拉萨市2019版七年级上学期期末历史试题B卷

拉萨市2019版七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “(商鞅)其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威,孥(以为奴婢)贫怠以绝消耗。”这一评价强调商鞅变法（ ）A促进了秦国国力的增强B主要目的是维护人民的根本利益C巩固了奴隶主贵族的地位D使秦国社会性质发生根本转变2 . 小华编制了下列三张学习卡片，从他的学习卡上可以提炼的学习主题是A对外的交往与进步B国家的统一与发展C民族的交流与融合D经济的繁荣与昌盛3 . 黑板上写着四点信息：“4世纪晚期”以少胜多”“为南方经济持续发展营造了相对稳定的和平环境”“北方再度陷入混战割据状态”。与这些信息相关的战役是A淝水之战B赤壁之战C官渡之战D牧野之战4 . 十六国北朝时期,曾经统一黄河流域的政权有A前秦和北魏B前秦和东晋C北魏和吴国D曹魏和东晋5 . 半坡原始居民和河姆渡原始居民遗址都是在大江大河流域，这主要是因为A交通便利、适宜商业B战略位置重要C适宜农耕生产D生活用水丰富6 . 某同学整理的历史学习笔记中与史实不相符合的是A尧禅让给舜，舜禅让给禹B秦朝末年，陈胜、吴广领导中国历史上第一次农民大起义C春秋时期诸侯争霸发生了桂陵之战、长平之战D东汉刘秀采取了一系列稳定社会局面的措施，形成“光武中兴”的局面7 . 公元25年，刘秀称帝，定都东汉。刘秀就是A汉文帝B汉武帝C汉和帝D光武帝8 . 传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述,下列标志着“家天下”形成的是A炎黄战蚩尤B皇帝建宫室C舜让位于禹D启继承父位9 . 公元前214年，秦军占领岭南。随即秦始皇将所夺取的岭南地区，设“桂林、象、南海”3个郡。南海郡辖境是南濒南海，西到今广西贺州，北连南岭，湛江等地属象郡，粤西有一部分属桂林郡。该措施的主要作用是A形成了森严的等级制度B专制主义集权达到顶峰C解除诸侯王国对中央的威肋D直接有效地控制地方10 . 被华夏族尊奉为“人文始祖”的是（ ）A炎帝和黄帝B尧C舜D禹11 . 西汉初年，经济发展，社会安定。历史上称这一统治时期为（ ）A汉武帝的大一统B光武中兴C文景之治D贞观之治12 . 邮票是历史的缩影，方寸之间，融入历史千年风云。下列一组邮票反映的共同主题是A完善的政治制度B友好的和平往来C和睦的民族关系D灿烂辉煌的文化13 . “他带着百余名随从从长安出发，在途中被匈奴人捉住并扣留了十余年。他不忘使命，设法逃脱，辗转到达大月氏”根据所学知识分析下列选项中的判断与说明正确的是（ ）材料中的“他”指的是张骞这是关于张骞第二次出使西域时的情景写照材料说明了张骞是一个勇于负责任的人张骞这次出使西域的目的是为了发展与大月氏的友好往来ABCD14 . 西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎。”它反映的本质问题是A严格的贵族等级界限B各地经济发展不平衡C周王室的奢侈和昏庸D西周青铜铸造业落后15 . 四川成都都江堰，它是闻名世界的防洪灌溉工程。主持修建这个工程的是战国时期的A商鞅B蔡伦C李冰D禹16 . 下列与夏商西周时期的史实不符的是（ ）A禹建立夏朝，定都阳城B汤起兵灭夏桀，建立商朝C周武王伐纣，灭商建西周D周平王伐周幽王，建立东周17 . 下说法正确的有（ ）东周分为春秋和战国两个国家春秋争霸的背景是周王室衰微晋文公采纳管仲的建议进行改革，使晋国的经济和军事实力大为提高激并战争是给社会带来深重的灾难，但从客观上看，有利于国家走向统春秋时期，华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融ABCD18 . 今天，我们能够了解距今（2019年）十多万前的北京人的身体状态、生活情况，主要是通过A传说B想象C文字记载D化石19 . 商鞅变法发生的历史事件出现在下列哪一阶段？（ ）AABBCCDD20 . 请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题是A中华文明的起源B统一国家的建立C政权分立和民族融合D繁荣开放的社会二、综合题21 . 阅读材料,回答问题。材料一:他在秦国所领导的变法运动是一场深刻的社会变革。他在开始实行变法时,为了取得老百姓的信任和支持,先“立木”取信子民,以严明法令。“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”,是对他令出必行的做法给予高度的赞扬。但变法遭到没落奴隶主贵族的反对,最后他被车裂而死。材料二:按照在前线世的军功大小,授予爵位和相庄的耕地住宅和官职,没有军功,就不能事受青族特权。凡是努力从事农业生产、多缴租税者,克其徭段。(1)材料一中的“他”是谁?谁任用他进行变法?(2)材料二中变法内容最能得到哪些阶层的支持?(3)根据所学知识回答,这次变法对秦国产生了什么积极影响?22 . 阅读下列材料：材料一 “封建亲戚，以藩屏周。”材料二孟子曰：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职：述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。材料三如下图所示请回答：(1)三则材料反映的是哪朝的什么制度？图中从上往下第三层代表的是什么人物？(2)如果你是当时一国的诸侯，那么你应该向当时的天子尽怎样的义务？(3)制定该制度的目的是什么？该制度在当时有何积极作用？23 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。（艺术篇）（1）图（a）的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉发展成为专门的艺术，图（b）是谁的书法作品？（思想篇）子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”论语（2）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？在哪位皇帝统治时期把他的思想作为治国思想？（科学篇）（3）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生了，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法，这部著作是什么？第 6 页 共 6 页