广州市2019-2020年度语文六年级下册小升初专项训练专题14：句式衔接（I）卷

广州市2019-2020年度语文六年级下册小升初专项训练专题14：句式衔接（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列关联词语运用错误的一项是（ ）A松鼠(因为)有时也捕捉鸟雀，(所以)不是肉食动物。B(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。C松鼠的窝，(既)舒适(又)安全。D它们在树上做窝，摘果实，喝露水。(只有)树被风刮得太厉害了,(才)到地上来。2 . 下列划线的关联词使用错误的一项是（ ）A武汉因为夏天特别热，所以有“火炉”之称。B既然想参加书法培训班，所以得主动提出中请。C通过这个故事，大家不但知道了许多海洋的奥秘，而且激发了探索科学的兴趣。3 . 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）A吉详凝重喘息浴血博杀B风采毅力饼干微波粼粼C黯淡乐谱优静长途拔涉D陶醉清幽英武焦燥不安4 . 选择恰当的关联词填空。不是而是因为所以即使也无论都1、（ ）这道题目很简单，我们（ ）要认真做。2、（ ）他上课没有认真听讲，（ ）考试考的不好。3、我看这支笔根本就（ ）小东弄坏的，（ ）小王弄坏的。4、（ ）在哪里，我们（ ）要做个好孩子。5 . 选择恰当的关联词语填空。之所以是因为如果就无论都(1)我们_不努力学习，长大_没有文化知识。(2)它_伟大，_它是鸡母亲。(3)在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，_多么贪睡的人_得起来看看，是不是有了黄鼠狼。6 . （ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。合适的关联词是A假如就B因为所以C即使也7 . 选择恰当的关联词语（ ）,诚实是人类的美德，（ ）我们做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。A只要.就.B因为.所以.C如果.就.D无论.都.8 . 根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（ ）从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“”A你怎么知道我不会请客？B谁让你替我许下请客的日子？C下辈子我也不会请。D我偏要请一次！9 . 选择恰当的关联词语（ ）诚实是人类的美德，_我们做什么，_要讲老实话，办老实事。A只要就B因为所以C如果就D无论都10 . 选择关联词填空。虽然但是宁可也不既又即使也无论都1.（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。2.（ ）小丽在这次考试中取得了优异成绩，（ ）她没有骄傲。3.这种文具（ ）美观，（ ）实用。4.（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。5.小明（ ）多等几分钟，（ ）任意横穿马路。二、填空题11 . 给下面的句子填上恰当的关联词语。(1)（_）虚度时光的人，（_）会一次又一次脸红。(2)（_）对人民有益的工作，（_）应该去做。12 . 填上恰当的关联词。（1）酒家道：“我家的酒（_）是村里的酒，（_）比得上老酒的滋味。”（2）酒家（_）说（_）摇着头，走进店里去了。三、语言表达13 . 连词成句。乌鸦放进把瓶子里石子_14 . 写一句话，至少用上两个拟声词。15 . 将画线部分改写，使之与上文构成对偶句石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。_山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。_16 . 把下列词语排列成一句完整的话。1.小镇上鲜花一位住着在开满老奶奶的一个_2.寄给把纯白那家金盏花了她园艺所_四、现代文阅读课内阅读。（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。17 . 在括号中填入恰当的关联词。18 . 这段话主要写了什么？_19 . 判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）文段前四句话是并列的关系。（_）（2）文段以李鼎铭提意见为例，说明只要是正确的批评，我们都接受。（_）（3）文段第一句话是讲我们要欢迎任何人批评指出我们的缺点。（_）20 . 衡量批评正确与否的标准是（ ）。A是否符合革命队伍的利益B是否符合人民的利益阅读短文，回答问题。聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。21 . 蔡医生考华佗的问题是_。22 . 用“_”画出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个（ ）的孩子。A听老师话B善于观察，善于思考23 . 华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，正确的画“”，错误的画“”。（1）他用青草引诱两只羊分开了。（_）（2）他把两只羊杀掉了。（_）24 . 华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。_25 . 阅读短文，回答问题。车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不套引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。(1)联系上下文，解释下列词语。端详：_。心领神会：_。(2)仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好。_喜出望外_大惊失色_温暖如春_兴致勃勃_心急如焚_心存感激(3)你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？(4)如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。(5)你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样？为什么？阅读下面一段话，完成练习。寒风s（ ）虐，空气中m（ ）漫着土xng（ ）味，他tin（ ）一下干裂的嘴唇，把手插在衣du（ ）里，久久chng yng （ ），不愿离去，这个tin（ ）满了他zh（ ）多回忆的小村庄，已经被y（ ）为平地，代之的将是拔地而起的高楼，对此，他焦zhu（ ），落m（ ），p（ ）有怨言，却束手无c（ ），这个不gu（ ）言笑的男人有一颗细n（ ）的心，这里rng（ ）入了他太多的情感，他曾手握铁qio（ ）辛qn（ ）劳作，他曾m（ ）浴着阳光喜悦收获，他留恋枝头花bo（ ），田间草z（ ），雨后长hng（ ），夜间yng（ ）火虫，“，轻烟老树寒鸦”的美景更是百看不厌，可以后呢？“日暮乡关何处是，。”26 . 根据拼音写出相应汉字，并在横线上把诗句补充完整。27 . 你从文中找到了几个成语？请写在横线上。_28 . 文中引用的古诗出自_朝诗人_写的_。还引用了元朝白朴写的散曲_中的两句，像这样写景的名句我还知道_。品读语段，完成练习。十六年前的回忆（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。29 . 画“”的句子运用了_、_描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见_，“平静”说明_。30 . 选文最后一段中破折号的作用是（ ）A表示声音的延长B表示意思转折C表示解释说明31 . 