贵州省2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷

贵州省2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物中，属于杂食动物的是（ ）A兔B猫头鹰C猎豹D棕熊2 . 小梅用直尺和细线测量一片树叶的周长时，共测量了三次，其数值分别为12.9cm、12.8cm和13.0cm，则该树叶的周长为（ ）A12.7cmB12.8cmC12.9cmD13.0cm3 . 在牛、羊等草食动物的胃肠内寄居着一些细菌，它们可以帮助这些 动物分解草料中的纤维素，这些细菌与动物的关系是（ ）A腐生B寄生C共生D捕食4 . 下列现象中属于遗传的是（ ）A父亲是绘画高手，儿子也是B母子俩都是大学生C山羊生的还是山羊D父亲没有酒窝，女儿有酒窝5 . 下列关于生态系统的说法中，错误的是（ ） A生产者和分解者是生态系统中必不可少的生物成分B生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复C生态系统中能量是沿着食物链依次流动的D生态系统是生态学研究的重要对象6 . 下列是小明在某次生物资源调查中看到的各种生物，其中属于植物的一组是（ ）A水稻和大豆B鸡和鼠C狗和草鱼D金鱼和猪7 . 在生态系统中蘑菇属于（ ）。A生产者B消费者C分解者D既是生产者又是分解者8 . 下列现象中，不属于生物所具有的共同特征的是（ ）A生物能繁殖后代B生物能生长和发育C生物都能进行运动D生物能适应环境，也能影响环境9 . 北流某些乡镇近年来出现了大棚种植反季蔬菜的热潮，并取得了良好的经济效益大棚种植技术主要解决了作物生长的什么因素（ ）A光照B温度C水D空气10 . 某学习小组在讨论生态系统的相关知识时，得出下列几种说法，其中正确的是（ ）A影响生物生活的环境因素是指阳光、空气、温度、水等非生物因素B在一条食物链ABC中，A的数量一定多于B的数量C食物链和食物网中的各种生物之间都是通过捕食关系相互作用D在水圈中大多生物生活在水面以下150米以内的水层中11 . 下列关于生物的共同特征，正确的是（ ）A都能对外界刺激作出反射B都是由细胞构成的C都能生长和繁殖D都能进行光合作用12 . 在湖泊中有一条食物链：水藻水蚤鱼鱼鹰，湖泊被DDT污染后，体内DDT含量最多和最少的生物分别是（ ）A水蚤、鱼B鱼、水蚤C水藻、鱼鹰D鱼鹰、水藻13 . 某生物兴趣小组在探究”光对鼠妇生活的分布”时，用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料，记录的数据如下：下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是：（ ）时间环境2345678910明亮976554310阴暗1234566810A提出问题是：鼠妇为什么喜欢生活在阴暗潮湿的地方？B该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验C探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果D该探究实验的结论是：10分钟时，鼠妇全部在阴暗的环境中14 . 关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）A阳光、温度和水属于非生物因素B同种生物的个体之间只有合作关系C环境能影响生物，生物只能适应环境D生物的生存环境是指生物的生存空间15 . 为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案，下列说法错误的是（ ） 组别12345馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量馒头碎屑唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液温度370100加入碘液5滴A1号和2号试管进行对照，则实验的变量是有无唾液B1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色是2号试管C探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应选1号和3号试管进行对照实验D用1号、4号和5号试管进行对照探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，对上表实验方案中的两处进行补充完善，处为适量馒头块，为2mL唾液16 . 下列有关生物基本特征的叙述中，不正确的是A生物能繁殖后代B生物能生长发育C生物都能自由地活动D生物能适应环境，也能影响环境17 . 如图表示构成某条食物链的四种生物的数量关系，下列分析正确的是（ ）A能量沿着的方向递减B体内有毒物质含量最多的是的个体C食物链可以表示为：D一定是消费者，可能是分解者18 . 下列属于生物圈中消费者的是A硝化细菌B肺炎双球菌C木耳D霉菌19 . 下列是食物链的是（ ）A绿色植物鼠鹰真菌B小虾小鱼大鱼C松树啄木鸟松毛虫D绿色植物兔狐20 . 地球上所有生物的家园是（ ）A生物圈B土壤C陆地D海洋21 . 小亮把一个大枣放在装有50mL水的量筒内，这时量筒中水的读数是58mL，则这个大枣的体积是（ ）A8mLB42mLC66mLD108mL22 . 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（ ）A该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D该实验证明了根的生长具有向地性23 . 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表:该实验设计的不妥之处是A水量过多B不符合单一变量原则C水温太高D水中没有水草24 . 鼠妇是一种生活在潮湿的陆地环境中的小动物，用手一碰它们就会蜷缩成球。这种现象体现了生物的哪一个基本特征（ ）A生物体能由小长大B生物体能对外界刺激作出一定的反应C生物体能排出体内的废物D生物体能变异25 . 为了解某中学初中生近视状况，研究人员进行相关调查分析，下列叙述正确的是（ ）A从近视率最低的初一年级随机抽取1个班进行调查B采用发放问卷的方法调查学生近视率，准确率最高C为避免性别对近视率的干扰，只调查女同学近视率D要如实的记录调查结果，并进行整理、分析和统计26 . 下列选项中，存在竞争关系的是（ ）A牛和羊B狐狸和野兔C七星瓢虫和蚜虫D青蛙和蛇27 . 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A环境中生物的生活与分布受生物因素和非生物因素影响B生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些D生产者、消费者和分解者一起构成一个完整的生态系统28 . “野火烧不尽，春风吹又生”说明生物具有的特征是A遗传B对外界刺激作出反应C需要营养D生长和繁殖29 . 生活在青藏高原上的人，血液中的红细胞数因多于一般平原地区的人，与此相关的生态因素是（ ）A阳光B空气C紫外线D水30 . 如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是（ ）A水B温度C空气D风31 . 下列不能称为一个生态系统的是（ ）A一群绵羊B一片树林C一块农田D一个湖泊二、多选题32 . 下列各项中，不属于生物的是（ ）A人 B蘑菇 C枯草 D电脑病毒33 . 下列生物中，常常作为生态系统中的分解者的角色的是（ ）A绿色植物B细菌C真菌D病毒34 . 生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是（ ）A能排出体内产生的废物B能进行运动C生物都能自己制造有机物D能对外界刺激作出反应35 . 近几年，国家大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的喜鹊等多种鸟类又重返家园。下列有关说法正确的是（ ）A喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸，即气体交换的场所是肺和气囊B在鸟的胚胎发育过程中，将发育成雏鸟的是胚盘C植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源D植物具有绿化隔热，降温增湿等作用，这说明生物能适应环境36 . 在科学探究中，若探究结果与假设出现矛盾，下列做法错误的是（ ）A修改假设B重新做实验C修改实验数据D删去不符合假设的数据37 . 在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A稻和稗草B青草和山羊C牛和马D工蜂和蜂王38 . 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律，下列对相关诗词的描述中正确的是（ ）A“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的环境因素是温度B“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，所有的鸟类都具有高超的飞行能力C“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，如果能消灭所有的天敌，兔的数量可无限上升D“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是雄蛙鸣叫吸引雌蛙来抱对39 . 下列关于人的变异的叙述中，正确的是A父子之间存在着变异B双胞胎之间不存在变异C兄妹之间存在着变异D生物的变异是个别现象40 . 下列属于生态系统的是（ ）A莲花山B东湖公园的菊花C红树林湿地D深圳野生动物园内所有的动物第 7 页 共 7 页