语文小升初专项训练之修辞手法

语文小升初专项训练之修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子没有使用修辞的一项是：（ ）A她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。B南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。C阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。D谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？2 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A明月松间照，清泉石上流。B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。C九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D竹喧归浣女,莲动下渔舟。3 . 下列句子中，没有运用修辞手法的一句是（ ）。A花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。B作为班级干部，难道不应该以身作则吗？C这个字看着不太顺眼，我好像写错了，得查查字典。D这道题真的很难吗？我看并不是。4 . 龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红” 指的是 （ ）。（1）红色（2）花（3）树叶5 . 下列句子中使用了夸张的修辞手法的一项是（ ）A到了开花的季节,一条条街道都成了彩色的长河!B静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地睡了。C前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体!D秋天到了,漫山遍野的桂花开了,真是香飘十里。6 . 选出下列句子没有使用修辞手法的一项，将序号填入括号中。（ ）A要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。B它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉C它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快。D这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。7 . 下列词语中没有使用夸张手法的一项是（ ）A一毛不拔B摩肩接踵C柔情似水D大海捞针8 . 下列不是比喻句的一项是（ ）。A突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。B一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。C兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。D风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。9 . 下面运用了比喻修辞手法的句子是（ ）A冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。B松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。C我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。D我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。10 . 对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A她一身的白毛像雪似的，中间夹着无数墨色的细毛。（比喻）B到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。（夸张）C这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D它们在花盆里摔跤、抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。（拟人）二、填空题11 . 巧把修辞手法来判断（写下列句子所运用的修辞手法）。（1）老师，您就是滋润我们心田的春雨。（_）（2）白发三千丈，缘愁似个长。（_）（3）你的鼻子有这么长吗？没有。（_）（4）路边的花儿向我点头。（_）12 . 判断下列句子的修辞方法。(1).白发三千丈,缘愁似个长（_）(2).敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。（_）(3).先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。（_）(4).这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。（_）13 . 判断下面句子各采用了什么修辞手法，填在括号里。树像一朵绿色的云，从大地上升起。_无数片不同的叶子，做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。_我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。_无数的叶子在树上找到了自己的位置。_三、语言表达14 . 按要求写句子（1）我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）_（2）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）_（3）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）_（4）他非常着急。（改成比喻句）_（5）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）_15 . 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_我打开书包，_（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。_啊，书，_四、信息匹配16 . 下面哪些是水果_。xinjio x u qi zihunu pn u bi cinn u yn to co mi五、判断题17 . 判断正误，对的打“”，错的打“”。（1）课文匆匆的作者是朱自清，散文背影也是他的作品。（_）（2）“巨大的响声震得地动山摇”运用了比喻的修辞手法。（_）（3）竹石的作者是清代诗人龚自珍。（_）（4）三国演义中，被后人评价为“奸雄”的是曹操。（_）（5）“眼花耳鸣”和“花花草草”中的“花”意思相同。（_）第 5 页 共 5 页