太原市2020版生物八年级上册第15、16章 测试题（II）卷

太原市2020版生物八年级上册第15、16章 测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 晚上，小艾院子有蚊子在乱飞，白天却很少看到，这是蚊子的A取食行为B节律行为C繁殖行为D社群行为2 . 下列各骨中,能称之为骨骼的是（ ）A肱骨B颅骨C肩胛骨D胸骨3 . 人幼年时，长骨的长长与下列哪种结构的细胞密切相关（ ）A骨膜B骨髓C骺端软骨层D骨松质4 . 长骨中具有造血功能的是（ ）A骨膜B黄骨髓C红骨髓D神经5 . 下列属于繁殖行为的是: （ ）A蜜蜂采蜜B蜘蛛结网C大山雀偷饮牛奶D喜鹊筑巢6 . 如图为关节及屈肘运动示意图。下列叙述正确的是（ ）A关节的基本结构包括、和三部分B内有滑液，增强了关节的牢固性C屈肘过程中起到支点的作用D的表面覆盖着骨膜，它与骨的长长有关7 . 下列属于动物行为的是（ ）A家兔的心脏不停地跳动B蝗虫用气管呼吸C狗的唾液腺分泌唾液D蝉的鸣叫8 . 少年儿童的骨柔韧而有弹性，不易骨折但容易变形，原因是骨的成分中的含量中（ ）A有机物约为2/3B有机物约为1/3C有机物多于1/3D有机物少于1/39 . 如果人的小脑发生病变或遭到破坏，就会出现：（ ）A呼吸微弱B身体瘫痪C身体失去平衡10 . 歌曲蜗牛和黄鹂鸟中的蜗牛、黄鹂鸟的运动方式分别是（ ）A爬行、行走B爬行、飞行C行走、飞行D行走、奔跑11 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（ ）A繁殖行为B节律行为C攻击行为D防御行为12 . 某同学在探究鸡和鸭外形的相同点和不同点时，所采用的方法是（ ）A调查法B观察法C实验法D其他方法13 . 在三刺鱼繁殖季节，雄鱼对腹面为红色的各类模型奋力攻击，对腹面不是红色的鱼状模型，反而无反应，主要原因是（ ）A模型的形状与真鱼相似B模型的大小与真鱼相似C形状刺激攻击行为的发生D颜色刺激攻击行为的发生14 . 有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为A后天学习行为B取食行为C先天性行为D遗传行为15 . 蝗虫是对农业危害较大的害虫，下列哪项不是蝗虫具有的运动方式（ ）A行走B爬行C跳跃D飞行16 . 我国古籍草木疏上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过来传递信息。A视觉B气味C分泌物D声音17 . 美洲的一种乌鸦将海边的螺狮从空中丢下待壳破裂后，再取食其中的肉，这种行为属（ ）A攻击行为B防御行为C取食行为D迁徙行为18 . 下列动物行为属于后天性行为的是A蜜蜂采蜜B母鸡育雏C孔雀开屏D蚯蚓走迷宫19 . 下列关于人体运动系统的叙述中，正确的是A运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成B关节由关节头，关节腔和关节囊组成C骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨D人体的运动主要是在神经系统的支配下完成的20 . 俗话说“人有人言，兽有兽语”。 动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息，下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是A雌性美国白娥通过分泌性外激素吸引雄娥前来交尾B蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向C母鸡发现老鹰个“咯咯”叫，召唤小鸡D小动物闻到老虎气味纷纷逃跑二、填空题21 . 如图是人屈肘时肌肉的协作示意图。请据图回答。图中A是_，B是_。当屈肘时，以A为主的肌群处于_状态；而以B为主的肌群处于_状态。肌肉在运动中消耗的能量来自于肌细胞内_氧化分解。22 . 人体的胸骨、肋骨、胸椎共同构成_，保护着_和_等器官；而由髋骨、骶骨、尾骨共同构成_，保护着_和_，还保护女性的_等生殖器官。23 . 将下列动物与它们的运动方式配对。A行走B游泳C爬行D飞行 E.跳跃草鱼_蜈蚣_狼狗_袋鼠_蝴蝶_24 . 骨的运动要靠_的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫_，两端较细的呈乳白色的部分叫做_。骨骼肌具有_的特性。25 . 端午节吃粽子、划龙舟。从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自_。26 . 运动是以骨为杠杆，以_为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要受_的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。27 . 骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓。骨膜内层的_，与骨的_有关，而使骨长长的是 _。骨质有使骨坚固的_和使骨轻便的_两种。幼年时的骨髓为_，有造血功能。28 . 骨折以后由于_细胞的作用骨能够愈合，这就是骨的再生29 . 人会游泳与鱼游泳是不是都属于先天性行为_（填“是”或“否”）30 . 生物学家在研究生物时，经常会用到_、_、_、_和_等研究方法。31 . 动物之间信息交流的方式有、和。32 . 填出关节的各部分名称：1_， 2_，3_ 4_ 5_。 4内有 _，能减少关节面之间的摩擦此外，关节周围由包裹着，增强了关节的灵活性和牢固性三、连线题33 . 将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：四、实验探究题34 . 某生物学兴趣小组进行探究“馒头在口腔中的消化”实验，在下列7支试管中均加入等量的馒头（清水河唾液均为2毫升），根据所学的生物学知识回答下列问题：试管物质是否搅拌温度/时间/分碘液现象碎馒头唾液搅拌3710加不变蓝碎馒头清水搅拌3710加变蓝碎馒头唾液不搅拌3710加部分变蓝未切碎馒头唾液搅拌3710加部分变蓝碎馒头唾液搅拌10010加变蓝碎馒头唾液搅拌010加变蓝碎馒头唾液搅拌375加部分变蓝（1）试管不变蓝的原因是_。（2）试管变蓝的原因是_。（3）在上述实验中，和是一组对照实验，探究的是_对消化的影响。（4）如果探究牙的咀嚼在消化中的作用，可以选择哪两只试管为一组对照实验？_。（5）除此之外，请你再从表中选出一组对照实验_，变量是_。（6）实验证明馒头的主要成分是淀粉，在实验室里如何证明馒头中所含的淀粉是有机物？_。第 6 页 共 6 页