广州市2020版语文五年级上册8 冀中的地道战练习卷（I）卷

广州市2020版语文五年级上册8 冀中的地道战练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：_可以防备敌人的“火攻”；_可以粉碎敌人的“毒气攻”；_可以对付敌人的“水攻”。（2）冀中的地道战是我国_史上的一个奇迹。2 . 古今贤文填空。1.知己知彼，（_）。2.（_），远亲不如近邻。3.海内存知己，（_）。4.（_），小人之交酒肉亲。3 . 在括号里填上合适的词。笨重的（ ）（ ）的声音长长的（ ）（ ）的树木修长的（ ）（ ）地漫步尖利的（ ）（ ）地追赶4 . 写同音字组词。b遮（_）（_）绿和氏（_）墙（_）l侵（_）简（_）（_）夺掳（_）5 . 巧填同音字Ajin挑肥（_）瘦精兵（_）省吃（_）用作（_）自缚行为不（_）偷工（_）料政（_）破烂儿（_）纸片儿zh（_）地有声（_）勇双全自始（_）终独树一（_）专心（_）（_）（_）序井然（_）之不理（_）国安民6 . 用恰当的词语填空。(1)人藏在洞里，（_）不气闷，（_）不嫌暗。(2)（_）进了活道，敌人（_）过不了关口。7 . 在下面的括号内填上恰当的关联词语。1.攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。2.（ ）吴王固执己见要攻打楚国，少年（ ）决定劝说他改变主意。3.（ ）吴王的决定是错误的，我们（ ）应该劝阻他。4.（ ）少年的话很有道理，（ ）吴王打消了攻打楚国的念头。二、语言表达8 . 口语交际。李玲考试没考好，她伤心地哭了，你会对她说什么？9 . 按要求写句子1人们一直过着快乐幸福的生活。（缩句）_2洪水中的人们被女娲救上来了。（改成“把”字句）_3女娲怎么能不难过呢？（改成陈述句）_三、现代文阅读课外阅读练习。红梅赞我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们10 . 将文中括号里不合适的字用“”划掉。11 . 将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。_12 . 文中有两处用了破折号，它们的作用都是_13 . 写出文中的一个拟人句。_14 . 作者赞美梅花的目的是：_15 . 知识积累：写出五个表示“想”的词。如：深思_四、信息匹配16 . 给加点字选择正确的读音。王爷爷站在岔（fn ch）路口吆喝小外甥，让他回家后把垒（li li）球搁（g g）在坑头的桌子上。第 4 页 共 4 页