在法庭上，父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？ _32 . “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时他心里也许在想：_。课外阅读。故乡的“水墨画”故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。 而今剥着菱角（ ）我又徜徉在故乡的（ ）水墨画（ ）中了（ ）我看到了池塘轻易散不开的浓雾（ ）荡起木盆（ ）我也加入了采菱女的行列（ ）并随手将一只菱角扔进嘴中（ ）细细咀嚼（ ）33 . 照样子写词语。(1)疏疏朗朗：_(2)争先恐后：_34 . 从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。（ ）的水墨画（ ）的菱叶 （ ）的菱盘 （ ）的菱香35 . 在文中最后一个自然段的（ ）处加上恰当的标点符号。36 . 品析句子,回答问题。故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头。(1)“水墨画”指的是什么?_(2)这句话用了_的修辞手法。用以上修辞手法仿写一句话:_37 . “她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的心情?_38 . 开心阅读。，：“！”。，。，？。：“，。”。：“，。”。，。：“，”（1）短文共有_自然段。 （2）春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？（3）请把下面的词语组成一句通顺的话。大家找帮助要蝴蝶春天姑娘 （4）请你填上合适的词。 一（ ）水一（ ）嘴一（ ）门课内阅读。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？39 . 第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？_40 . 画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？_41 . “但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？_盘古开天地很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，哎呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌的。他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，用力一挥。只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地当初混沌不分的天地，就这样划分开了。天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，天升得极高 了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。古的身子究竟有多长呢？有人说有九万里长。这巍峨的巨人，像一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地当中，不让它们有重归于混沌的机会。孤独地站在那里，坚持着把天和地分开，又不知道经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树 木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、湿润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。总之一句话：人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。42 . 本文是根据中国古代神话传说改写的，全文围绕一个“_”字，解释了宇宙的起源。43 . 从内容上看，本文先写了的景象，再写，最后写。44 . “他觉得这种状况非常可恼”中加点的“这种状况”指什么？“这样又过了十万八千年”中的“这样”指什么？ _45 . 文中画横线的句子运用了什么样的修辞手法？有什么作用？_46 . 在古代，人们对某些自然现象无法理解，便用神话来解释，像本文这样的神话你还知道哪些？写一写。（写三个即可）_五、信息匹配47 . 选择合适的词语填空。平稳安稳1、不过,要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。2、为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。一边一边除了还虽然但是3、教室里（ ）我和张明外，（ ）有一个我不认识的同学。4、奶奶（ ）洗菜，（ ）和爷爷商量事情。5、（ ）我这次考试得了100分，（ ）我没有骄傲。48 . 选择关联词填空。因为所以虽然但是不但而且1、他（ ）没有接受我的铜钱，（ ）接纳了我的心意。2、（ ）他平时刻苦学习，（ ）成绩优秀。3、老师（ ）关心我的学习，（ ）关心我们的生活。49 . 选择正确的词语填在括号里。不但而且虽然但是因为所以尽管可是不是就是（1）（_）我去找小刚，（_）小刚来找我。（2）（_）天天的成绩优秀，（_）天天的体质较差。（3）（_）这个任务很艰巨，（_）我班能完成这个任务。（4）妈妈（_）关心我的学习，（_）关心我的身体。（5）（_）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（_）人们称骆驼为“沙漠之舟”。50 . 选词填空。（1）常常长长星期天，我_去小红家玩。我们村子后面有一条_的小河。（2）只有才一边一边小红_写，_读。_待人真诚，_会赢得别人的赞美。51 . 选词填空。信用 信任 信服1.做人要讲_。2.妈妈的话使王华_了。3.我_我的好朋友王丽。学问 问题 提问4.老师_我们的时候,他总是不举手。5.伯父是一个有_的人。6.这个_已经被我们解决了。52 . 妈妈读，我来填。燕子山羊蜜蜂小狗花猫小鸟1._在天上飞。2._在地上跑。53 . 选择合适的关联词填空。即使也既然就只要就虽然但是不仅还因为只要爸爸（_）技术高明，（_）积极肯干。再难的活儿，（_）一到爸爸的手里，（_）能化难为易。（_）是别人不愿干的活，他（_）从不推辞。他觉得做难度大的活（_）人累一点儿，（_）能提高自己的技术。54 . 选择正确的词语填在括号里。只要就 因此因为所以既然就虽然但是（1）（_）明天下雨了，我们（_）把秋游的日子往后推。（2）这场表演太精彩了，（_）你全部看完再回去吧。（3）（_）多读多写，作文能力（_）能得到提高。（4）花生（_）不好看，（_）很有用。（5）爷爷（_）答应了你，你（_）放心吧！六、连线题55 . 认一认，连一连，再填一填。不倒翁橡皮泥陀螺毽子溜溜球我还玩过别的玩具、。七、排序题56 . 把下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示出来。（_）一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。（_）乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脖子多灵活。”（_）长颈鹿得意地说：“我的脖子特别长，多高的果子都能摘到。”（_）听了水牛的话，长颈鹿和乌龟都不好意思地低下了头。（_）水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车为人们干活儿。”（_）长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀?”第 15 页 共 15 页