银川市统编版一年级下学期语文第四单元测试题

银川市统编版一年级下学期语文第四单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共70分)1. （10分） 看拼音，写词语。 si potng ipi chyu shng_ch xn wikung bn shu y w qing_2. （16分） 查一查划线字在句子中的意思。快车从这里疾驰而过。_一场疾病使爸爸的身体不如以前了。_在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。_他不学无术，一天到晚瞎混日子，让父母很伤心。_3. （12分） 用相同音节的字组词，注意音调。 （1） fn：采（1）（2）造（3）织 画（4）（5）照（6）问（2） di：款（1）（2）瑁（3）替 （4）款口（5）（6）领（3） qn：（1）蜓（2）斜（3）翠 （4）重（5）静（6）年（4） yun：情（1）（2）望（3）恨 医（4）文（5）埋（6）（5） xi：彩（1） （2）谷（3）长 （4）想闲（5）木（6）（6） y：友（1）容（2）瘟（3） 安（4）意（5）（6）志4. （8分） 我能写出它们的近义词。忽然_ 奇怪_著名_本事_缓慢_仔细_5. （8.0分） 填空。 （1） “欲饮琵琶”中的“欲”意思是_，“夜光杯”是指_。 （2） 夏日绝句主旨是哪句？ _，_。（3） 李清照，_代女词人。号_，齐州章丘人。 6. （6分） 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！ （1） 我练习呢唱歌在跳舞和 （2） 喜鹊一只有树上 （3） 阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了 7. （10分） 补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。（1） 补全古诗萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。（2） 本诗题目的意思是_。 （3） 这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。 （4） 诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家乡和童年。 （5） 本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。” 二、 阅读 (共1题；共15分)8. （15分） 阅读下文，回答问题。 能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！（1） 从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_;改正_保护_（2） 为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关语句。 （3） 贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分） 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替） （1） 例：江上有一座大桥。天上有_。_有_。_有_。（2） 例：小猫爱吃鱼。我爱_。_爱_。_爱_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共70分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共15分)9-1、9-2、