科学2019-2020学年度二年级下册第一单元全练全测（I）卷

科学2019-2020学年度二年级下册第一单元全练全测（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做_。（ ）A马达B电铃C电磁铁2 . 常见物品在水中能上浮的是（ ）A纸塑料木头B金属瓦片砖块3 . 天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（ ）。A有魔力B能吸引纸板C隔着纸板也能吸引物体4 . 研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要改变的条件是（ ）。A电池的多少B线圈的多少C铁芯的大小5 . 指南针静止后，指针指示方向是（ ）。A指向西北B指向南北C指向东西二、判断题6 . 辨认铁制物体用磁铁吸引的方法更可靠些。（_）7 . 同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（_）8 . 用线圈和铁芯制成的电磁铁不用通电也会吸引大头针。（_）9 . 每块磁铁都有两个磁极。（_）三、排序题10 . 请将下列步骤排序。1.转动指南针。2.把指南针放平。3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。4.让磁针自由转动。5.磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（_）四、综合题11 . 完成下列表格。磁极间的相互作用实验方法磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互_，不同磁极间相互_。12 . 为了研究磁铁什么地方的磁力大，光明小学三年级(2)班第3小组的同学在条形磁铁上选出A、B、C、D、E五个位置，观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数，实验结果如图所示。分析实验结果，可得到什么结论？第 3 页 共 3 页