郑州市2019-2020年度九年级下学期月考化学试题（II）卷

郑州市2019-2020年度九年级下学期月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于物质的分类表述正确的是（ ）A单质：C60、水银、生铁B化合物：小苏打、冰水、氯酸钾C钠盐：纯碱、氯化钠、烧碱D合成材料：塑料、橡胶、合金2 . 绿茶中含有的茶多酚(化学式为C22H18O11)具有降低血脂、抑制人体动脉硬化等功能。下列有关茶多酚的说法正确的是（ ）A属于氧化物B由碳原子、氢原子和氧原子构成C由碳、氢、氧三种元素组成D碳、氧两种元素的质量比为2:13 . 下列实验设计及气体流向“”表示气体流向正确的是（ ）A干燥氨气B收集氢气C收集氨气D收集氧气4 . 草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是A该物质不属于氧化物B该物质的分子由碳原子、氢原子和氧原子构成C该物质的相对分子质量为88D该物质中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:15 . 下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ）A用Al(OH)3治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OB实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4=CuSO4+H2C用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+3AgNO3=Fe(NO3)3+3AgD用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2点燃2CO26 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q共四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列关于该密闭容器中发生的化学反应的叙述中不正确的是物质XYZQ反应前质量/g22805反应后质量/g待测24014A分解反应B生成的Y一定是单质CZ一定是化合物D反应后X的质量为51g7 . 生活中的下列变化属于化学变化的是（ ）A木柴劈成块B葡萄酿成酒C雪融化成水D西瓜榨成汁8 . 在空气中燃烧出现黄色火焰、放出热量、产生大量白烟现象的是A镁带B铁丝C红磷D硫9 . 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码C加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热D加热KClO3并用排水法收集实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10 . 下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是（ ）选项目的操作现象结论A检验氢氧化钠和盐酸是否恰好反应取样反应后溶液少许，向某溶液中滴加硝酸银溶液产生白色沉淀氢氧化钠和盐酸没有恰好反应B除去二氧化碳中的水蒸气和氯化氢气体把气体通过氢氧化钠溶液后，再通过浓硫酸两种溶液质量增重纯净的二氧化碳气体C提纯久置的氢氧化钠溶液加入适量的氢氧化钙溶液，充分反应后，过滤产生白色沉淀纯净的氢氧化钠溶液D检验样品中是否有NH4+取样，加氢氧化钠溶液加热，试管口放干燥的红色石蕊试纸试纸变蓝样品中有NH4+AABBCCDD二、填空题11 . 铁在日常生活中有着重要作用。请回答：（1）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和_（填名称）发生反应的结果，生活中可以采用_（写一种方法即可）的方法防止铁制品生锈。（2）铁在高温下与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。该反应的化学方程式为：_，该反应属于_反应（填基本反应类型）。三、实验题12 . 根据下图回答问题（1）写出标有序号的仪器名称：_。（2）加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是_（填字母）。该反应的文字表达式为_。（3）用过氧化氢制备氧气的文字表达式_。选用的装置是_。(填字母)（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是_。四、流程题13 . 中国的制造业正在史无前例地快速发展着，合金就是其中重要的材料。（1）黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质（杂质不溶于水，不参与反应）。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图所示，操作中加热蒸发后冷却至原温度：溶液A中所含溶质为_（填写化学式）；下列说法错误的是_。A溶液A的质量小于溶液BB溶液C中溶质的质量分数小于溶液BC溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4（2）锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.2g，将反应后的溶液蒸发水分后得到固体混合物（不含结晶水）的质量为_g。五、科学探究题14 . 某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题。（教师提醒）它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。（提出猜想）红色粉末可能的组成有：只有Cu；只有_ ；是Cu、Fe2O3的混合物。（资料获悉）Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2Fe2O3与稀盐酸发生的反应：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O（实验探究）(1)甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的和，而乙同学认为只能排除猜想，你认为_的观点正确(填“甲”或“乙”)。(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g（交流讨论）(1)在装置A中先通CO气体的作用是_。(2)应该选择_组的实验数据计算来确定红色粉末的组成最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第_组(填序号)。(3)实验中观察到A装置中的现象为_。（反思评价）丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处你认为应该如何改进？_。六、科普阅读题15 . 阅读下面短文，回答相关问题。生活中你是否遇到过这样的事情：你将苹果去皮、切块儿，等待妈妈下班回来。可是一段时间后，苹果块儿表面会生成一种褐色的物质，口感也不那么脆了.变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合，产生一些有色物质，这就是褐变过程。防止苹果发生褐变过程的方法有很多。碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质，能够直接抑制水果病原真菌的生长，常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实，消毒、清洗后切成12片，每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片123456碳酸氢钠溶液的溶度g/L00.52.05.010.015.0pH7.018.008.128.208.258.33在贮藏3天后，取样测定其褐变度和硬度变化，记录的数据如下图1。（注：褐变度表示苹果褐变的程度，数值越大褐变程度越高；硬度表示苹果的酥脆程度，数值越大说明越酥脆）抗坏血酸（即维生素C）是一种抗氧化剂，也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定，但是很难发挥抗氧化作用，在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.03.8。取三组苹果切片，分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液（蒸馏水）处理，4贮存并观察，记录数据如下图2：依据文章回答下列问题。（1）苹果褐变的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（2）碳酸氢钠的俗称是_（填序号）。A食盐B纯碱C小苏打D苛性钠（3）由图1可知,用_碳酸氢钠溶液处理对鲜切苹果的褐变、变软抑制的效果更好。（4）由实验可知：抗坏血酸溶液与碳酸氢钠溶液混用效果更好，试推测可能的原因是：_。（5）根据文中的实验数据，你对储存苹果切片有哪些建议_。七、计算题16 . 在CCOX2CO反应中，反应物COX中氧原子个数x为_。12g镁与16 g氧气反应后，生成氧化镁的质量为_。第 7 页 共 7 页