河南省2020版七年级上学期期末生物试题C卷

河南省2020版七年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ ）A随机取样B在小粒的花生中取30粒较大的，在大粒中取30粒较小的C要选择和设计适当测量工具和测量方法D测量结果用曲线图或直方图表示2 . 下列有关蒸腾作用的叙述，不正确的是A蒸腾作用的气孔都在叶的下表皮B叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C阴雨天移栽植物，可以提高成活率D蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量3 . 下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（ ）A兔吃草B蛔虫寄生在人体小肠内C细菌分解落叶D猫吃老鼠4 . 下列有关呼吸作用的说法，错误的是（ ）A温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用B疏松土壤有利于根部的呼吸作用C植物体到晚上才能进行呼吸作用D呼吸作用在活细胞内进行5 . 过度密植，作物的产量会减少，其原因主要是植物下部叶片（ ）。A光合作用大于呼吸作用B呼吸作用大于光合作用C光合作用与呼吸作用都旺盛D光合作用与呼吸作用都微弱6 . 我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由（ ）发育而来的A子房壁、珠被、受精卵B外果皮、内果皮、子叶C果皮、种皮、胚乳D果皮、种皮、子叶7 . 周末，爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入等量正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）ABCD8 . 如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系，表中与该逻辑关系不相符的一项是（ ）概念、选项甲乙丙A染色体细胞核细胞B细胞组织器官C胚珠雄蕊雌蕊D栅栏组织叶片植物体AABBCCDD9 . 春雨潇潇，滋润万物。然而酸雨却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和粘膜。形成酸雨的主要气体是（ ）A二氧化碳B氮气C二氧化硫D一氧化碳10 . 绿色开花植物有几种器官（ ）A2B3C4D611 . 以下几幅流程图中，错误的是 （ ）A人体吸入的氧气呼吸道肺血液循环组织细胞B声波 外耳道 鼓膜耳蜗听觉神经大脑C种子植物的受精卵 胚 新植物幼苗D西瓜种子 口腔 食道 咽胃小肠大肠 肛门12 . 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器取相同的圆片，经酒精脱色后，滴加碘液，结果可能是A傍晚摘取的叶片蓝色最深B早晨摘取的叶片蓝色最深C深夜摘取的叶片蓝色最深D三片叶片蓝色深浅程度一样13 . 玉米茎不能不断加粗是因为（ ）A茎内没有韧皮部B茎内没有树皮C茎内没有形成层D茎内没有髓14 . 绿色植物光合作用的产物是（ ）A二氧化碳和水B无机盐和水C有机物和氧气D二氧化碳和氧气15 . 植物叶片的上、下表皮上都有气孔，但一般植物叶片的上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是由于（ ）A下表皮气孔多可以吸收更多的二氧化碳B下表皮气孔多可以加速水分散失C上表皮气孔少可减少水分散失D上表皮气孔少可减少氧气的散失16 . 取下银边常春藤的一片叶子，进行酒精脱色、漂洗和碘酒染色，最终可以观察到的实验现象是（ ）A叶片全部变成蓝色B叶片全部染上了碘酒的棕黄色C叶片原先绿色的部分变成蓝色，白色的部分变成棕黄色D叶片依然是酒精脱绿过后的白色17 . 下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（ ）A叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用C绿色植物通过呼吸作用，来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D农业生产上要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用18 . 农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ）A水淹后的农田及时排涝促进根部的呼吸作用B幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用C合理密植提高光合作用的效率D春季早播覆盖地膜提高地表温度，保持土壤湿度19 . 下列哪项不是保护物种的最佳措施（ ）A植树造林B发展水土保持型生态农业C建立自然保护区D封山育林 ，禁止砍伐20 . 关于绿色植物的光合作用，不正确的是（ ）。A光合作用需要光B光合作用的原料是二氧化碳和水C光合作用的产物是淀粉D光合作用过程中不需要氧气二、综合题21 . 去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收请回答：（1）水是生命之源，在_中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水（2）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱_作用（3）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为_，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理（4）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是_；同种植物不同器官含水量_部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/%6090405010146090（5）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用_（6）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是_（7）城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？（至少3条）_22 . 下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请据图回答：（1）若图一表示桃花的部分结构，则_发育成桃子的可食用部分，子房中的_发育成种子。图二中种子胚的组成包括_（填图二中的序号），它由受精卵发育而成。（2）种子萌发时，图二中的_首先突破种皮，最终发育成图四中的_（填图四中的字母）。（3）图三中的_能发育成图四中的茎。该植物的茎中无_（结构），故不能无限长粗。（4）在植物的生长季节，发现图四植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，是因为缺少了含_无机盐。23 . 某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题（1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片_切割，多切几次，选取其中_的一片，制成临时切片 （2）和合称_，属于_组织。（3）图中数字_指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的 _比上表皮多（4）图中的 _内有导管和筛管，起_作用（5）根据叶片的结构特点推测，秋后落叶时，叶的_（填上或下）表面朝下落在地上。（6）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是_三、实验探究题24 . 某同学用玉米幼苗作为实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡土林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。回答下列问题：（1）该装置要探究的问题是_，为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛有_。探究植物的该生命活动时，实验前应将以上两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中原有的_运走耗尽，以免影响实验结果的可靠性。（2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行两个处理，一是将小烧杯中的液体换成_；二是将装置置于_环境中。（3）绿色植物调节生物圈中的碳氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。请写出光合作用的过程表达式_。25 . 如图为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解，请据图回答(1)叶片经酒精处理后，向叶片上滴加碘液，叶片未遮光的部分变成了色。(2)这个实验说明：绿叶只有在下才能进行光合作用，制造等有机物。第 7 页 共 7 页