兰州市2020年七年级上学期期中历史试题B卷

兰州市2020年七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了A社会变化B民族交融C经济发展D技术进步2 . 下列事件发生在西周的是A涿鹿之战B国人暴动C盘庚迁都D田氏代齐3 . 下图所示讲学者传授的是（ ）A道家思想B儒家思想C墨家思想D法家思想4 . 小明喜欢收集历史图片，下面是他收集的三幅图片。这三幅图片反映的主题是（ ）A古代纹饰的演进B生产工具的进步C耕作技术的发展D中华文明的演进5 . 论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映的霸主是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公6 . 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（ ）。A私学的兴盛B诸侯国的兼并战争C士人的解放D社会的急剧变革7 . 古诗云：“天空野烧连垓下，落日苍烟接沛中。唯有磨旗踪迹异，年年常见白云封”。与该诗内容相关的历史事件是A七国之乱B陈胜、吴广起义C黄巾起义D楚汉相争8 . 六年前（2007年）4月18日上午，在郑州黄河岸边的炎黄广场，隆重举行了万众瞩目的中华炎黄二帝巨型塑像落成庆典。我们海内外的中国人常称自己是“炎黄子孙”，这是因为炎帝和黄帝A他们共同创造了人类B是中华民族的人文始祖C他们之间进行过战争D曾经联合起来打败蚩尤9 . 党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A因材施教B兼爱C有教无类D仁政10 . 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是露露在复习中国古代政权更迭时制作的年代标尺，其中对应正确的是A夏、商、东周、西周B夏、商、西周、东周C商、夏、西周、东周D西周、东周、夏、商11 . 由甲骨文发展而来的汉字，不仅是传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。下面关于甲骨文的说法正确的是是了解商周时期历史的重要资料 我国有文字可考的历史从商朝开始象形是甲骨文最原始的造字方法 甲骨文已具备了汉字的基本结构ABCD12 . 商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的A司母戊鼎B四羊方尊C青铜立人像D大盂鼎13 . 春秋时期社会动荡、王室衰微，下面能体现这一现象的是A牛耕的推广B外族入侵C诸侯争霸D国人暴动14 . 孔子曾说：“为国以礼。”在古代社会，孔庙的祭祀之礼被视为国典，不仅是对祖先的庙祭，还是对天地诸神的社祭。材料反映了孔庙“祭祀之礼”的主要作用是A礼仪教化与政治分离B凸显宗族、亲族关系C以礼制巩固国家制度D规范人们的行为准则15 . “禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始代替禅让制A分封制B世袭制C禅让制D宗法制16 . 战国时期与春秋时期相比（ ）A霸主出现更多，更替更频繁B周天子的地位有所提高C诸侯国的数目不断增加D战争更为频繁惨烈17 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政的历史功绩是A确立中央集权制度B修筑万里长城C兼并六国，完成统一D统一度量衡18 . 证明北京人已经是人的主要根据和理由是（ ）A生活在距今约70万20万年前B使用天然火烧烤食物、照明、防寒C能够用手制造、使用工具D在体质特征上，手足已向人靠近19 . 古代中国科技文化成就辉煌。下列选项中表述均正确的是（ ）李冰主持修筑了都江堰 蔡伦发明了造纸术毕昇发明了活字印刷术 李时珍编著了本草纲目ABCD20 . 2018年2月3日，在比利时布鲁塞尔孔子学院，4名中国音乐家演奏经典民乐，庆祝春节来临。孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他创立了（ ）A道家学派B儒家学派C墨家学派D法家学派二、综合题21 . 改革是推动民族进步、国家富强、社会稳定的不竭动力之一。阅读下列材料，回答问题。材料一下令把十家编成一什，五家编成一伍，互相监视检举，一家犯法,十家连带治罪。不告发奸恶的处以拦腰斩断的刑罚，告发奸恶的与斩敌首级的同样受赏，隐藏奸恶的人与投降敌人受同样的惩罚.译自史记商君列传材料二 (魏孝文帝)平常喜欢读书，手不释卷。 “五经”的要义，看过之后就能讲出来.史传百家，没有不涉猎的。善谈庄子老子，尤其精通释义。.并且擅长写各种文章，一气呵成,不改一字。摘编自后魏书译文(1)阅读材料，说说，这是中国古代历史上哪次改革的内容?依据材料指出,这一法令在当时起到了怎样的作用?材料中的观点与诸子百家中哪一学派的观点类似。(2)阅读材料二说说，这段材料突出说明了孝文帝具有怎样的特点?结合所学知识，任举一例其改革内容。(3)商鞅变法与孝文帝改革是中国历史上两次成功的改革。你认为促使这两次改革成功的因素有哪些? (一点即可)你认为评价一次改革成功与否的标准是什么? (言之有理即可)三、辨析题22 . 阅读材料，辨析人物。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风材料二一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。司马迁史记秦始皇本纪材料三斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。贾谊过秦论（1）材料一赞颂了“秦王”的什么功绩？（2）根据材料二，说说嬴政在文化上和经济上分别采取了什么措施？这些措施有什么共同作用？（3）材料三中的“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义。这场农民起义的两位领袖分别是谁？结合所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？（4）有人说秦始皇是“千古一帝”，有人认为秦始皇是“残暴昏君”，你同意哪种观点？并用所学知识证明你的观点。（请从两种观点中任选一种作答）第 6 页 共 6 页