中考命题组一组样卷语文试题

中考命题组一组样卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 （ ）古往今来的志士仁人、英雄豪杰，胸中无不郁积着浓郁得化不开的浩然正气。有了这股正气，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，不向魑魅魍魉屈服。孟子说：“吾善养吾浩然正气。”有了这股正气，才能舍身报国，杀身成仁，如屈原、李广、霍去病、岳飞、文天祥如同东汉的清流人士，明代的东林党人，“为国牺牲敢惜身”的秋瑾，拍案而起宁死不屈的闻一多。他们宁可站着死，决不跪着生，谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。ABCD2 . 下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A我们应该从小培养诚实守信的美德。B经过努力，使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。C听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D平时是不是刻苦努力，是取得好成绩的关键。3 . 下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）A哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。B沿十里路来到秋浦河段，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。C母亲节那天，张涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。D班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己的贡献。二、字词书写4 . 阅读下面的文字，按要求作答。兰花，清幽淡雅，朴实无华，生长在高山峡谷的石缝中。它不惧风吹雨打，不畏酷sh严寒，在空旷的山谷中随风摇曳，发出淡淡的幽香。（ ）你不移足山间旷野，（ ）无从领略兰花气宇轩昂的高雅风姿，无法嗅到弥漫整个山谷的醉人清香。兰花从来“不为无人而不芳，不因清寒而萎琐”。这种的高洁品质，为它赢得了“空谷佳人”。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。酷sh（_）严寒随风摇曳（_）（2）文段中（ ）处应填入的关联词最恰当的一项是（_）A因为所以B如果便C既然就D即使也（3）文段中划线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。三、现代文阅读阅读下列文段，完成下面小题桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。选自朱自清春5 . 按照示例，梳理选文的内容。多彩的春花_6 . 结合语境，按要求品析语言。(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(说说加点词语的表达效果)(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(从修辞手法的角度说说这句话的妙处)7 . 文中画波浪线的句子写出春雨怎样的特点?8 . 有人说，第段写花，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”与本段内容无关。你怎么看？说说理由。9 . 回答下列问题。（1）题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？_（2）分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。_一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。_（3）第3段和第12段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用。_（4）昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本，试分析文中是始何“以小见大”的。_四、对比阅读10 . 阅读下面的文言文，完成小题。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息，少时气衰力倦，弓拨矢钩，一发不中，前功尽矣。”（战国策西周策）（注）养由基：人名。过：经过。可教射也矣：可以教人射箭了。支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，同“以”，因。少：过了不久。弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。（甲）（乙）两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。五、句子默写11 . 根据提示补写名句或填写课文原句。亡羊补牢，_。 _，勿施于人。蚍蜉撼大树，_。 _，不以山海为远。杨花榆荚无才思，_。_，何人不起故园情。竹里馆中运用拟人手法，表达夜深人静，诗人僻居深林之中，也并不为此感到孤独的诗句是_，_。木兰诗中描写边塞夜景，点明战地生活艰苦卓绝的句子是_，_。六、诗歌鉴赏12 . 古诗阅读舟过安仁(宋)杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。襄邑道中(宋)陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。船夜援琴(唐)自居易鸟栖鱼不动，月照夜江深。身外都元事。舟中只有琴。七弦为益友，两耳是知音。心静即声淡，其问无古今。依据这组诗的某个共同点，分别阐述你对这三首诗的理解。七、名著阅读13 . 名著阅读。（1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）A西游记中，悟空忍受不了五庄观仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，推倒人参树。B朝花夕拾生动再现了鲁迅在百草园、三味书屋、江南水师学堂等地快乐的读书生活。C二十四孝图中鲁迅将封建社会家喻户晓的“二十四孝”分为可以效仿的、令人怀疑真实性的、使人不解甚至于反感的等三类，体现了他读书不迷信、敢怀疑、勇批判的精神。D西游记中的唐僧既有迂腐、有时不辨忠奸等缺点，又有信念坚定、仁慈善良等优点。（2）阅读下面的名著选段，回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。摘自西游记59回“裙钗”指的是。她因何“为子怀仇恨泼猴”？请简述缘由。（3）人们常说“魔高一尺，道高一丈”。请你打开思路，从所读过的诸多名著中任选一部，结合相关内容，谈谈你对这句话的理解。八、综合性学习14 . 综合性学习两千多年前，我们的先辈们怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。今天，为传承古丝绸之路精神，国家提出了“一带一路”建设的构想，并建议世界各国积极参与到“一带一路”建设中来。为此，学校组织有关活动，拟聘请同学作为“一带-路”的宣传大使。通过他们的宣传，让其他同学及“一带一路”沿线国家的孩子们了解“一带一路”，了解中国“古代丝绸之路”。（材料链接）所谓“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。陆上丝绸之路，是指西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安，以大雁塔为标志）为起点，经凉州、酒泉、瓜州、敦煌、中亚国家等而达地中海，以罗马为终点，这条路被认为是古代东西方文明的交汇之路，而丝绸则是最具代表性的货物。古代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，是中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，从丝绸到瓷器与茶叶，形成一股持续吹向全球的东方文明之风。（1）如图是“一带一路”高峰论坛的会标，请向同学们简要介绍它的含义。_。（2）古代丝绸之路上，留下了文人墨客的不少佳作，请写出一句与西域、大漠、塞外等有关的古诗句与同学们分享。_。（3）仿照示例，向“一带一路”沿线国家的孩子介绍两种富有中国特色的艺术或物品。示例：柔滑的丝绸，精美的瓷器。_，_。九、作文15 . “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情同学们，你想“晒”点儿什么呢？请以“晒出我的_”为题目，写一篇文章。第 7 页 共 7 页