们的质量会一天天减少，这是凝华现象6 . 小红同学陪同爸妈在端午节游览了中山公园,并且第一次尝试用桨划船,那么使船向前运动的力应该是A桨对水的作用力B水对桨和船的作用力C桨对船的作用力D人对桨的作用力7 . 如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是A力使拉力器伸长B力使撑杆变弯C力使排球运动起来D力使弓变弯8 . 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的A大小B方向C作用点D以上都是二、填空题9 . 跳远运动员加速助跑至起跳板时，脚用力蹬板后向上跃起，说明物体间力的作用是_; 向上跃起后，由于_, 他继续向前运动; 落回沙坑后，原来平整的沙面上留下了深深的凹坑，这主要说明力的作用可以改变物体的_。10 . 如图所示在墙上挂画时，可自制一个重锤来检查画是否挂正，这是利用了_；生活中我们用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_。11 . 如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的_；后者改变运动员的_。12 . 用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_ N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_ N.三、实验题13 . 一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程-时间图线（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做_运动，表中x处的值约为_m接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示（2）观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度_的特点（增大、减小、不变），小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力_自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），依据_原理（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5_；再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：_14 . 在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数是_N；如果在木块上再放一个钩码，则木块在木板上运动时受到的滑动摩擦力将_。四、作图题15 . （1）画出图中放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图（_）（2）如图所示，画出光从空气斜入玻璃砖的折射光线，标出法线ON（_）第 6 页 共 6 页