八年级下册生物第四章生物的类群单元综合检测

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资源描述
八年级下册生物第四章生物的类群单元综合检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是( )A生活在水里的动物都是鱼B鲸鱼是鱼类最大的一种C腔肠动物、扁形动物都比较低等D乌龟是甲壳动物2 . 花生是我市常见的油料作物,下列有关花生生长发育的叙述,正确的是( )A花生生命的起点为种子的萌发B花生属于单子叶植物种子萌发过程中需要通过光合作用提供有机物C春种花生一般需要地膜覆盖这样可以保温、保水防止虫害侵袭的作用D花生结果要先后经历传粉、开花和受精的过程3 . 下列关于蝗虫形态结构的叙述,错误的是( )A具有咀嚼式口器B运动器官翅和足都着生在胸部C身体的表面有坚韧的外骨骼D身体分头、胸、腹和尾四部分4 . 下列有关被子植物的根以及无机盐对植物生长影响的叙述,错误的是( )A根尖生长最快的部位是伸长区B根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位C含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂D含磷的无机盐使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成与运输5 . 我们的周围环境中有许多细菌,下列对细菌的描述正确的是( )A有叶绿体B有成形的细胞核C无细胞壁D无成形的细胞核6 . 西瓜果实成熟期吸收的水分主要用于( )A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D不确定7 . 下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点A体表被覆羽毛B前肢变成翼C直肠发达D体型大多程流线型8 . 小球藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞膜B细胞质C细胞核D遗传物质9 . 下列菌类中属于真菌的是( )A大肠杆菌B链球菌C蘑菇D噬菌体10 . 丽丽爱吃花生,打开一颗花生,丽丽吃到两粒花生米,那么形成这颗花生需要精子,胚珠和子房的数目是( )A4、1、2B4、2,lC4、2、2D4、1、111 . 根据种子里子叶的数目,可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物,下列植物中属于双子叶植物的有( )小麦 甘蔗 南瓜 菜豆 花生 水稻ABCD12 . 不需要碘液的实验是( )A检验光合作用产生淀粉B检验光合作用需要二氧化碳C检验光合作用释放氧气D验证光合作用需要叶绿素13 . 下列生物不能进行呼吸作用的是A萌发的种子B幼小的果实C煮熟的种子D生长旺盛的叶片14 . 无土栽培的营养液浓度不能太高,否则会直接导致植株( )A失水萎焉B吸水过多C呼吸抑制D呼吸过度15 . 下面关于真菌的叙述,不正确的是( )A细菌细胞中没有叶绿体B真菌都是由多细胞构成的C青霉和曲霉是由许多菌丝构成的D细菌靠分裂生殖繁殖后代16 . 下列四粒种子均受到了不同损伤(阴影部分),在适宜条件下也不能萌发的是( )ABCD17 . 生活在水里,用鳃呼吸,体表被有鳞片的动物是( )A青蛙B鲤鱼C鲸18 . 下列植物所属类群最低等的是( )A石花菜B地钱C满江红D水杉19 . 果农常用人工授粉的方法提高结果率授粉时,应将花粉涂抹在( )A柱头B花瓣C花药D花丝20 . 下列生物中,亲缘关系较近的是( )A猫和人B杜鹃花和杜鹃鸟C狼和蛇D狗和苹果21 . 生物圈中有许多肉眼难以看到的单细胞生物,如眼虫、衣藻、酵母菌、变形虫等。下列关于单细胞生物的叙述,错误的是 ( )A身体结构都处于细胞层次B都有细胞膜、细胞质、细胞核C都能够独立完成生命活动D大多生活在水域或湿润环境中22 . 如图甲为油菜花的着生情况,图乙为油菜花的解剖结构图。由此可以判断油菜花属于( )A花序、两性花B花序、单性花C单生花、两性花D单生花、单性花23 . 对一株绿色开花植物而言,能够进行光合作用的细胞是A根毛细胞B叶肉细胞C果肉细胞D花瓣细胞24 . 春季是适合移栽植物的季节,下列做法不利于提高移栽成活率的是A尽量在正午移栽B去掉移栽植物的部分枝叶C移栽时尽量带土D选择生活状态良好的树苗25 . 海葵、海蜇等动物生活在水中,结构简单,有口无肛门这两类动物属于( )A环节动物B腔肠动物C软体动物D鱼类二、综合题26 . 蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们,为此人们应该先来认识它们如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:(1)结构3是蚯蚓的_,由此可以断定此图是蚯蚓的_端。(2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有粗糙不平的感觉,是因为腹部有刚毛,它与蚯蚓的_有关,蚯蚓通过_和刚毛的配合使身体蠕动。(3)在做相关的实验时,应保持体表湿润,这因为它靠湿润的体表来_,实验完成后,应将蚯蚓放回大自然。27 . 现场采摘已成为一种时尚,特别是双休日,市民和学生可以到采摘园去现场采摘,既给市民和学生提供了走进大自然,亲近泥土的机会,又能体会到采摘的乐趣近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)草莓的根系入土浅,但叶片面积大,叶片更新快,作用旺盛,因而需水量大,始终要保持土壤湿润。(2)种植草莓的大棚,要适时进行通风以增加浓度,促进植物的光合作用,提高产量。(3)葡萄、梨里面往往有几颗种子,而桃子只有一粒种子的原因是。(4)经验丰富的果农,经常人为地除去一部分桃花和幼桃,以便让保留的幼桃有充分的供给,提高桃子的品质,同时避免大小年现象,获得持续丰产。(5)为了延长水果的保存时间,可以采取的方法是(至少两条)。28 . 下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)C是一种农业害虫,它的体表有_,可以起保护和支持作用,并能防止水分蒸发。(2)D生活在水中,它的呼吸器官是_。(3)E能进行双重呼吸,这是由于其体内具有_这种特有的结构。(4)上述类群中属于无脊椎动物的是_;属于恒温动物的有_。(填字母)29 . 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,下图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:(1)图中表示细胞_的过程,结果_,表示细胞_的过程,结果是_。(2)人体内的血液属于图中的_组织。(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_。30 . 下图为种子呼吸作用实验图,请据图回答:(1)瓶中加适量水后,种子的_会加强,致使玻璃瓶内_气体浓度升高,从而使玻璃罩内幼苗的_增强。如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到_,这说明_。(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的_会逐渐减弱,原因是_。(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。低碳已成为当前热点话题,为使我们生活的环境中的空气永远清新,我们应该做些什么?请提出你的建议:_(合理即可)。31 . 地球上动物种类繁多,运动方式多样。如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与动物运动有关的结构示意图。请分析回答下列问题:(1)甲图中,蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和_协调配合完成运动。(2)乙图中,缢蛏的运动器官是_。(3)丙图中,鸟的体表覆_,前肢变成_,可在空中自由飞行。鸟还有许多与飞行相适应的特点,如胸骨有_,胸肌发达,可牵动两翼飞行。(4)丁图是人的关节及曲肘动作模式图。关节周围有_包裹着,_内含有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦。曲肘动作的产生是当_受神经传来的刺激收缩时,就会牵动前臂骨绕肘关节运。(5)下图是人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_(填字母),因为一组肌肉的两端是固着在_骨上。第 7 页 共 7 页
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