八年级物理下册：第七章3.弹力弹簧测力计同步练习题

八年级物理下册：第七章3.弹力弹簧测力计同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪种测量工具是直接用来测力的A天平B案秤C弹簧测力计D杆秤2 . 一根弹簧原长10 cm，挂100 N砝码时，弹簧变为12 cm，如再加挂200 N砝码时(仍在弹性限度内)，弹簧的长度变为（ ）A16 cmB6 cmC14 cmD19 cm3 . 如图所示，大力士用力举起杠铃，则杠铃受到的举力的施力物体是（ ）A大力士B地面C杠铃D地球4 . 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C比赛时拉力较大的一组最终获胜D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜5 . 如图所示，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧，对“弹簧形变产生的力”描述正确的是A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都正确6 . 下列关于力学现象的解释，正确的是A手压桌面，桌面对手有作用力，这力是由桌面的形变产生的B苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果做匀速直线运动C足球在草坪上越滚越慢，是因为足球的惯性越来越小D书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力和书本对桌面的压力平衡7 . 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）ABCD8 . 如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大9 . 下列是小明使用天平、量筒和弹簧测力计时的操作，其中正确的是ABCD二、填空题10 . 如图所示弹簧测力计的分度值为_N，此时的示数为_N。如图所示的物体M的长度是_cm，为提高测量的准确度，可以采用_的方法。11 . 创新实验小组的同学们在探究弹簧的特点时，依据实验数据绘制出了弹簧的长度与弹簧受到拉力的关系图象，如图所示。我们分析图象可知：弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了_cm；实验得出的结论是：在一定范围内，_成正比，根据这个原理制成了_。12 . 如右图所示，某同学用50 N的力将重30 N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体的长为_cm，此时墙壁受到的压力为_N13 . 林红同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,根据实验数据绘出了如图所示图象,图中l是弹簧的长度,F是弹簧受拉力的大小。请回答下列问题:(1)这根弹簧的原长是_cm。拉力为6 N时,弹簧长度比原长长了_ cm。(2)当这根弹簧的长度为4 cm时,此时弹簧受到的拉力为_ N。(3)分析图像及有关数据,可以得出结论是_。14 . 请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是_cm；物体的重力为_N。三、实验题15 . 小华同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据。实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到10cm。请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据_。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：_。16 . 某同学用一根弹簧制作测力计的实验，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体的数据见下表：钩码重力G/N024681012弹簧长度L/cm3456788.5（1）该同学制作的弹簧测力计的量程是_N；弹簧的原长是_cm（2）分析表中数据，得到实验结论是：_第 5 页 共 5 页