科学2019-2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷（II）卷

科学2019-2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 音量与物体之间振动的关系是（ ）。A物体振动幅度小，音量强B物体振动幅度大，音量强C物体振动速度快，音量强2 . 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）振动产生的A空气B瓶口C瓶子二、填空题3 . 声音是由物体的_而产生的，发声物体的振动停止，发声也_，要使一面正在发声的铜锣停止发声应该_。4 . 尺子伸出桌面越长，振动越_，声音越_。5 . 眼睛（_）；耳朵（_）；鼻子（_）；舌头（_）；手（_）。三、判断题6 . 让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（_）7 . 医生可以用音叉诊断病人听力。（_）8 . 发声的物体都在振动。（_）四、简答题9 . 声音是由物体振动产生的。那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的？请试着解释一下。五、实验题用力敲击一个音叉的叉股，音叉会发出声音。小明做了下面的实验，请你回答实验所产生的现象。10 . 如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（ ）。A没有变化B小球会被多次弹开C小球接触音叉后，音叉立即停止发声11 . 当小明用手握住小球后，音叉（ ）。A继续发声B停止发声C声音变大12 . 当音叉不发声后，再把悬吊的小球接触叉股，小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为（ ）。A音叉被小球撞击B音叉在振动C音叉的音调高第 2 页 共 2 页