成都市2020版语文三年级上册25 掌声练习卷（I）卷

成都市2020版语文三年级上册25 掌声练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 仿写词语。(1)动静(两个字意思相反)：_ _ _(2)弯曲(两个字意思相近)：_ _ _(3)细叶(前字说明后字的样子)：_ _ _2 . 看图画，写成语。（1）无声 （_）（2）提吊（_）（3）忙乱（_）（4） 干 燥（_）（5）语香（_）（6）开笑（_）二、语言表达3 . 句子游乐场。（1）猫在叫唤。（至少扩两处且运用拟人的修辞手法）_（2）白鹅有些调皮。主人还是很喜欢他。 （用恰当的关联词合并成一句话）_（3）满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句）_（4）在合适的位置加上“啊、呢、呀、啦”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你它可不是吃素的。_小仓鼠的家真乱，稻草，食物，甚至粪便都搅在一起。_三、现代文阅读我会读短文，完成练习。美丽的花有个老婆婆，亲人都死了，她一个人孤零零地生活着。她门前有一条小路，路边长满了荒草。春天到了，老婆婆扛着锄头，铲去荒草，撒上花种。夏天到了，老婆婆种下的花籽长起来了，开出了鲜艳的花，把小路打扮得五彩缤纷。孩子们很喜欢路边的花朵，他们经常采一些回家，插进玻璃瓶里。于是许多人的家里，也开满了美丽的花。老婆婆经常站在路上，看着美丽的花，舒心地笑。有人问她：“老婆婆，你那么辛苦种下花，自己什么也没得到，这值得吗？”老婆婆笑了，回答说：“这些花能给人们带来快乐，我就满足了。”4 . 我会写近义词。五彩缤纷（_）舒心（_）辛苦（_）5 . 我来根据短文内容填空。春天，老婆婆_锄头，_荒草，_花种。夏天，孩子们经常_，许多人都_。老婆婆什么也没得到，但她_，因为_。6 . 读了这个小故事，你想到了哪些像老婆婆这样的人？_阅读短文，并回答问题。掌声（节选）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。7 . 文中画横线的句子运用了（ ）。A语言描写B外貌描写C动作描写8 . “我”知道英子在犹豫是否到讲台上讲故事，因为_。在掌声里，英子的泪水流下来是因为_，英子在想：_。9 . 文中有许多让人感动的句子，请你选择其中一句用波浪线画出来，并说说让你感动的原因。_10 . 如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？_四、信息匹配11 . 选择括号内恰当的词语打“”。（1）然后，我会有在脑子里（继续陆续）把这个故事编下去。（2）我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽视忽略）的东西。（3）我会回过头来（品味品位）我最欣赏的一些片段。12 . 给加点字选择正确的读音。pio pio（1）妈妈穿的这件衣服很漂（_）亮。（2）一只小船在水里漂（_）浮着。zh zh（3）这家饭店的炸（_）酱面很好吃。（4）房子被飞机炸（_）坏了。五、书写13 . 用钢笔描红。带动调来感动14 . 读记与抄写：照样子，写一写，再读一读。第 5 页 共 5 页