南宁市2019版七年级上学期期中历史试题B卷新版

南宁市2019版七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 位中国导游给外国朋友介绍夏、商、西周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是A他们都建立了一个新的王朝B他们都以统治残暴著称C他们都重用人才，改革内政D他们都轻徭薄赋，爱民如子2 . 2018年安徽颍上举办第13届管子文化旅游节。管子即管仲，被誉为“春秋第一相”，他辅佐成为春秋首霸A秦孝公B晋文公C秦穆公D齐桓公3 . 在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为（ ）A推选制B禅让制C民主制D选举制4 . 你认为下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”。A孔子B墨子C老子D庄子5 . “戮力（努力）本业（农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末（商业）利及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）。”这段材料反映了商鞅变法的主要措施是A允许土地买卖B奖励耕织C废除分封制D确立县制6 . 铜是人类最早使用的金属之一，它的使用对早期人类文明的进步影响深远。我国最早的铜器出现于（ ）A原始社会后期B夏朝时期C商朝时期D西周时期7 . 最近穿越题材电视剧庆余年热播，假如你也穿越时空，回到六千年前的黄河流域半坡村。在这里生活，最可能见到A干栏式房屋B半地穴式圆形房屋C出土的稻谷D铜鼎8 . 下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是（ ）打制石器铁农具磨制石器青铜器ABCD9 . 春秋时期，很多成语故事和历史人物有关，其中退避三舍和谁有关（ ）A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践10 . 由部落联盟首领转变为国王的第一人是（ ）A尧B舜C禹D启11 . 世界上发现远古人类遗址最多的国家是A中国B古埃及C古印度D古巴比伦12 . 忽必烈采取大臣“行仁政”的建议，说明他当时推崇A法家B儒家C道家D墨家13 . 左传成公十三年云：“国之大事，在祀与戎。”“国之大事”最早以文字形式记载在下列哪种材料上A龟甲和兽骨B鹿皮和虎皮C青铜器D树皮14 . 历史上人们常常把秦始皇和汉武帝并称，这主要是因为A两人都是暴君B两人都对历史的发展有重要影响C两人死后陪葬品都很多D人坑儒，一人尊儒15 . 中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有大禹 蔡伦 商鞅 李冰ABCD16 . 西汉贾谊认为秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”；大臣陆贾也认为“秦失之者，乃举措暴众，而用刑极度也”。秦朝“仁义不施”、“用刑极度”表现在（ ）焚书坑儒诛杀功臣强征民力严刑酷法ABCD17 . 我国原始社会时期，推举部落联盟首领的方法叫什么？（ ）A世袭制B禅让制C战争D谦让18 . 下列最能体现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是A“福兮，祸之所伏”B“兼爱非攻”C“三人行，必有我师焉”D“王侯将相宁有种乎”19 . 秦统一全国后，设置了一系列官职以加强皇帝权利，下列官职中，不是当时设立的是A丞相B太尉C御史大夫D元帅20 . 我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）A考古发现B文献记载C神话传说D调查问卷二、综合题21 . 改革是社会发展的动力之一。阅读下列材料：材料一商君入秦后，以强国之术说动，主持变法。一系列改革措施使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。摘编自人教版七上教材材料二请回答：（1）材料一中的“商君”指谁？“”处应该填写哪一位秦王？（2）据材料二，指出表格反映的是什么重大改革？结合所学知识，再列举二项改革措施。这场改革对历史上民族关系产生了什么积极影响？22 . 认识古代文化名人，回答相关问题。（1）孔子是哪一学派的创始人？他反对苛政，你能例举一个夏商周时期因暴政而亡国的君主吗？（2）韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识？（3）老子是哪一学派的创始人？他的学说记录在哪本书里？（4）春秋战国时期，随着各学派著书立说，互相辩论，形成的一种学术繁荣局面叫什么？23 . 阅读下列材料，回答问题材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”白虎通义“自黄帝以上，穴居而野处。”“及至黄帝，为筑宫室，上栋下宇。以待风雨。”帝王世纪材料二通大川，决雍塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。吕氏春秋（1）材料一中的“神农”是谁？根据材料一反映了“神农”、黄帝的什么贡献？（2）材料二中所述的治水英雄是谁？根据材料二它采用了什么方法治水？从他的事迹中我们可以学到什么精神？材料三在我国古代有很多君王，他们的行为，影响着一个国家的兴衰。请结合下列资料，进行相关问题的探究。图、分别是夏、商暴君，是西周的等级示意图。（3）请分别说出、的暴君是谁。漫画中的君主所作所为最终导致了怎样的后果？为什么？（4）结合图，根据所学知识，西周的贵族等级制度形成与西周实行的哪一制度有关？该制度发挥了怎样的积极作用？（5）根据所学知识，古代传说中的部落联盟首领实行什么制度把位子传给贤德之人，而到夏商周时期，从谁开始却变成了世袭制？24 . 读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。唐李白材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里。唐胡曾（1）材料一中的秦王指谁？“扫六合”指的是什么？（2）材料一中的秦王在地方上实行什么制度？ （3）材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权，还采取了哪些措施？ （4）材料二中的“胡”指哪个少数民族？为了抗击这个少数民族，秦王采取了什么措施？第 6 页 共 6 页