合肥市2019-2020年度七年级上册1.1.1生物的特征同步练习题（II）卷

合肥市2019-2020年度七年级上册1.1.1生物的特征同步练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于生物的是（ ）草 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 生石花 恐龙化石 蘑菇 家鸽ABCD2 . 最早提出生物学这一科学名词的科学家是（ ）A沃克B达尔文C林奈D拉马克3 . 通过一个学期的学习，相信你认识了不少生物，也学会了区别生物和非生物。下列各选项中，属于生物的是阳光 柳树 电动狗细菌 金鱼 珊瑚的骨骼病毒 恐龙蛋化石水螅藻类ABCD4 . 下列不属于生物的是（ ）A珊瑚B流感病毒C生石花D蘑菇5 . “秋风扫落叶”，这种现象反映的生物基本特征是（ ）A需要营养B排除体内产生的废物C生长和繁殖D进行呼吸6 . “春种一粒粟，秋收万颗籽。”反映出生物具有什么特征A对外界刺激作出反应B生长和繁殖C排出体内废物D生物能够影响环境7 . 生物是指有生命的物体,下列属于生物的是 （ ）A电脑病毒B会踢球的机器人C焰火绽放的礼花D珊瑚虫8 . 为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混合气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质。接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断。这一实验是基于（ ）的假设进行的：A具有生命的物体都能进行繁殖B具有生命的物体都能进行新陈代谢C火星上的生命一定是植物D火星上的生命一定是单细胞的生物9 . 2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界刺激作出反应D生物能生长和繁殖10 . 下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（ ）A生物除病毒外都能生长和繁殖B“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代C影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素D“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境11 . 下列各项中，不能说明生物圈是一个统一的整体的是A蒲公英的果实随风飘散B阳光普照所有生态系统C在没有使用过DDT的南极企鹅体内发现了DDTD迁徙的大雁经过不同的生态系统12 . 下列属于生物的是（ ）A蘑菇B珊瑚礁C机器人D采下的竹笋13 . 生物是指的物体，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。A有生命B生活中C新出生D不熟悉14 . 生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（ ）A生物都能进行排泄B生物都能繁殖后代C生物都能永远适应环境D生物都能呼吸15 . 下列描述中，属于生命现象的是（ ）A由小变大的蘑菇B由小变大的气球C慢慢长大的钟乳石D渐渐涨高的河水16 . 下列关于噬菌体的描述不正确的是A能够繁殖后代B离开了活细胞就不能进行生命活动C必须寄生在人的活细胞中D有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成17 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A能进行呼吸B能排出体内产生的废物C能对外界刺激作出反应D能生长和繁殖18 . 下列各项中，不能作为判断生物的依据的是（ ）A能运动和由小变大B能吸收营养和排出废物C能呼吸和获取营养D能生长和繁殖二、填空题19 . 病毒没有_结构，由_外壳和一小段_组成，病毒营寄生生活三、判断题20 . “一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。（_）（判断对错）21 . 只有动物才进行呼吸_四、综合题22 . 如图是缩手反射的示意图，请据图回答问题：（1）反射的结构基础是_若图中1表示感受器，则3表示_，5表示_（2）当手不小心受到针的刺激，会发生缩手反射该反射过程中,神经冲动的传导过程是_（用图中的数字和箭头表示）从反射的类型看，缩手反射属于_反射（3）当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于_反射23 . 生物与环境是相互依存，相互制约的关系，下列是关于兔和狐的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征：（1）兔生小兔属于生物的_，小兔长成大兔属于生物的_（2）兔看到狐，立即躲进洞里的现象属于_（3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的_（4）在寒冷的极地狐的毛色是白色，耳较长，在温暖的地区的狐的毛色为灰色，耳较短，该现象说明了生物和环境的关系是_第 4 页 共 4 页